10. 根据情境填上合适的名句。
“逝者如斯夫，__时光就像奔流的河水一样一去不复返，我们要珍惜时光，好好学习啊！
这两句诗描写了这样的景象：星星垂在天边，平野显得宽阔；月光随波涌动，大江滚滚东流。
11. 把陈述句换成把字句。
一座堤坝被凶猛的洪水冲垮了。
我终于取出了装在书包里的小人书。
二、阅读理解(30分)
12. 读课文《秋天的怀念》，把下列词语补充完整。
翻来___暴怒哀求。
13. 读课文《我们爱你啊，中国》根据课内外知识填空。
读了课文，一些风格独特的山川胜地能让我们联想到与之相关的俗语名句：桂林山水，清奇俊秀，令人叫绝，所以人们都说“__杭州西湖，浓妆淡抹，秀丽无比，难怪人们说“上有___下有___安徽黄山，云雾飘渺，风光无限，让人不由得想起徐霞客说过的话：“五岳归来___黄山归来___
14. 读课文《小草和大树》，理层次。
三、写作(30分)
15.习作： 读课文《为了五美元的礼物》，说说这五美元的礼物是什么？为什么要送这个礼物？
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