新长春版小学六年级语文上册《和时间赛跑》第二课时学案

发布 2020-08-19 11:39:28 阅读 4462

《和时间赛跑》第二课时学案。

一、学习目标。

1.有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落。

2.联系上下文和生活经验,理解重点词句的意思。(重点)

3.把握文章的主要内容,体会珍惜时间的意义,懂得珍惜时间的道理。(难点)二、学习过程。

1.同桌互相听写词语。

赛跑疼爱排除忧伤哀痛持续安慰实话度过路线狂奔暑假形容用途将来假若欺骗虽然游戏赢日月如梭受益无穷2.比一比,再组词。

审()悔()脱()叮()

宙()诲()悦()盯()悉()排()晌()幅()彩()靠()响()福()3.写近、反义词。

近义词:准确()教诲()审视()反义词:熟悉()相信()开始()4.找出课文中有关珍惜时间的名言,并抄下来。

比如“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”等句子。5.爸爸看到“我”为失去外祖母哀痛的样子,和我说了什么话?

6.爸爸的话是围绕着哪句话来写的?文中举了哪些事例?

7.作者和时间赛跑后感受怎样?找出有关句子读一读,并结合课文内容谈谈自己的体会。

8.“虽然我知道人永远跑不过时间,但是人可以比自己原来有的时间跑快一步,有时可以快好几步。那几步虽然很小很小,但是用途却很大很大。”这段话有何含义?

9.文中的中心句是什么,画下来。

假若你一直和时间赛跑,你就可以成功”。用具体事例来说说自己对这句话的理解和体会,可以用自己的生活经验来说明,也可以用其他人的事例来说明。10.课下搜集朱自清的散文《匆匆》**朗诵,用“手机”分享给全班同学。

长春版小学六年级上册语文《和时间赛跑》教案

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