2013—2014学年上学期六年级语文期中测试。
一、基础知识与积累运用（46分）
一）我会选（15分）
1.下列词语读音全对的一组是（ ）
a.唱和（chànɡ hè) 出差 (chū chāi) b.怒号(nù hào) 扁舟（biǎn zhōu)
c.薄雾(báo wù) 铲平（chǎn pínɡ）
2.下列词语中读音相同的一项是（ ）
a.塞外堵塞耳塞b.树干干线干活
c.树冠冠军鸡冠。
3.下列没有错别字的一组是（ ）
a.挺拨吟诵庞然大悟自做自受 b.密秘报怨赞叹不已生机勃勃
c.小巷朦胧德高望重思潮起伏。
4. 下列汉字结构相同的是（ ）
a.钟提读过 b.无罗川句 c.洛胡慌狗。
5.句子中的空白处，应填入的一组汉字是（ ）
然他已经丧失了明是非的能力，那么使跟他得面红耳赤，恐怕也无济于事。
a.即辩既辨 b.既辩即辨 c.既辨即辩
6. 下列三组词属于同一类的一组是（ ）
a.香蕉西瓜柚子南瓜 b.直尺圆规橡皮铅笔。
c.青鱼鲸鱼鲤鱼金鱼。
7.下列词语搭配完全不当的一组是（ ）
a.想象丰富爱护桌椅改正错误 b. 提供资源树立信心铁路竣工。
c.发扬作用实现盼望增加见识。
8.“我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源”这句话是谁说的？ （
a.*** b.巴金c.***。
9.夜已经很深了，老师却还在认真地工作。带点字“深”的意思是（ ）
a.颜色浓 b.久，时间长 c.程度高
10.在《山中访友》一文中，作者去山中拜访的第一位朋友是（ ）
a.鸟儿 b.古桥 c.山泉
11.下列句子是反问句的是（ ）
a.你上课为什么老是不专心呢？ b.你可知道，大海深处是怎样的吗？
c.人类难道不属于大地吗？ d.发生这样的事情是他的责任吗？显然不是。
12.“地球是一个半径只有六千三百多千米的星球。”这句话运用的说明方法是（ ）
a.列数字 b.作比较 c.举例子 d.打比方。
13.“轻诺必寡信”出自于（ ）
a.《庄子》 b.《论语》 c.《老子》 d.《礼记》
14.下列句子中，标点符号用得正确旳一句是（ ）
a.这山中的一切，哪个不是我的朋友。 b.她说，“你瞧，他们在这里啦。”
c.人类生活的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。
15.“造物无言却有情。
a.虫声新透绿窗纱 b.每于寒尽觉春生 c.何人不起故园情
二）我能判断正确与错误（对的打“√”错的打“×”6分）
1.“魁”是左右结构的字。(
2.地球是伟大的母亲，我们可以任意用她的资源。(
3.《怀念母亲》的作者是季羡林写的。(
4.鹿和狼的故事发生在美国，狼是森林的保护者。(
5.“月亮不好意思地躲进云里。”是拟人句。(
6.“侠、俏、仪、梧”按音序排列的顺序是：仪、梧、侠、俏。(
三）把下面的字正确、规范、整洁地抄写在下面的方格里，再按要求做题。（5分）
邀巷毅怨悠胁蕴挠晶。
上面的字中三拼音节的字是（ ）后鼻音的字是（ ）整体认读音节的字是（ ）
四）我能借助拼音朋友，写出词语，再回答问题。（6分）
dǒu qiào yōu lǜ zī rùn hé ǎi kě qīn
从以上的音节中找出一个三拼音节找出一个整体认读音节。
五）用“望“字组词，并填在句中的括号里。（2分）
1.对于修好京张铁路，詹天佑充满了。
2.战士们都明年海岛上会有个好收成。
3.祖国强盛是每个中华少年心中最美好的。
4.国外条件虽好，但他非常回到祖国。
六）按要求写句子。（8分）
1.老人诗一般的语言打动了我。(改为“把”字句)
2.她沉默了一会儿，说：“我希望你的手指已经好了。”***转述句)
3.雨丝是手指。(扩句)
4.老人拄着拐杖，慢慢迈进他那个绿风荡漾的小院。(缩句)
5.这是了不起的奇迹。
改成感叹句：
改成疑问句：
改成双重否定句：
6.学校开展了“学雷锋”。（修改病句）
（七）填空（4分）
1.《中华少年》一文中提到了“五月端阳”，我知道：
①“五月端阳”又叫。
②这一节日是为了纪念爱国诗人。
2.《穷人》中的和虽然但是。
二、语言实践与运用（7分）
1.我想用龚自珍的诗句来赞美敬爱的老师无私奉献的精神。
2.陈玉答应别人的事却常常做不到，我想送她一句名言。
3.根据提示完成对话。
同学甲：我们身边有很多资源浪费的现象。比如。
同学乙：那我们想想，怎么样来珍惜资源？
同学丙：我们可以
还可以 同学甲：对呀，为了让大家和我们一起行动起来，我们可以在教室张贴标语：
三、快乐阅读与思考（15分）
一）课内阅读（6分）
人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。但是，因为人类随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。
1、导致自然资源不能再生的原因是。
（2分）2、“一系列生态灾难”指等。（2分）
3、读了这段话，你的体会是。
（2分）
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