纵观六年级上册数学科期中质量检测卷，试卷覆盖的圆、百分数的应用、图形的变换这三个单元的各个知识点，试卷难易度适中，学生如果能够上课专心听讲，及时完成作业，那成绩肯定不错，本文**[教育文稿网] **请注明出处。下面我就学生的答题情况进行分析：
一、学生掌握较好的知识技能方法方面：
1、学生能够准确理解圆的特征，如圆的轴对称图形、同圆或等圆中，直径是半径的2倍等，会用圆规画圆，能够理解圆的周长与面积的推导过程，并会求圆的周长和面积。2、学生能够在具体的情境中理解“增加百分之几”或“减少百分之几”的意义，能够解决一些较简单的百分数的应用题。3、学生对于图形的变换过程，能够有条理的用自己的语言表达出来。
二、主要知识掌握缺漏的部分：
一、填空题。得分率为86.27%，主要失分是第7题，学生对于圆的半径扩大1倍，面积扩大（ ）倍。
学生不能够理解，也就是圆面积的公式学生不能灵活掌握。二、选择题。本题得分率为81.
57%，学生不能够灵活解决生活中的百分数，如同走一段路，笑笑走了全程的40%，淘气走了全程的90%，谁先到家等的问题。三、解方程。学生对于较复杂的解方程，不能很好地解决，如1/4+25%x=3/2，19-120%=7，这种方程如果用等式来解的话，有一定的思考度，如果用旧教材的方法来解就不难了，由于学生没有经历过旧教材，因此解些类方程的正确率就比较差。
四、学生对于求图形的的周长和面积，即求一个长方形的和一个半圆组成的图形的周长和面积。学生对于求半圆的周长和面积老是少除以2，让学生自己改，又能发现错误。五、应用题方面：
正确率是77.61%，失分较为严重，主要是学生对于一些较复杂的百分数应用题当中的单位“1”的理解不准确，以致出现错误，如修一条路，第一天修了全长的10%，第二天修了余下的2/9还多10米，这时还剩下200米没有修，这条路多少米？这一道题，失分率达41.
18%，学生对于解决较复杂的百分数应用题有待于进一步加强。
提高措施：1、教师在课堂上多关注后进生，多提问后进生，尽最大的努力提高后进生的成绩，当然，也得关注尖子生，为尖子生提供一些开拓性的题目。
2、对于分数的应用题方面，要求学生通过画图来理解单位“1”的量。并为学生提供一引起相关的习题，让学生多练。
3注重培养学生的动手操作能力，并逐淅过渡到培养学生的空间想象能力；
4、注重培养学生良好的数学学习习惯。
六年级上册数学科期末质量检测卷
80分钟完卷 亲爱的同学 祝贺你完成了本学期的数学学习，现在是展示你学习成果之时，请认真答卷，尽情的发挥，相信你是最棒的！一 请你填空。2.圆周率是 和 的比值，这个比值用字母 表示。3.某班有男生30人，女生24人，男生人数与女生人数的比是 女生人数与全班人数的比是 4.一个钟面，分针长40厘米，...
六年级下册数学科期中试卷
2014 2015学年度第二学期期中质检调研题。六年级数学。全卷共4页，答卷时间 80分钟 满分100分 一 直接写出得数。10分 二 填空题。20分 1 小华向东走100米记作 100米，那么他向西走200米应记作 米。3 一个圆柱的底面直径是8厘米，高是3厘米，它的侧面积是体积是立方厘米。4 在...
五年级上册数学科期中质量检测卷
90分钟完卷 等级 一 认真细致 填一填。共21分 1 在 三个数中，是 的倍数，是 的因数。和12的最大公因数是 最小公倍数是 3 已知两个因数的积是378，一个因数是18，另一个因数是 4 分别在 里填上一个数字，使这个数是3的倍数。5 在 和5的倍数中，最小的两位数是 最大的三位数是 7913...