4.《顶碗少年》练习题。
一、这些字音我认得（划去括号里不正确的读音）1、观众为少年喝（hēhè）彩鼓掌，少年像喝（hēhè）了蜜一样甜。
2、快乐（lèyuè）的姑娘，在轻盈活泼的乐（lèyuè）曲中翩翩起舞。
3、少年用各种姿态转（zhuǎnzhuàn）动着身躯，当他在一个大幅度转（zhuǎn zhuàn）身的瞬间，碗从他的头上掉了下来。4、当碗又一次从少年的头上掉下来时很多观众附和（héhèhuo）着喊：“不要演了”，可少年和（héhèhuo）另一个演员并没有从舞台上退下来。
二、改正下列词语中的错别字。
目不转精不知所错惊心动破坐无虚席。
三、词语充值卡（把词语补充完整）惊动不知所不风度座无席绕于心不不摇摇目不转。
四、把句子换成另一种说法，句意不变。他把手中的碗交给少年。
新课标人教版小学六年级语文下册《顶碗少年》教案
设计理念 弄清故事的梗概，了解课文的表达顺序。感悟 失败乃成功之母 的人生哲理，培养学生 此文转于斐斐课件园面对挫折应有的信心和勇气。能结合生活实际谈自己的体会和感悟。教学目标 1 正确 流利 有感情地朗读课文，积累语言。2 弄清课文内容，了解课文的表达顺序，懂得 失败乃成功之母 的人生哲理。3 透...
人教版小学语文六年级下册《顶碗少年》习题
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人教版小学语文六年级下册顶碗少年优秀教学设计
人教版小学六年级下册第一单元第4课 顶碗少年 教学设计。课标分析 课标 中指出 应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪。通过学生质疑，师生共同拟定学习方案。建议学习方案 默读课文，思考 顶碗少年为什么最终能够获得成功？找到相关的句子读一读，联...