（时间：90分钟）
班级姓名。一、填空题。（共30分）
1. 把下列词语补充完整。
一丝不心悦目胆大___为 __名其妙。
气急___坏笑___颜开 __不可及鱼___而出。
聚精会___连___不断姗姗而___良___美景。
___倒是非朝花夕___慷慨___词___为己有。
生死___择抚今___昔。
2. 把成语填完整，并选择其中的。
一、两个词写一小段话。
谈笑风___一___万顷鹬___相争翻山___岭。
望而生___雷___风行忍辱___重拍___叫绝。
3. 古诗中的传统节日。
古诗中包含许多的传统节日，请写出你熟悉的节日和诗句。
节日___诗句。
节日___诗句。
4. 査字典，填空。
小明在写“bó览群书”时，上边哪一个是他要写的字？__bó览群书”的意思是：__
5. 给下列词语补上恰当的“shì”字。
随风而___不甘___弱③实事求若无睹。
___不可挡 ⑥爱不___手⑦__在人为 ⑧_目以待。
6. 给加下划线的字选择正确的意思。
疾：①疾病。 ②急速，猛烈。 ③痛苦。 ④痛恨。
疾驰而过的赛车，引起路边拉拉队的阵阵尖叫。__
***夜以继日地审阅文件，终于积劳成疾。__
我们国家领导人非常关心人民的疾苦。__
7. 把下列词语补充完整，并照样子写词语。
___骛远___万钧。
心清翼翼。苦___诣热泪___
仿画线的词语再写两个“abcc式”的词语。
8. 查字典，按要求填空。
“酸”字用部首查字法，应查___部，再查___画。
“鼎”字用部首查字法，应查___部，再查___画，读___
“溜”字按音序查字法，应先查音序___再查音节___
9. 根据课文内容补充词语，再照样子写一个，并造个句子。
懒溜溜。造句。
___摇摇 __辈辈。
造句。10. 给加下划线的字用选择正确读音。
尽管___jǐn jīng） 静谧 __bì mì） 寝室___qǐn xǐng）
更改___gèng gēng） 挪动___nǎ nuó）阻挠 __ráo náo）
抽屉 __tí tì） 悄然___qiǎo qiāo）
二、综合练习题。（共30分）
1. 抄写词语。
青松竹子雪梅秋菊。
2. 我是书写小状元，请把下面这句话抄写在田字里，做到格式正确字迹工整。
蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。
3. 抄写词语。
骏马春雨椰树塞北高原。
4. 书法展示台。
5. 我是小书法家。
白云 儿土
6. 抄写词语。
咳嗽罐子水源。
7. 我能把字写漂亮。
营造瞬间角落。
8. 我能把字写漂亮。
营造瞬间角落。
9. 抄写词语。
羞怯深沉荡漾。
10. 抄写词语。
嘶哑搏斗呼唤。
三、阅读理解题。（共20分）
1. 阅读下文，回答问题。
一盏台灯摆在整洁的书桌上，它头上有一顶粉红的纱罩，腰干健美，亭亭玉立，非常引人注目。每当夜幕降临的时候，它便发出银白色的光辉，照亮了它自己，也照亮了整个房间。台灯觉得世界上什么东西都比不上它，就高傲地向被放在墙角的小蜡烛炫耀自己说：
“你看我多么了不起，不但长得漂亮，而且很有用。可你呢？土里土气，在桌上也占地方，简直是废物，有什么用？
”一天晚上，台灯又要炫耀自己，忽然闪了三下，就再也不发光了。刹那间，整个房间被黑暗笼罩了——原来线路出了问题。这时，人们多么需要光啊！
哪怕是一点点，也是珍贵的。主人把默默无闻的蜡烛拿了出来，点燃它，立刻照亮了房间，也照亮了自命不凡的台灯。但是，蜡烛没有为此而卖弄自己，还是谦虚地对台灯说：
“我发出的光太暗淡了，的确没有你明亮，我很惭愧，我没有对人类作出较大的贡献。”蜡烛说完，便默默地燃烧自己，照亮他人，一直到生命之火熄灭，才悄悄离开人间。
台灯很受感动，心想：“我要学习蜡烛精神，‘春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干’，不炫耀、不骄傲，不计较个人得失，踏踏实实为人类做出贡献。”
1）在文中找出下列词语的反义词。
谦虚——_黑暗——_
2）蜡烛的精神是：__
3）读了这篇课文你受到了什么启发？
2. 阅读短文，完成练习。
白雪塑像。①夏夜，路灯洒下一片银光，人们在灯下下棋，聊天，打扑克……一个女人夹着一件上衣，寻寻觅觅走来，对一个下棋的中年男子说：“走吧！
元元的作业写完了。”说着把上衣给他披在身上。于是，男人跟着女人回家……
②大约是五六平方米的屋子里，摆了一张双人床，一张单人床，一张占地不大的学生桌。桌上放着元元的课本和作业。这是一个三口人的小家。
③父母都是工人，这个家也来之不易。他们在此一住十几年，儿子元元已上初中三年级了。儿子越大他们就越觉得这个小屋负荷太重，有点盛不下啦！
④一张学生桌只供儿子专用，幸亏他们都不是知识分子，没有伏案工作的需要。但爸爸不争气，患有北方常见的气管炎，一天到晚总咳嗽，他一咳嗽小屋都跟着震动，元元写作业时聚精会神的思考就会被打乱。儿子苦恼，他也苦恼，可有什么办法呢？
⑤爸爸嗓子一痒就赶紧躲到厨房里去，怎奈厨房连个门也没有，怎么隔音？有时他躺在那里用被子蒙住头，一咳照样满屋都响……唉！为啥落下这个毛病呢？
⑥儿子很体谅爸爸：“爸爸，你咳。爸，不要紧，我一样写作业。”“唉，儿啊，爸爸这病影响了你……”他没有读过书，当了一辈子睁眼瞎，就觉得读书分外重要，他很怕耽误儿子的前程。
⑦晚饭后，儿子要写作业了，爸爸就该躲出去啦。这几乎成了一种规律，一种习惯。
⑧北方的冬天来得早。这天晚饭后，爸爸说到对面楼里去会棋友杀两盘。__爸爸，你别出去了，外面太冷了___元元拦住爸爸___不，爸爸有点事___啥事？
总在这时候有？元元心里明镜似的。元元心疼爸爸，可又拗不过爸爸，元元知道为了自己的学习，爸爸什么都豁得出去。
元元是个懂事的孩子，一想到这儿就心酸，眼泪直往肚子里流。
⑨临近期末，功课紧，作业多，元元在这个温暖、宁静的小屋里，埋在作业堆中，不知不觉夜深了，他的作业才做完。这时他精神松懈下来。忽然隐约听到窗外的咳嗽声，他凭窗望去，外面早已纷纷扬扬下起鹅毛大雪。
雪中，立着一个穿着棉大衣、戴着大口罩的人，周身洁白，成了个雪人啦！他像一下被电着了，受到了极大的震撼，立刻泪流满面地跑了出去，大声呼唤：“爸爸呀，爸爸……”话来出口竞止不住地呜咽起来。
⑩无声的雪花，如银如絮，立刻盖住了这对拥抱着的父子。街上又多了一座洁白的塑像……
1）认真读凑第⑧段，在文中的横线上填上合适的标点符号。
___爸爸，你别出去了，外面太冷了___元元拦住爸爸___不，爸爸有点事___啥事？
2）请你简要概括一下文章的主要内容。注意要表达清楚父亲为儿子所做的努力。
3）文章开头写了夏天的一个夜晚，后半部分又写了冬天的一个夜晚。想一想：作者这样写是在强调文中哪一段话所表达的意思？用横线画出来。
4）文章结尾写到“街心又多了一座洁白的塑像……”这里的“塑像”表面指的是什么？
5）“塑像”不会说话，但是可以告诉人们许多东西。想一想，这里的“塑像”将告诉读者什么？把你想到的用简单的几句话写下来。
四、写作题。（共20分）
1. 开心作文。
题目：我的。
友情提示：可以填“爸爸、妈妈或老师、同学”等，然后选一两件事来突出这个人的特点。别忘了抓住人物的动作、语言、神态、心理等进行描写哦！
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