抓“不变量”解决实际问题。
1、 有甲乙两筐水果，甲占总数的55%，若从甲筐中拿出7.5千克放入乙筐，这时乙筐是总数的3/5,两筐共重多少千克？
2、 一本书读了3天后，已读的页数是未读页数的3/4，再读36页，已读的是未读的4/5，这本书共有多少页？
3、 学校买来彩色粉笔是白色粉笔的1/5，后来检查发现错误的把2盒彩色粉笔当成白色粉笔，实际彩色粉笔是白色粉笔的1/4，学校共买来多少盒粉笔？
4、甲、乙二人共有科技书若干本，其中甲占总数的60%，若甲给乙14本，则甲剩下的书占总数的25%，甲、乙两人共有科技书多少本？
5、甲、乙两水泥堆，原来甲堆水泥是乙堆的5/7，若从乙堆中调出6袋给甲堆，甲堆水泥是乙堆的4/5，原来一共有多水泥多少吨？
6、甲、乙两个仓库，甲仓库存水泥是总数的56%，如果从甲仓库调6吨水泥到乙仓库，这时两仓库水泥重量相等，两仓库共有水泥多少？
六年级上数学培优训练 转化和抓不变量
六年级上数学培优训练。姓名。基础练习。1.某车间五月份生产4200个零件，比计划增产3 7 实际比原计划增产多少个？2.一块长方形地，周长为90米，宽比长短1 3 这块地的面积是多少平方米？3.学校去年植树120棵，今年植树的棵树比去年的3 4多5棵，今年植树多少棵？4.学校今年植树120棵，比去年...
年小学六年级数学《商不变的性质》教学设计教案
2019 2020年小学六年级数学 商不变的性质 教学设计。教案。教材简析。商不变性质 是小学数学中的重要基础知识，它是进行除法简便运算的依据，也是今后学习小数乘除法，分数 比的基本性质等知识的基础。教材通过实例的分析 比较，使学生掌握商不变时被除数 除数的变化规律，从而抽象概括出商不变的性质。本节...
2019小学六年级数学日记 抓奖游戏教育
同学们如果想要在数学学习中取得好成绩就一定要掌握方法，灵活学习。小编为大家整理了小学六年级数学日记 抓奖游戏，希望大家取得优异的成绩。今天又是一个阳光明媚的日子，我在大街上闲逛，突然看到不远处有很多人围在一起。我跑过去一年，原来是抓奖游戏。哼，抓奖有什么好玩的。我厌烦地说旁边的人一听，连忙说 抓奖虽...