马兰中心小学提高六年级教学质量措施汇报。
1、保证教学时间。早上6:30到校,中午1:
00上课,下午5:50 放学。增加课程均给予上课教师补助。
同时严格按照上级教育行政部门规定的课程、课时计划,把各种课程开全开足,保证六年级学生的学习兴趣及学生素质的全面发展。
2、校长亲自负责六年级的教学,对六年级教学活动实行全天候管理。每天第一个到校,最后一个离校。从早读开始到放学结束,进行巡视检查,对上课情况详细记录,发现问题及时反馈、整改。
3、把补困加在课后。首先要求任课教师必须对任课班中的后进学生做到心中有底,教学时要分层次教学;教师须利用课余时间对后进学生进行个别辅导;经常与后进学生谈心,鼓励他们克服心理障碍,只要他们有所进步,就给予肯定和鼓励。其次监控三个重点:
重点班级(六(2)班)、重点学科(数学、常识)、重点学生(特别是自己不学、家长不管,成绩特差的学生)。
4、精选课堂教学例题、习题、作业题。各科由任课教师精选资料三套,学校出资购买。教师对新课堂、测试题做到精选精改,注重效率。学生做的多了,见的多了,手里熟了。
5、自我提升。开展“一帮。
一、齐进步”结对子活动,后进生主动找“先进生”,取得他们的帮助,提高自身的成绩。
6、抓家长的支持和配合。利用家校联系卡,调动家长的积极性,号召家长每日检查孩子的作业、签字,帮助孩子弄懂学习内容,耐心做孩子思想工作,提高孩子学习成绩。
7、举办学生心理辅导讲座,设立举报箱,时刻关注学生心理动态。防止学生出现心理焦躁、厌学叛逆等不良现象,以健康、阳光的心态面对毕业。同时注重从多方面关注毕业学生:
保证学生每天的大课间时间和体育锻炼时间,提高学生的身体健康;去除机械重复的单一形式作业,降低了学生的课业负担。
8、继续培养学生良好的学习习惯。一方面,培养学生读书记和不懂就问的习惯。另一方面,注意书写训练、规范答题,提高书写、答题质量。
9、抓年级组、学科组老师的合作精神。除奖励任课教师外,对整体成绩突出的班主任、学科组教师另行奖励。
10、及时兑现奖惩。每次监测后一周内兑现奖励,本学期已奖励六年级教师5600元现金。
六年级提高措施质量
二 建立完善的制度,是促进教学质量的必要条件。根据班级的实际情况,进一步健全一套自己的班级管理模式,形成班级强大的凝聚力,让每位学生都能在班集体这个温暖的大家庭中找到自己的位置。首先,作为班主任在班级管理中应该树立两个观念。一是态度决定一切,班主任可能干不好,但不可以不好好干。二是宽容,在众多的班规...
六年级教学质量提高措施
教育质量是学校的生命线,是学校生存和发展的希望,是教师成长 学生成材 家长认可 社会满意的见证,更是每一位教师辛勤工作的历史使命。为了提高教育教学质量,保证教学任务的圆满完成,保证同学们都能以一个优秀的成绩升入初中,结合我校实际,根据各级教学常规管理实施细则,特制定此提高六年级教育质量的措施。1 转...
提高六年级成绩措施
提高六年级数学教学质量的措施。易县第三小学 赵新芳。一 抓好学生的思想教育。六年级学生正处于告别童年,迈向青少年的交替阶段,在这个特殊的阶段,要注意学生的心里变化,因此,毕业班学生的思想工作是我们工作中的重中之重。切实处理好学生中存在的一些 不正常 现象。磨刀不误砍柴工 全班学生如果不能正确认识到学...