六年级上册每周一练12
班级姓名 1．下面四项中没有错别字的一项是（ ）
a．红军的主力度过了天险大渡河。
b．道路在艰险，也挡不住我们前进的脚步。
c．他毫不迟疑地从座位上站了起来。
d．晨雾弥漫，仿拂给大地披上了一层沙。
2.．下面四项中的标点符号使用正确的一项是（ ）
a．老师同他谈过话后，他说：他有心把学习搞好。
b．晚上爸爸问我今天一天做了什么事？我吞吞吐吐说不出来。
c．我最爱读李白、杜甫，和白居易的诗。
d．那里开着许多鲜花：火红的桃花，雪白的梨花，娇艳的海棠花。
3．根据意思写出的词语，错误的一项是（ ）
a．不顾个人安危，奋勇直前——奋不顾身。
b．顾不得睡觉，忘记了吃饭——废寝忘食。
c．比喻居高临下，不可阻挡的形势——势如破竹。
d．连声称赞个没完——赞不绝口。
4．“建安七子”中，文学成就最高的是（ ）
a．陈琳b．曹植 c．曹丕 d．王粲。
5、以下几位诗人中，不是边塞诗人的是（ ）
a）高适（ｂ）岑参（ｃ）王昌龄（ｄ）孟浩然。
6、下列各组成语中"差"的意义与读音相同的一组是（ ）
a一念之差一差二错毫无差别b鬼使神差钦差大臣应付差事。
c差之毫厘参差不齐差三错四d屡出差错毫无差别差强人意。
7、下面的句子属于比喻句的是（ ）
a 像只无头的苍蝇到处乱钻衣裤上挂满了芒刺。 b 教师是园丁我们是花朵。
c 他走路的样子很像我爸爸。 d 一阵风吹来树上的梨儿像在对我们点头微笑。
8、下列成语有错别字的一组是（ ）
a各抒己见心旷神怡名副其实人声鼎沸b神机妙算从容不迫阴谋诡计身临其境。
c漫不经心逃之夭夭郁郁寡欢无微不至d穿流不息前所未有斗志昂扬爱不失手。
9、依次填入下列各方框的成语与句意最贴切的一组是（ ）
1）许多年以后这一带的人们还地传说这当年刘家敏的奋战情形。
2）小明的悟性特别好，张老师才上了第一节课，张老师讲课的样子小明就能模仿得（ ）
3）他所描写的事物往往给人以一种（ ）历历如绘须眉毕现仿佛可触可摸的印象。
4）站在龛里的那两个小童和那尊柳树精塑像是那样逼真传神真称得上是（ ）之作。
a、活灵活现鬼斧神工惟妙惟肖栩栩如生。
b、栩栩如生活灵活现鬼斧神工惟妙惟肖。
c、惟妙惟肖栩栩如生活灵活现鬼斧神工。
d、活灵活现惟妙惟肖栩栩如生鬼斧神工。
10、下列句子没有语病的一项是（ ）
a 为了避免今后不再犯同样的错误，我们应当好好订正这道题。
b 从这套厚厚的知识丛书中，使我获得了不少的课外知识。
c学习是否勤奋，是取得好成绩的重要条件。
d标点用得恰当，不仅能准确地表达文章的内容，在一定的语境里，还能代替文字直接表达人们的思想感情。
11. 阅读一。
食品保鲜。近来，食品安全事件相继发生，引发了人们对食品问题的极大关注。一些新颖技术出现在食品生产、包装、保存、销售等各个环节，为食品的安全提供保障。
食品的新鲜和纯正，对食品安全至关重要。为此，世界上许多国家都在采取积极措施予以保证。
日本开发出多种保鲜材料，投入应用很有效果。其中，比较普遍使用的是将矿物浓缩液渗进吸水纸袋中，再用这种纸袋包装蔬菜和水果。在运输过程中，蔬菜和水果可以从矿物浓缩液中得到营养补给。
与此同时，日本科技人员还研制出一种高纯度磷酸钙与聚乙烯混合而成的薄膜。实践证明，磷酸钙能吸收乙烯和二氧化碳气体，抑制叶绿素的分解，起到保鲜的作用。
现在，还有一种用于储藏水果蔬菜的气调保鲜技术。这种技术被业界称为21世纪的新技术，亦可用于储藏中草药材、粮食及其他需要定期储藏的食品。气调保鲜与一般保鲜的不同之处，在于通过调节果品蔬菜储藏室的环境温度、湿度、空气中氧含量和二氧化碳含量等四个参数，延长储藏期并保持果蔬的良好品质。
例如，苹果在恒温保鲜库中可储藏10周，而在气调保鲜库可储藏28周，保藏时间要高出近2倍。苹果在恒温库会丧失水分，果实发软，而在气调库储藏后，无论是鲜度还是硬度，仍然如同刚入库状态。
国外气调保鲜技术，现已达到规模性发展。意大利形成的果蔬产品产、供、销气调链，就很有代表性和说服力。他们在产地建气调储藏库，运输用气调车，销售有气调周转库，从而保证了市场果蔬商品丰满新鲜。
这一技术在我国尚待推广和普及。
《百科知识》，有删改）
1．文章介绍了三种新型的食品保鲜技术，理解有误的一项是（ ）
a．用渗透了矿物浓缩液的吸水纸袋保鲜。
b．用混合了高纯度磷酸钙与聚乙烯的薄膜保鲜。
c．通过分解叶绿素进行保鲜。
d．气调保鲜。
2．第④段运用的说明方法有误的一项是（ ）
a．举例子 b．分类别 c．作比较 d．列数字。
3．下列说法不符合文意的一项是（）。
a．气调保鲜技术被业界称为21世纪的新技术。
b．磷酸钙能吸收乙烯和二氧化碳气体，抑制叶绿素的分解，起到保鲜的作用。
c．气调保鲜技术在我国已经达到国际先进水平。
d．本文从保鲜材料和保鲜技术等方面介绍了一些国家为食品安全采取的措施。
4．下列各句中加点词语去掉后对文意影响不大的一项是（）。
a．他们采取在产地建气调储藏库，从而保证了市场果蔬商品丰满新鲜。
b．其中，比较普遍使用的是将矿物浓缩液渗进吸水纸袋中。
c．苹果在气调保鲜库可储藏28周，保鲜时间比恒温保鲜高出近2倍。
d．意大利形成的果蔬产品产、供、销气调链，就很有代表性和说服力。
12.阅读二。
往事。父亲的朋友送给我们两缸莲花：一缸是红的，一缸是白的，都摆在院子里。
八年之久，我没有在院子里看莲花了但故乡的园院里，却有许多：不但有并蒂的，还有三蒂的，四蒂的，都是红莲。 九年前的一个月夜，祖父和我在园里乘凉。
祖父笑着和我说：“我们园里最初开三蒂莲的时候，正好我们大家庭中添了你们三个姊妹。大家都喜欢，说是应了花瑞。
”半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些烦闷。从窗内往外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣儿小船般散飘在水面。梗上只留下小小的莲蓬，和几根淡黄色的花须。
那一朵红莲，昨夜还是菡萏的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着。
仍是不适意！徘徊了一会儿，窗外雷声作了，大雨接着就来，愈下愈大。那朵红莲，被那紧密的雨点，打得左右欹斜。在无遮蔽的天空之下，我不敢下阶去，也无法可想。
对屋里母亲唤着，我连忙走过去，坐在母亲旁边回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢的倾侧了来，正覆盖在红莲上面……我不宁的心绪散尽了！
雨势并不减退，红莲却不摇动了。雨点不住的打着，只能在勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。
我心中深深地受了感动。
母亲呵！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？
1.这篇散文抒写和歌颂的对象是什么？全文的点睛之笔是什么？
2.第。二、三段交代**年前的作用是（ ）
a.说明我喜欢莲花已不是一天两天了。
b.抒发自己对故乡园院中红莲的思念之情，介意表达对故乡亲人的怀念。
c.写一段趋势，丰富文章内容，吸引读者的阅读兴趣。
d.借祖父的话暗示“我”与红莲之间的关系，为后文主题的揭示设下伏笔。
3.“我不宁的心绪散尽了！”一句中的“不宁的心绪”指什么？
4.试用简明的词语概括文中“我”的感情变化。
5.我国唐代诗人孟郊曾写过一首诗《游子吟》，其中的四句“什么”抒发了与本文相同的感情。写作手法上都是抓住了生活的细节，以小见大的反应自己对生活的感情。
参*** 选择题：cdcddbbddd
阅读一cbca
阅读二。1.对象是母亲！点睛之笔是最后一段！
3.为白莲的遭遇而难受，担心红莲遭受厄运。
4.烦闷，忧郁，舒心，感动，温暖。
5.慈母手中线，游子身上衣。谁言寸草心，报得三春晖。
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猫头鹰从空中直冲下来，用尖利的爪子一下子抓住了田鼠。a.爪子抓住了田鼠b.猫头鹰用爪子抓。c.猫头鹰抓住了田鼠d.猫头鹰直冲了下来。11.将下列关联词填入句子中，最恰当的是哪一项？老师认真听取了大家的意见逐一做了记录。a.因为 所以b.如果 就 c.不但 而且d.虽然 但是 12.将下列诗句填入句子...
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