六年级语文期末测试五

发布 2020-08-17 08:11:28 阅读 1615

2024年12月六年级语文期末复习题姓名___总分___一、读拼音写词语。(1分)

wān yánjīng jítēng xiěquán suōdǒu qiàoqí zhìmiǎn tiǎnwǔ rǔtān huànduōsuo

、我高兴得坐立不安。

、父亲沉思了一会儿,便亲切而严肃地指出了我的错误。

五、按要求写句子。(5分)

)()二、给下列多音字注音并组词。(6分)

磅削。三、按要求写出下列成语。(1分)

、表示人物神态表示人物动作表示人物外貎4、源于寓言故事5、aa式的6、ab式的7、ab式的8、aa式的。

四、在原处修改下列病句。(5分)1、乱扔垃圾是一种不文明的人。

、在老师和同学们的热心帮助下,终于改正了缺点。

、我们必须养成课前预习,课后复习的好方法。

)()待。你看到感人的一幕怎会不激动得流泪呢?

改为陈述句没有太阳,就不会有我们这个美丽可爱的世界。

改为反问句这么美的花谁能不喜欢呢?

改为双重否定句李强笑着对妈妈说:“李明今天生病了,我去帮他辅导功课。”

改为转述句这件事过了许多年。我仍然记得清清楚楚。(用关联语连成一句话。

六、填空。(1分)

、“鼎”字按音序查字法,先查音序___再查音节___按部首查字法,先查___部,再查___画,第六画的名称是用“鼎”字组几个词语要留清白在人间。

、他的声音时而充满激情,如同时而无比哀伤,如同时而欢快流淌,如同时而苍凉悲壮,如同。

、他亲自带着学生和工人在峭壁上。

塞外常常一不小心还有___深谷的危险。

、在第十一册课文的学习中,从“童话寓言之旅”到“名著之旅”中,我们认识了一个个栩栩如生的人物形象:有的稻草人;有的蔺相如;有的桑提亚哥。5、你最喜欢的名言名句是。

七、短文阅读与理解。(18)

一)鲨鱼一次又一次冲来,老人用棍子揍。1、把空白处的标点补充完整。(2分)

、这段话中描写老人动作的词语有等,从中我们可以看出分)

二)解放自己的空间。

教育家陶行知多次千诫青少年:不要把自己关在笼子里,要学会“解放自己的空间”,努力到自然、到社会中去扩大眼界,取得丰富的学问。“解放自己的空间”,可从以下几方面入手。

利用课余时间,博览群书。在掌握课本内容的基础上,多读一些课外书,会使课内的知训学得更好、更活。鲁迅曾经多次号召广大青年:

可以多看看本分以外的书,比如学理科的,可以看看文学书;学文学的可以看看科学方面的书。他还认为:“学习必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来,倘若叮在一处,所得就非常有限,枯燥了。

”青少年时期,精力旺盛,多读书储存下丰富的知识,则可终身受益不尽。参加课外活动小组,发展自己的兴趣爱好。课外积极参加兴趣不活动,不断培养自己的特长爱好,以后可以把自己的爱好、特长发燕尾服成自己的职业和事业。

科学家达。

尔文从小有收集标本的爱好,这一爱好后来发展为专长,使他成了举世闻名的生物学家。

走出校门,开阔视野,开辟学习的新天地。同学们可以通过各种方式,去读社会这本无字巨著。参观工厂、农村,**画展、科技展览,可以获取书本上得不到的知识;调查访问,接角和参与社会实践,可以丰富阅历,增长才干;游览自然景观、名胜古迹,可以陶冶情操,提高修养。

解放自己的空间”,可以使我们变得更聪明,更有实力。1、在括号填上合适的词语。(2分)

陶冶()开阔()解放()开辟()_用画出自然段的中心句。(3分)

、“学习必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来,倘若叮在一处,所得就非常有限,枯燥了。”这句话中的“采过许多花”是指酿出蜜来”指叮在一处”指分)4、请你写一句有关读书的诗句或名言。(1分)

解放自己的空间’,可以使我们变得更聪明,更有实力。”请结合实际生活中的具体事例写感想。(3分)

八、习作(30分)

有人说,小学生每天演奏着四步曲:起床、上学路上、一天的学习、晚上的作业。有人说,真乏味。

但是,就在这也许令你乏味的四步曲中却每天都会有插曲。因为有了这些小插曲,你品尝到了生活的酸甜苦辣请以“小插曲”为话题写一篇习作,题目自拟。

语文六年级上册期末测试题 五

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六年级上期期末语文试卷。总分 100分 一 用蓝黑墨水钢笔,把下面句子抄写在田字格里,行款整齐,力求美观。2分 故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。二 基础知识。35分 一 根据拼音写同音字填空组词。6分 f 豆视五脏六 z 源询态各异 b 斗胳学多才 l ng 朦葱玲 ...