宋王庄小学木禾米竹。
1、我们爱你啊，中国。
一、 看拼音，写词语。
jǐ mì shuò cí
屋(脊) 哈(密)瓜 (硕)果陶(瓷)
tuò àng rán zhuāng guǒ
开(拓) 春意(盎) (然) 银 (装) 素 (裹)
二、 照例子，在括号里填写合适的词语。
例：杭州西湖（淡妆浓抹）
长江、黄河（ 波澜壮阔 ）黄山、庐山（云雾飘渺）
桂林山水（ 清奇俊秀）布达拉宫（巍峨）
景德镇陶瓷（ 天工巧夺 ）龙井茶（清香）
江南丝绸（ 光洁绚丽）茅台酒（醇美）
三、 根据课文内容填空。
1． 诗中贯穿全文的一句是（我们爱你啊，中国）。围绕这一中心，作者从（山河壮丽）、（物产丰富）、（民族风情）、（光辉历史）、（成就伟大）等方面抒发了对祖国的无比热爱之情。
2． 当灿烂的太阳（跳出东海的碧波），帕米尔高原依然是（群星闪光烁），当北国还是（银装素裹的世界），南疆早已（洋溢着盎然的春色）。啊，我们爱你，中国！
从这节可以感受到（祖国幅员辽阔）。
3． 读了课文，一些风格独特的山川胜地能让我们联想到与之相关的俗语名句：桂林山水，清奇俊秀，令人叫绝，所以人们都说“桂林山水甲天下”；杭州西湖，浓妆淡抹，秀丽无比，难怪人们说“上有天堂，下有苏杭”；安徽黄山，云雾飘渺，风光无限，让人不由得想起徐霞客说过的话：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。
”四、 以“我们爱你——”为起句，仿照课文第二至六节写一到两节句子。例：（山水民风）
我们爱你——
回龙山的连绵起伏，弥河水的清澈见底，淌水崖大坝的雄伟壮观，黑松林风景的秀丽俊美。
我们爱你——
抬头村银杏树的伟岸，宋王庄槐抱朴的沧桑，城隍暖泉寺的美丽传奇，釜泉村东大门感人善举。
五、 诵读与欣赏。
爱我中华。五十六个星座，五十六枝花，
五十六族兄弟姐妹是一家，
五十六种语言汇成一句话，
爱我中华！”
爱我中华，健儿奋起步伐。
爱我中华，建设我们的国家。
爱我中华，中华雄姿英发。
爱我中华，五十六族兄弟姐妹 。
五十六种语言，汇成一句话：
爱我中华！”
1． 诗歌讲究押韵，请用“△”标出诗中的韵脚。
韵脚：花，家，话，华，伐，家，发，话，华。
2． 这首诗真切地表达了的思想感情。
表达了全国各族人民对我伟大祖国的热爱和建设伟大祖国的豪情。
2、郑成功。
一、看拼音，写词语。
一、看拼音写词语：
cán kù nú yì zhàn qí zhāo zhǎn
残酷奴役战旗招展
yóng qià yě shòu jūn róng zhěng sù
融洽野兽军容整肃。
二、用符号标出下面词语中的错别字，并改正。
操炼（练 ） 住军（驻）
风帆敝空 （蔽） 涛涛海浪（骇）
街头港尾（巷） 绵廷千里（延）
三、在空白处填上合适的成语。
郑成功慷慨激昂地说：“台湾自古以来就是中国的领土，绝不允许侵略者横行霸道。我们一定要收复祖国的宝岛台湾！
” 郑**队渡海东征，奋勇杀敌，让企图负隅顽抗的荷兰侵略者举手投降。台湾同胞听说郑成功的军队到了，个个喜出望外。街头巷尾，鞭炮之声不绝，人们载歌载舞，欢庆胜利。
四。阅读课文片段，完成练习。
一）一天，他登上军营附近的一座山头，临风眺望。郑成功指着东南方向问卫兵：“那是什么地方？
”卫兵说：“是大海。”“大海那边呢？
”卫兵说：“是宝岛台湾呀！”…
二）渡海东征的这一天终于来到了。郑成功在一群将领的簇拥下，站在船楼上四处瞭望。这支在滔滔海浪中前进的庞大舰队，前后绵延十几里，风帆蔽空，战旗招展。
1．两段中的“眺望”和“瞭望”都是登高望远的意思，但有时“瞭望”还有另一种意思。请查词典并写下来。
向远处望。2.联系课文想一想，郑成功分别在“望”什么？心里又会在想什么呢？
1）他在眺望大海那边宝岛台湾的情况及自己驻军的情况，心想一定要收复台湾，解救台湾同胞于水深火热之中。
2）他在瞭望自己的庞大舰队，敌情、作战环境，他在想，宝岛马上就要回归了，为了宝岛，为了那生活在水深火热中的人民，拼死一战！
五、读一读，背一背。
七子之歌·台湾闻一多。
我们是东海捧出的珍珠一串，
琉球是我的群弟我就是台湾。
我胸中还氲氤着郑氏的英魂，
精忠的赤血点染了我的家传。
母亲，酷炎的夏日要晒死我了；
赐我个号令，我还能背城一战。
母亲！我要回来！母亲！
六、照样子填入民族英雄的名字或主要事迹。
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