一、给加点字注音或根据拼音写汉字。
抚()养刚劲()避()免蹒()跚阻náo()yì()然qī()凉真zhì()二、选字组词，并选词填空。
竣峻]工[藐渺]茫[堪勘]测[竣峻]岭[藐渺]视[堪勘]称1．京张铁路不满四年就全线()了。
2．这件事给了()中国的帝国主义者一个有力的回击。
3．白天，他攀山越岭，()线路；晚上，他就在油灯下绘图、计算。三、给下面括号里填上恰当的关联词语。
1．消息一传出去，全国轰动，大家说这一回咱们可争了一口气。帝国主义者()认为这是个笑话。
2．她的儿子今天回家，从学校回来，她高兴得不得了……(她的儿子一直没有回来，她有点沮丧。
3．此时，我觉得它们的**优于人间的一切**，这是()虫子们()能演奏出来的！
4．()条件怎样恶劣，詹天佑()始终坚持在野外工作。四、仿写，用上加点的词。
从巍峨峻拔的高原走来，我是冰山上的一朵雪莲；从碧波环抱的宝岛走来，我是海风中的一只乳燕；从苍苍茫茫的草原走来，我是蓝天下翱翔的雏鹰。
五、对人物的描写，可以从外貌、神态、动作、语言、心理活动等方面去塑造人物的特点，展现人物的品格，抒发人物的感情。分析下面语句属于哪个方面的描写，并体会句子的表达效果。
1．看到她的神情，我想起自己长眠于故乡地下的母亲，真想哭！我现在才知道，古今中外的母亲都是一样的！
此句属于___描写，表达了。
2．小高在码头上有说有笑，这时候不吭声了，紧闭着嘴唇，两眼直**。此句属于___描写，表现了。
六、品评课文语句，完成练习。
a．詹天佑经常勉励工作人员，说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。
”b．遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定。
要把它修好；否则，不但惹那些外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。
1．a句表现了詹天佑___的工作态度。2．b句表现了詹天佑___的决心。3．读完a，b两句，你此时的心情如何？
c．后来我到德国留学，住在一座叫哥廷根的孤寂的小城，不知道为什么，母亲频来入梦。我的祖国母亲，我是第一次离开她。不知道为什么，我这个母亲也频来入梦。
4．“频来人梦”的意思是5．文中作者将祖国比作什么？说明了什么？6．你是怎样理解文中画线句子的？七、阅读课内片段，完成练习。
居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗，隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机，詹天佑就带头挑着水桶去排水。
他常常跟工人们同吃同住，不离开工地。八达岭隧道长一千一百多米，有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量，决定采用中部凿井法，先从山顶往下打一口竖井，再分别向两头开凿。
外面两端也同时施工，把工期缩短了一半。
1.詹天佑在开凿隧道时采取了哪两种凿进的方法？原因是什么？第一种是原因是第二种是原因是。
2．看看下面的图，想想它们代表哪处山岭，填写在图下括号里，然后在图上画出詹天佑采取的凿进示意图。
3．从文中画线的部分，你想到了哪些四字词语或成语？至少写两个。4．这段话的意思可以概括为()。
a．讲开凿居庸关隧道的情况。b．讲开凿八达岭隧道的情况。c．讲开凿隧道的情况。d．讲开凿隧道遇到的困难。
5．从一座大山的两端同时向中间凿进，怎样才能保证隧道在中间准确无误地接通呢？说说你的想法。八、阅读短文，完成练习。
种枣。刘成章。
那年，在北京待着的那些日子，我的心上忽然萌生出一个欲望，那欲望强烈而顽韧，最后因为困难太大，只好撒手，弄得人很有些郁闷。②我是陕北人。
在北京未完成我的心愿，我怎会甘心死心，所以时不时总会想起这件事情。但后来到了异国他乡，当地根本没有枣树，也只得逐渐苦涩地放弃了。
一日逛农夫市场，忽然眼睛一亮：铁样的干，碧绿的叶，好像还挟带着陕北清晨的露水珠儿，啊！我可见到枣树苗儿了！
卖主是一个华人。他卖着一盆一盆的好多种树苗，但枣树苗只有这一棵了。我激动地连价钱也没有问，生怕被别人抢去，就一把揽在怀里，兴冲冲地买回家来。
⑤多少日子了，我从来没有这么高兴！
栽枣树苗的时候，我认真极了，无异于举行一个隆重的仪式。坑子挖了又挖，只怕枣树根伸不开腰腿，受了委屈；肥料称了又称，只怕多了烧坏苗儿，少了营养不良；苗栽得很端，水浇得又透。为防被风吹断，就在两旁栽两根保护杆。
第一根栽起来了。栽第二根的时候，杆子戳下去，忽听噌的一声。我想坏了坏了，戳到根上了，肯定把一根侧根戳断。
了！我懊恼犹豫片刻。但想，还得往下戳，不然，栽不牢，不顶事。
于是又用力往下一戳，啊呀！结果又噌的响了一声！哦，那杆子就像戳到我心上了，我的心都快要流出血来了！
因为这个，这天中午，我连饭都不想吃。
整个冬天，我都忐忑不安，总是担心它能不能成活。春天了。桃树发芽了，我看看枣树，它没有动静。
柿树发芽了，我又看看枣树，它依然纹丝不动。那些天，我简直是把心提到嗓子眼上了！后来，直到桃花已经开得灿灿烂烂，枣的树干上，终于露出了一星嫩黄，就像蓦然睁开了眼睛。
哦，它活了！因为这，整个春天我都处于兴奋之中了。它这一年尽管算不上生气勃勃，却还开了不少花，结了不少枣。
遗憾的是，后来老是落果，最后留在树上的枣子，竟金贵的只有两颗。我到网上查了查，其原因可能是，在漫长的开花期，我没有给它追施肥料。
接受这一次教训，深秋，我对它修剪了一次。说是修剪，其实只是打了个顶，因为树几乎还没有多少旁枝。打下的顶大约有二尺多长。
⑨春天再到。枣树腰间的一个短枝上也发芽了。而且，只过了短短的三四天，抬头看，树梢上也有了点点绿意；低头瞧，一条侧枝上也有一星绿意泛出。
似乎只在这惊异地抬头低头之间，那枣树腰间的短枝上居。
然长成了碧绿的一簇，已经不再是芽子，而是叶，甚至还迸出近十几条嫩枝来，叶就攒集在那些嫩枝之上。而好久不曾留意的事情是，树干竟也壮了一圈！
院子已有两棵枣树了，看见它们，我仿佛是听见了延河流淌，感受到了那片土地可亲的律动。我想总有一天，我院中的枣树会像佳县山顶上的那个村子那样，长得到处都是。我想它们便是我灵魂的最幸福的依附。
选文有删改）
1．第①自然段中“我”强烈而顽韧的“欲望”是什么？
2．认真阅读第⑦自然段，请用简洁的语言概括“我”的观察结果，并写在下边的横线上。
3．情感变化是文章的线索。阅读全文，找出表现情感变化的相关词语，依次写在下边的横线上。
郁闷（苦涩遗憾—惊异4．结合文章，认真阅读下列语句，回答括号里的问题。(1)坑子挖了又挖，只怕枣树根伸不开腰腿，受了委屈。
枣树根伸不开“腰腿”，受了“委屈”，这样写有什么样的表达效果？）(2)桃树发芽了，我看看枣树，它没有动静。柿树发芽了，我又看看枣树，它依然纹丝不动。
写“桃树”“柿树”有什么用意？）
5．如何理解文末“我想它们便是我灵魂的最幸福的依附”这句话？九、作文。
从你读过的或看过的描写中华儿女报效祖国、为国争光的文章或影视剧中选择最打动你的一篇（部），写一篇读（观）后感。要表达出真情实感。（作文纸自备）附加题。
根据课文语句提示，完成习题。
甲到刚劲端庄的方块字里，感受“水浒”“三国”的英雄豪气；乙到如歌如画的唐诗宋词中，领略枫桥的钟声，大漠的孤烟。1．句中的“方块字”是指___
2．“水浒”“三国”中的英雄你知道哪些？请各写三个人。水浒三国。
3.“枫桥的钟声，大漠的孤烟”中，隐含着两首诗，请你分别默写下来。
并写出作者及其所处的朝代。
参***。五、1心理活动“我”对母亲深切的怀念之情2．神态小高因晕船而难受的样子。
八、1.栽一棵枣树。2．纹丝不动一星嫩黄只结两颗枣3激动忐忑不安兴奋喜不自禁。
4(1)表达“我”种枣树的认真及“我”对枣树的特殊情怀．
2)作者用“桃树”“柿树”的生长与“枣树”的生长状况对比，写出了作者对枣树的细致观察与盼它生长的急切心情。
5．“枣树”是作者故乡生长的树，是故乡的标志，它代表着故土与乡情。附加题：1．汉字。
3提示：唐·张继《枫桥夜泊》和唐·王维《使至塞上》。
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