六年级班共有学生30人，其中男生20人，女生9人，从学期考试成绩分析，粗心大意的还比较多，灵活性不够，应用能力不够强。少部分学生对数学比较感兴趣，接受能力较强，学习态度较端正；也有部分学生自觉性不够，不能及时完成作业等，对于学习数学有一定困难。
本册预习内容包括：负数和百分数。
1．预习负数的意义，会用负数表示一些日常生活中的问题。
2.预习能够解决有关百分数的简单实际问题。
3、结合新的教学内容和系统的预习，培养学生良好的思维品质。
4．通过预习，使学生对所学的数学知识的理解和掌握，发展思维能力和空间观念，提高综合运用所学数学知识解决问题的能力。
5．体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。
学习方式：1.预习教材，提出知识重点，自己是通过什么途径理解的，还有哪些疑问。
2.通过查阅资料找出解决问题的方法。
3. 教师作为课堂教学的指导者，以学生自主学习为主，主张**式、体验式的学习方培养学生的动手操作能力和发散思维能力。
4.利用小组讨论的学习方式，使学生在讨论中人人参与，各抒己见，互相启发， 自己找出解决问题的方法，体验学习数学的快乐。
六年级数学试卷蒋
白土完小六年级上册第一次月赛数学试卷。时间 90分钟满分 120分。一 我会填。每题2分，共20分 1 写数对时，一般是 在前，在后。3 3表示还表示。4 比6米多是 米，10吨减少后是 吨。5 的分子增加12，要使分数的大小不变，分母应增加 6 正方形方砖的边长是米，方砖的周长是 米，面积是 平方...
小学数学六年级下册期中试卷 蒋红艳
大庄中心小学2014 2015学年下学期期中。教学质量监控。六年级数学试卷。一 查缺补漏，填空题。20分，每题2分 0.75的比值是把它化为最简整数的比是。2 在比例里，两个内项的积是6，其中一个外项是，另一个外项是 3 一根10米长的绳子，第一次用去了，第二次用去了米，还剩 米。4 一个圆柱的侧面...
小学六年级数学高效预习办法
1.练好基础的计算能力。数学的计算学习就像语文的识字学习是最基本的。不识字语文读不好 计算差数学同样学不好。而且计算好会给孩子数学学习提供很大的帮助。家长可以每天让孩子做2分钟口算。一开始2分钟内能只能做完20道口算但之后你会发现孩子会越来越快正确率越来越高。学生在题目熟练度提高的同时也会增强对数学...