2024年人教版语文六年级下册。
古诗词背诵。
5石灰吟。1．解释下列字词。
吟。若：__
等闲：__清白：__2．品读诗句，完成练习。
1)“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。”这两句诗表面的意思是石灰的前身——石头需要经过___和___等重重磨难才能变成石灰。面对这个过程，石灰的态度是___这表现了石灰的。
2)“粉骨碎身全不怕，要留清白在人间”中的“全不怕”体现的石灰的形象可以让我们想到描写英雄人物的四字词语还可以让我们想到文天祥的诗句。
3．诗文综合回顾。
1)《石灰吟》是一首(
a．送别诗。
b．山水诗。
c．咏物诗。
2)《石灰吟》表面上是赞颂石灰的特点，其实是借石灰之口，表达自己的高尚情操。
4．于谦的另一首诗《咏煤炭》也广为流传。对比阅读这两首诗，加深对诗人的认识。
咏煤炭。凿开混沌①得乌金，藏蓄阳和②意最深。
爝火③燃回春浩浩④，洪炉照破夜沉沉。
鼎彝⑤元赖⑥生成力，铁石⑦犹存死后心。
但愿苍生⑧俱饱暖，不辞辛苦出山林。
注释】①混沌：世界开辟前的状态，这里指大地。②阳和：
原指暖和的阳光，这里指煤炭所蓄藏的热能。③爝火：小火炬。
④浩浩：广大的样子。⑤鼎彝：
烹饪工具：⑥元赖：依赖。
⑦铁石：古人认为煤炭是铁石埋藏地下变成的。⑧苍生：
百姓。1)读一读诗句和注释，试着用自己的话说说第。
三、四句诗的意思。
2)“铁石犹存死后心”中的“心”指的是诗句这是作者在托物言志，表达自己的心愿和志向。
3)于谦是一身浩然正气的父母官，曾平反冤狱，救灾赈荒；是不畏强敌的民族英雄，曾击。
退入侵的外敌。他就是“混沌”中的___他把自己的一切无私奉献出来，如煤炭意最深”。于谦也曾被**陷害至下狱论死罪，但他始终不肯低头折节，最终被诬杀；而受他护佑的百姓们永远铭记他的功绩，纪念他。
他真可谓是用《石灰吟》中的名句赞颂他）。
5石灰吟。1．古代诗歌的一种形式。
好像。平常。
高尚节操。解析。
本题考查对古诗中词语的理解。要多读诗，结合注释找到准确答案。
2．(1)千锤万凿。
烈火焚烧。不怕击打、不怕烈火。
无畏精神。2)示例：临危不惧。
视死如归。人生自古谁无死。
留取丹心照汗青。
解析。本题考查的是对诗文内容和所表达情感的理解以及阅读积累。从诗中“粉骨碎身、不怕”等词可看出石灰无所畏惧的形象，从而联想到描写英雄人物的词语。
3．(1)c(2)不怕击打。
不怕烈火。甘愿粉骨碎身奉献自己。
坚强不屈、廉洁正直。
解析。本题是对诗歌意思和主题的考查。完成这道题，关键是体会石灰的无惧无畏和经历的艰辛，感受作者对这种精神的崇尚。
4．(1)示例：融融燃起的火炬，浩浩犹如温暖的春风，洪炉中的熊熊烈焰，照破灰沉沉的黑夜。
2)但愿苍生俱饱暖。
不辞辛苦出山林。
为国效力、为民谋福。
解析。以上两道题考查对课外诗歌的意思与表达的情感的理解。要静下心来读读这首诗，结合诗人的生平，思考这首诗要表达的情感，抓住关键的第。
七、八句，明晰作者的心愿。
3)乌金。藏蓄阳和。
粉骨碎身全不怕。
要留清白在人间。
解析。本题考查对古诗的积累及运用。我们要先读要求，再思考用哪句诗来回答问题。
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