1．解释本课诗中的字词。
九州生气恃：__
究喑抖擞：__
2．品读诗句，完成练习。
1)九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
联系写作背景，体会“万马齐喑”的意思。下列说法正确的一项是( )
a.很多马都哑巴了 b．迫于政治压力，朝野臣民都不敢说话。
用自己的话说说这句诗的意思。
2)我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
“劝天公”实是劝不拘一格”的意思是。
诗人认为___有改变社会的巨大力量，而朝廷应该做的就是。
3．诗文综合回顾。
己亥杂诗》是清代诗人___创作的一组诗集，这首诗是其中的第二百二十首，其中用比喻的修辞手法写出了诗人对当时中国形势的看法的诗句是用奇特的想象表现热烈的希望的诗句是。
4．阅读下面的诗句，体会诗人的忧国忧民之心。
1)位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。——南宋]陆游《病起书怀》
本诗写于陆游被免官之时。陆游因积极主张抗金，受到当权派排挤，但他从不因自己的遭遇而痛苦，而是始终不忘国事。
2)苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。——清]林则徐《赴戍登程口占示家人》
本诗写于林则徐因主张禁烟被贬到伊犁充军与家人分别之时，表达了自己愿为国献身、不计个人得失的心志。
3)国破尚如此，我何惜此头。——吉鸿昌《就义诗》
本诗写于吉鸿昌被杀害之前。诗成之后，吉鸿昌慷慨就义。
自古文人多志士，浩瀚诗海中爱国诗篇比比皆是，它们早已成为民族精神的一部分。顺境中的爱国令人敬仰，逆境中的爱国则更令人钦佩。请你在以上诗中任选一首，解释诗句，并说说自己读诗的感受。
8己亥杂诗。
1．中国。 生气勃勃的局面。 依靠。 终究、毕竟。 哑。 振作精神。
解析本题考查诗中词语的意思。要借助注释准确作答。
2．(1)①b ②要让这么大的中国重新朝气蓬勃，靠的是像疾风迅雷般的改革。像这种万马齐喑的局面，毕竟让人心痛。
2)①当朝掌权者不局限于一种规格或一种格局。
人才不受规格的限制，大胆起用各种人才。
解析本题考查对诗句中词语和诗句意思的理解。回答本题，要读通诗文，并联系写作背景，体会作者真正要表达的意思，用通顺的语言写出来。如“不拘一格降人才”的意思并不是“降低人才”而是“起用人才”。
3．龚自珍九州生气恃风雷万马齐喑究可哀我劝天公重抖擞不拘一格降人才。
解析此题考查对本首诗的整体把握。完成这道题要理解诗句的意思和所表达的感情，然后根据语境选填。诗的前两句中，“风雷”比喻新兴的、能改变时代的巨大力量，“万马齐喑”比喻当时社会沉闷、腐朽的现状，因此前两句运用了比喻的修辞手法。
而后两句中，诗人劝“天公”重新振作精神，不拘一格地起用更多人才，想象奇特。
4．示例：选择林则徐的诗句。 这两句诗的意思是：只要有利于国家，哪怕是死，我也要去做，哪能因为害怕灾祸而逃避呢？这两句诗表现了林则徐刚正不阿的品格和忠诚无私的爱国情操。
解析本题考查对课外诗句的意思和表达的思想感情的理解。要多读几遍诗句，结合诗人写诗的背景，体会诗句的意思和表达的感情，必要时可以借助工具书或查阅相关资料。
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