《3 变色花》习题。
一、选择。1、实验室现有3种酸碱指示剂，其ph变色范围如下：
甲基橙：3.1～4.
4，石蕊：5.0～8.
0，酚酞：8.2～10.
0。用0.1000mol·l－1naoh溶液滴定未知浓度的ch3cooh溶液，反应恰好完全时，下列叙述中正确的是（ ）
a．溶液呈中性，可选用甲基橙或酚酞作指示剂
b．溶液呈中性，只能选用石蕊作指示剂
c．溶液呈碱性，可选用甲基橙或酚酞作指示剂
d．溶液呈碱性，只能选用酚酞作指示剂。
2、小烧杯中盛有含石蕊的氢氧化钠溶液，逐滴加入稀盐酸至过量，烧杯中溶液颜色变化的顺序是（ ）
a．紫色－红色－蓝色
b．蓝色－紫色－红色
c．蓝色－红色－紫色。
d．紫色－蓝色－红色。
3、下列物质能使紫色石蕊试液变红的是（ ）
a．氯化钠 b．碳酸钠 c．氢氧化钙 d．碳酸。
4使酚酞变红的溶液，能使紫色石蕊溶液变（ ）
a．红 b．蓝 c．紫d．无。
5、在做酸和碱中和反应的实验时，有时需借助指示剂颜色的变化判断反应是否发生、完成。向含有酚酞的naoh溶液的烧杯中，不断滴入稀盐酸。此过程烧杯中溶液颜色的变化是。
a．由红色变为蓝色
b.由蓝色变为红色
c.由红色变为无色
d.由无色变成红色。
6、向盛有酚酞和naoh溶液的烧杯中滴加稀硫酸，直至液体呈无色。为**反应后溶液中溶质的组成，所选试剂不正确的是（ ）
a．稀盐酸 b．锌粒 c．碳酸钠溶液 d．紫色石蕊溶液。
7、下列家庭小实验不能成功的是（ ）
a．用紫卷心菜制酸碱指示剂。
b．用闻气味的方法鉴别白酒和白醋。
c．用食盐水浸泡菜刀除去表面的锈斑。
d．用果汁、小苏打、柠檬酸、凉开水等自制汽水。
8、胃酸能帮助消化，但过多的胃酸会危害健康。可用于**胃酸过多的物质是（ ）
a．nacl b．al（oh）3 c．cao d．naoh
9、下列物质溶于水后，所得溶液不能使酚酞试液变色的是（ ）
a．nacl b．cao c．naoh d．hcl
10、苯甲酸（c6h5cooh）是常见的食品防腐剂，某同学准备进行实验验证苯甲酸具有酸的某一通性，他选择了下列物质，其中不能达到目的的是（ ）
a．铜 b．大理石 c．铁钉 d．紫色石蕊试液。
二、填空。1、能跟酸或碱的溶液作用而显示不同颜色的物质，叫做酸碱指示剂，简称指示剂。常用的指示剂有和。
2、酸碱指示剂的变色规律紫色石蕊溶液遇．酸溶液变成色，遇碱溶液变成___色；无色酚酞溶液遇．酸溶液___色，遇碱溶液变成___色。
3、二氧化碳气体能使紫色石蕊试液变。
苏教版科学六年级上册第三单元《3 变色花》习题
3.变色花 习题。一 填空。1 能够使紫甘蓝水变红的物质，称为 2 能够使紫甘蓝水变绿的物质，称为。3 你剧烈运动时，会感到肌肉酸痛，那是因为肌肉里产生了。4 指示剂的作用是能够分辨物质的 5 酸溶液能使紫色石蕊溶液变 无色酚酞溶液 ph值范围 6 碱溶液能使紫色石蕊溶液变 无色酚酞溶液变 ph值范...
苏教版六年级上册科学第三单元教案
单元备课 课时教学设计。加热蜡烛活动记录。问题 蜡烛加热所生产的变化。方法 加热。我的猜测 观察到的现象 蜡烛加热 蜡烛冷却 我认为 蜡烛燃烧活动记录。演示实验活动记录。我的发现。课时教学设计。课时教学设计。课时教学设计。第 三 单元复习课备课。一 填空题 1 蜡块在加热时，会从 固体 变成 液体 ...
苏教版六年级上册科学苏教版科学六上3 3变色花试卷
3.3 变色花 练习。一 填空。1 像 白醋 这样，能够使紫甘蓝水变红的物质，叫做 2 像碱水这样，能够使紫甘蓝水变绿的物质，叫做 3 像紫甘蓝水这样的物质叫做 二 选择。1 茶水是 a.酸性物质b.碱性物质c.中性物质2 是属于酸性物质 属于碱性物质。a.小苏打b.肥皂c.蔬菜3 家用清洁剂 碱性...