、像池塘这样，由水草、鱼、虾、水蚤和各种细菌等生物及水、空气、阳光、温度、土壤等非生物共同构成的一个相互作用的整体，被称为生态系统。２、分析生态系统从两个方面入手：生物、非生物３、生态系统――群落――种群――个体。
4、在分析生态系统时，常用到随机取样方法。
5、生态系统中环境与生物有着密切联系，形成一个相对稳定的状况，这就叫生态平衡。生态系统的平衡是变化的。
6、生产者：能利用阳光制造营养的为生产者。（一般是植物）消费者：不能自己制造食物，以其它动植物为食物的为消费者。（一般为动物）
分解者：能分解动植物遗体和排泄物的微生物为分解者。（一般为细菌）
7、地球表面所有这些较小的、较简单的生态系统组成的一个最大的、最复杂的生态系统，就是生物圈。生物圈包括大气圈底部、水圈的大部分和岩石圈表面的所有生物和非生物因素。8、生物圈是地球上所有生物的家，为人类提供了生存的条件。
保护生物圈就是保护人类自己。
9、在进行生态研究时，常用到估算的方法。
10、我们生活中看似平常的决定和行为正在影响着大环境。11、为了保护生态环境，我们应该怎样做？
节约用水，保护水资源不受污染；减少废弃物，并尽量**利用；减少农药和尾气排放；距离尽量不乘车；多植树造林、种花、栽草；
教科版科学六年级下册科学第三单元《宇宙》测试卷
六年级科学 下 第三单元 宇宙 测试卷。考试时间 60分钟满分100分 一 填空题 每空2分，共40分 1 月球直径大约是地球的 月球与地球之间的距离约为 万千米。2 月球围绕地球时针方向运动。年7月，美国的 阿波罗11号 载人飞船成功地在月球上着陆，宇航员在月球上留下了人类的第一个脚印。4 我们看...
河北版五年级科学下册复习题第三单元
一 填空。1 构成生物体的基本单位是 细胞 一般要用 显微镜 才能看得见。2 显微镜是由目镜 镜座 镜臂 镜筒 准焦螺旋 物镜 载物台 光镜 等构成的。3 食物变质是由于 细菌 作怪，高温 消毒 等可以防止食物变质。4 微生物是以 繁殖的，1个变 2 个，2个变 4 个，4个变 8 个，8个变 5 ...
青岛版六年级下册科学第三单元检测题
2014 2015学年第二学期六年级科学第三单元检测题。班级姓名等级。一 填空题 1 是地球的卫星。太阳是一颗 因为它 2 科学家发现宇宙正处在 之中。3 请按距太阳从近到远的顺序写出它的八大行星。4 月球地貌的最大特征，就是分布着许多大大小小的 5 当地球运行到太阳 月球中间，三者正好处于一条直线...