逊克农场学校六年级数学下册第三单元测试。
考试时间:90分钟满分:100
第ⅰ卷选择题。
第ⅰ卷的注释
1、一个长4cm,宽2cm的长方形按4∶1放大,得到的图形的面积是( )cm2。
a、32 b、72 c、128 d.35
2、与 14 ∶ 16 能组成比例的是( )
a、 16 ∶ 14 b、 13 ∶ 12 c、 12 ∶ 13
3、如果y= 8x,x和y( )比例。
a、成正比 b、成反比 c、不成
4.一个比的前项缩小3倍,要使比值不变,后项应。
a.扩大3倍b.缩小3倍c.不变。
5.铺地面积一定和用砖块数成反比例。
a.每块砖的边长 b.每块砖的面积 c.块砖的周长。
6.下面各组比中,第组两个比可以组成比例。
a.5∶6和6∶5 b.和c.8∶7和2∶1.75
7.如果3a=4b,那么a∶b
a.3∶4b.4∶3c.3a∶4b
8.甲数的等于乙数的,则甲数:乙数。
ab.15:8c. 8:15
9.图上6厘米表示表示实际距离240千米,这幅图的比例尺是( )
a.1 :40000 b. 1 :400000 c. 1 :4000000
10.小正方形和大正方形边长的比是2:7小正方形和大正方形面积的比是 (
a. 2 :7 b. 6 :21 c. 4 :14
第ⅱ卷主观题
第ⅱ卷的注释
12. 某班有男学生28人,女学生25人。男学生和女学生人数的比是男学生和全班人数的比是。
13. 把4.2∶2.8化成最简单的整数比是( )比值是( )
14. 做一批零件,甲要4小时完成,乙要5小时完成。甲、乙工作效率的比是比值是( )
15. 把两个比值都是的比,组成一个内项为6和5的比例是。
17. 一幅地图的比例尺是,即图上1厘米表示实际距离千米。在这幅地图上量得a、b两地距离是3.2厘米,实际距离是。
18.用15,30,6,3这四个数可以组成四个比例,它们分别是。
19.圆的周长与直径成比例。 与面积成( )比例。
20.正方形的周长与边长成比例。
21.图上距离3厘米表示实际距离180千米,这幅图的比例尺是。
22.一幅地图的比例尺是图上6厘米表示实际距离( )千米。实际距离150千米在图上要画( )厘米。
1.在一个比例中,两个外项的积减去两个内项的积,结果是0
2.在比例尺中,图上距离总是小于实际距离。
3.长方形的周长一定,长和宽成反比例。
4.圆的面积和半径成正比例。
5.方程和比例都是等式。
四.计算。(共20分)
1、化简比。(每题2分,共8分)
2.解比例。(每题3分,共12分)
5∶8 = 20∶x
: xx =:2
五、解决问题。(每题6分,共30分)
学校游泳池是长25米,宽8米的长方形。按照的比例尺,画出它的平面图。
直角三角形两个锐角度数的比是3:6,这两个角各是多少度?
甲、乙两地相距440千米。一辆汽车从甲地开往乙地,3小时行驶了240千米。照这样计算,几小时可以到达乙地?(用比例解)
某工程队铺设一段下水道,原计划每天铺设20米,15天完成。实际每天多铺5米,实际多少天完成了任务?(用比例解)
一块长方形地,周长是120米,长和宽的比是5:3,求这块长方形地的面积。
六年级数学第三单元计算
六年级数学第三单元计算 解决问题练习。1 脱式计算。2 解方程。x1 x x 2 x 3 解决问题。一根电线杆全长的是2米,这根电线杆全长多少米?露出地面的。部分占全长的,露出地面的部分是几米?六年级一班男生30人,比女生少,六一班有女生多少人?巫峡长40千米,比西陵峡长度的多2千米,西陵峡长多少米...
六年级数学第三单元备课
第三单元 圆柱与圆锥 教材分析。课标要求 本单元观察物体,动手操作,掌握圆柱和圆锥的特征及它们的组成 在观察 实验 猜想 验证等活动中,发展合情推理能力,能进行有条理的思考,归纳出圆柱的表面积 体积和圆锥的体积计算公式,并能正确计算 培养学生运用所学知识解决简单的实际问题的能力 初步参透数学的 转化...
六年级数学第三单元备课
第三单元主题备课设计。第3单元主备人。单元主题陈为英。圆柱与圆锥成员。教研组长。高诺。姜萍陈为英许杰。单元教材分析。本单元围绕圆柱和圆锥的相关知识进行教学,包括 圆。柱的认识,圆柱的表面积和体积,圆锥的认识,圆锥的体积。在知道长方体和正方体表面积和体积的计算公式的基础上,展开对圆柱和圆锥的认识及表面...