2024年12月20日 15:45:27 **：昌乐县红河镇教管办【字体：大中小】
一、 梳理知识把空填。
1、比同除法比较，比的前项相当于（ ）后项相当于（ ）比值相当于（ ）
分=（ 小时 250米=（ 千米。
25平方分米=（ 平方米。
1050千克=（ 吨
/9吨小麦可磨面粉2/3吨，1吨小麦可磨面粉（ ）吨，磨1吨面粉需小麦（ ）吨。
4、一块正方形钢板，周长8/15米，它的面积是（ ）平方米。
5、 一段布长4/5米，正好是另一段布长度的3/5，另一段布长（ ）米。
二、小法官巧判断。
1、已知两个因数的积是非功过5/9，一个因数额4/9，则另一个因数是5/4。 （
2、一个数除以分数，所得的商一定大于被除数。 （
3、一个数乘以1/4，相当于把这个数扩大4倍。
三、我是计算小能手。
1、求比值。
5/6：5/9 2.7；9/10 3吨：500千克。
2、化简比。
四、大练兵。
1、一根铁丝长16厘米，如果围城一个长与宽的比是3：1的长方形。它的面积是多少平方厘米？
2、希望小学新建教学楼实际投资160万元，比计划节省1/9。实际比计划节省多少万元？
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六年级数学第三单元计算 解决问题练习。1 脱式计算。2 解方程。x1 x x 2 x 3 解决问题。一根电线杆全长的是2米，这根电线杆全长多少米？露出地面的。部分占全长的，露出地面的部分是几米？六年级一班男生30人，比女生少，六一班有女生多少人？巫峡长40千米，比西陵峡长度的多2千米，西陵峡长多少米...
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第三单元主题备课设计。第3单元主备人。单元主题陈为英。圆柱与圆锥成员。教研组长。高诺。姜萍陈为英许杰。单元教材分析。本单元围绕圆柱和圆锥的相关知识进行教学，包括 圆。柱的认识，圆柱的表面积和体积，圆锥的认识，圆锥的体积。在知道长方体和正方体表面积和体积的计算公式的基础上，展开对圆柱和圆锥的认识及表面...