六年级下前三单元知识点小结。
五个元音字母：a,e,i,o,u
be动词。a、am—wasis--wasare--were口诀：我用am,你用are,is用在他她它，所有复数全用are。
b、肯定和否定句iam(not)fromlondon./heis(not)ateacher.
一般现在时。
一般现在时表示经常或习惯性的动作，也可表示现在的状态或主语具备的性格和能力。
句中be动词和动词一般情况下只能有一种而且也必须有一种。如：
一般过去时。
一般过去时表示过去经常或习惯性的动作，状态。
句中be动词和动词一般情况下只能有一种而且也必须有一种。如：
现在进行时。
现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。
1．现在进行时的肯定句基本结构为be+动词-ing.（两者缺一不可）2．现在进行时的否定句在be后加not。
如：i’mastudent.==amiastudent?
i’mreadinginhome.==areyoureadinginhome?
begoingto1．begoingto表示将要发生的事或打算、计划、决定要做的事情，相当于“will”。2．肯定句：begoingto+动词原形，如：
jimisgoingtoplayfootball.否定句：benotgoingto+动词原形，如：
jimisnotgoingtoplayfootball.一般疑问句：把be动词调到句首，如：
isjimgoingtoplayfootball?特殊疑问句：疑问词+be+主语+goingto+动词原形？
如：whatisjimgoingtodo?疑问词当主语时：
疑问词+be+goingto+动词原形？如：whoisgoingtoplayfootball?
情态动词。情态动词也是一类特殊的动词，平时我们不把它说成是动词。情态动词可以和行为动词同时出现在同一个句子中。
我们现在学过的情态动词有：can、must、should、would、may。接触最多的是can。情态动词后动词总是用原形。（不受其他任何条件影响）
名词变复数及时态的相关动、名词变化。
一．一般情况下。
可数名词变复数——直接加-s，如：book-books,bag-bags,cat-cats,bed-bed
以结尾，加-es，如：bus-buses,box-boxes,brush-brushes,watch-watches（但有个例外，如果是以o结尾的名词，那个东西是活的，如“tomato、potato”——后面加es；那个东西是死物，如“photo、piano”——后面直接加s）】
不可数名词都默认为单数，所以总是用is或者was；最好不要根据some、any、alotof等词去作判断，以免受误导。如：
thereisalotofsheepinthehill.一般现在时——当主语为第三人称单数形式的时候，动词也要变为第三人称单。
数形式，一般情况下直接加s，如：shelikesitverymuch.
现在进行时——直接在动词末尾加ing，如：cook-cooking
一般过去式——直在动词末尾加ed，如：pull-pulled,cook-cooked二．以不发音的字母e结尾。
现在进行时——动词去掉e,再加ing,如：make-******,take-taking一般过去式——动词直接加d,，如：taste-tasted,like-liked
有少数为不规则变化，如make-made,take-took】三．以“辅音字母+y”结尾。
名词变复数——变y为i,再加-es，如：family-families,strawberry-strawberries,study-studies(n.)
一般现在时——变y为i,再加-es，如：study-studies（v.）【以结尾，加-es，如：
kiss-kisses,fix-fixes,brush-brushes,watch-watches,do-does】
现在进行时——直接在动词末尾加ing,如：fly-flying
一般过去式——动词把y改为i，再加ed,如：study-studied四．以“一个元音字母+辅音字母”结尾的重读闭音节动词。
现在进行时——双写最后一个字母，再加ing，如：shop-shopping一般过去式——双写最后一个字母，再加ed，如“shop-shopped”/(但要注意以“一个元音字母+y”结尾的动词除外五．不规则变化。
名词变复数——man-men,woman-women,policeman-policemen,policewoman-policewomen,mouse-mice，child-children，foot-feet,，tooth-teethfish-fish,people-people,chinese-chinese,japanese-japanese
以“f或fe”结尾，变f或fe为v,再加-es，如：knife-knives，life-lives】
一般过去式——am,is-was,are-were,do-did,see-saw,say-said,go-went,make-made,get-got,buy-bought,fly-flew,drink-drank,give-g**e,sit-sat,swim-swam
形容词（包括副词）
形容词表示某一事物或的特征，副词表示某一动作的特征。形容词和副词有三种形式：原形和比较级、最高级。
未作比较的情况下就用原形，比较时一般+er，最高级一般+est
两个重要特征：as……as中间一定用原形，有than的时候用比较级。
一般形容词和副词**现三个或三个以上的元音字母时，它们的比较级应为——“more+adj./adv.”的格式。如：beautiful morebeautiful
h**e、has和therebe结构。
1、therebe结构包括thereis(was)/thereare(were)意思都是“有”,2、和h**e、has、had的区别：
1）therebe句型表示：在某地有某物（或人）
2）在therebe句型中，主语是单数或不可数名词，be动词用is;主语是复数，be动词用are如过有几件物品，be动词根据最靠近be动词的那个名词决定。
3）therebe句型的否定句在be动词后加not,一般疑问句把be动词调到句首。（4）therebe句型与h**e(has)的区别：therebe表示在某地有某物（或人）；h**e(has)表示某人拥有某物。
5）some和any在therebe句型中的运用：some用于肯定句，any用于否定句或疑问句。
6）and和or在therebe句型中的运用：and用于肯定句，or用于否定句或疑问句。
7）针对主语提问的特殊疑问句的基本结构是：what’s+介词短语？（8）therebe结构一般用在句子的开头，而h**e等词只能用于某一个主语后面。
前三单元重点短语和句型。
talkto找某人谈谈（主动）talkwith和某人交谈。
makeadealturnon/offturnup/downtakeamessage
takeabushow/的使用。
thefirealarmwhen的使用walk(go)down/upeither/too的使用。
at+几点钟on+星期几/具体几月几号fromtoelse的使用let’的使用goshoppingplaywithmany(different)kindsof
enoughtime/moneyquickly/fast/cheap/colourfulenoughit’s(not)
深圳六年级下三单元测试
unit3 let s go shopping name part a 自我学习 通过预习翻译下列单词和短语。购物单词 昂贵的日历 英语字典太薄了。外文书店一本旧日记。an ugly calendarshopping mall 小组合作，总结笔记 1.big 比较级thick 比较级。expensi...
六年级英语上期前三单元重点句子
第一单元。can i get there 我怎样才能到达那里？can i get to the park 我怎样才能到达公园？over there 它在那边。a great museum 好棒的博物馆！an interesting film 好有趣的电影啊！is a hospital in my c...
六年级前三单元综合试卷
一。选择题。1do you go to school?a.howb.whoc.where england and australia,drivers drive on the side of the road.a.leftb.rightc.straight you go by car,by bike...