六年级上册语文试题 第一单元测试人教版新课标

发布 2020-08-14 23:51:28 阅读 2579

小学六年级上册语文试题-第一单元测试人教版新课标。

一、读拼音,写词语。(6分)

yùn hán shēn qū nèn lǜ

bān lán qín miǎn yīn yùn

二、用“√”选择正确的读音。(4分)

津津(jīng jīn)乐道清爽(shuǎng shāng)

行色匆匆(chōng cōng) 奥秘(mì bì)

三、多音字组词。(4分)

zhāojiān (

着间。zhujiàn( )

cángchǔ(

藏处。zàngchù(

四、写近义词。(4分)

演奏静谧( )

欢跃响亮( )

五、写反义词。(4分)

围拢精致( )

慌忙挺拔( )

六、补充成语。(3分)

)高望重意味( )长投( )取巧。

望( )生畏随心所( )不拘一( )

七、选词填空。(6分)

保护呵护爱护。

1.**阿姨悉心( )每一个刚降临人间的小生命。

2.我们要注意书写姿势,( 自己的眼睛。

3.小名很( )自己的书本,给新书都包上了书皮。

技术战术技艺。

4.叔叔的钳工( )很熟练。

5.魔术师( )高超,表演的魔术神奇无比。

6.人们都赞叹彭总的( )高明。

八、填关联词语。(5分)

1.( 我们放松对自己的要求,( 会退步。

2.( 家里来了客人,他( )热情招待。

3.( 渡船上的人彼此都不相识,( 大家都关心孩子的病。

4.( 天气多么炎热,炼铁工人( )坚守在自己的工作岗位上。

5.( 碰到再难的数学题,他( )想办法把它解出来。

九、修改病句。(6分)

1.我班的卫生工作是全校最好的班级。

2.联欢会上,阿明表演了动听的歌声和优美的舞蹈。

3.昨天傍晚下了一夜的雨。

十、判断,对的打“√”错的打“×”6分)

1.《山中访友》作者访问的是古桥、树林、山泉等自然界的朋友。

2.《山雨》一课是按照“总分总”的顺序来写的。(

3.“花色斑斓的小圆虫是南国的少女”这句运用了想象的手法。

4.《索溪峪的“野”》 描写的是海南岛索溪峪独特的美景。

5.“它们的村子散布在森林边缘的小丘上。这里,很多黑甲虫村民,熙熙攘攘地往来。”这是作者奇异的游历所展示的第二个空间,也是《草虫的村落》课文的主体部分。

6.“走出门,就与微风撞了个满怀,风中含着露水和栀子花的气息。”这句间接地点明山中访友是在初夏的一个早晨。

十。一、排列下面错乱的句子成一段清楚的话。(5分)

)花儿开得美,在绿草中时隐时现,像调皮的小姑娘的眼睛。

)湖边,多姿的垂柳飘起嫩绿的长发,翩翩起舞,轻轻地从我的肩头拂过。

)野花一簇簇,一丛丛。

)它们尽情地舞着,好像在炫耀春天对它们的抚爱。

)小草们晃动着纤细的胳膊,好像在向春天问候。

十。二、阅读。(17分)

景山十月。十月的北京,阳光灿烂,凉爽的秋风把我们送到了景山公园。

走进景山大门,抬头望去,高大的万春亭红柱黄瓦,在茂密的翠林映衬下,像一幅美丽的图画。山脚下是一个花坛,一朵朵傲雪的菊花,像节日的礼花一样,五颜六色,千姿百态,红的像火,粉的像霞,白的像雪。

我们沿着青石铺成的山道,拾级而上,来到万春亭。举目眺望,那美丽的北京全貌尽收眼底。

东面,一栋栋高大的楼房,鳞次栉比。远远的地方,一个高大的烟囱吐着白烟,像一缕缕白纱在蔚蓝的天空中飘散开来。西边,北海公园那洁白如玉的白塔,屹立在琼岛的顶峰。

岛的四周是明亮的湖水,湖里游船很多,登高望去,仿佛是一片片嫩绿的叶子,飘荡在水面。

向南望,紫禁城庄严的建筑群展现在眼前。橙黄色的琉璃瓦给故宫披上了一层金装,仿佛一条条金带,直通雄伟的天安门广场。远处,是布局整齐、颜色淡雅的一幢幢高楼。

我们伟大的首都——北京,今天正迈着巨人的步伐,朝着现代化的目标前进!

离天万春亭,我们沿着崎岖的山路来到了果园。这里,果实累累,海棠果摇动着它那圆圆的小脸,冲着你点头微笑;红艳艳的大苹果像挤在一起的胖娃娃,扒开绿叶笑眯眯地往外瞧;金黄的大柿子把树枝压弯了腰。好一派迷人的秋色啊!

太阳慢慢地从西方落下去,火红的晚霞映照着天空。朵朵浮云,像一块块红绸,把景山映照得更加美丽了。

1.找出文中类似的词语,并写下来。(6分)

例:一朵朵。

2.用“~~画出文中两个比喻句。(2分)

3.用“——画出文中两个感叹句。(2分)

4.这篇短文通过对的描绘,表达了作者。

之情。(2分)

5.这篇短文分别描绘了东、西、南三个方位的景物,请你根据文中的描绘,画一幅图画。(5分)

十。三、习作。(30分)

我们国家是一个历史悠久的文明古国,有很多珍贵的历史文化遗产,每个城市也会有很多名胜古迹,如果让你给没有见到过的这些人介绍这些名胜古迹,你会怎么写呢?现在就动手吧,让你的文字把我们带到那些美丽的地方去。要求:

能清楚介绍出名胜古迹的特点,字数400以上。

六年级语文上册第一单元测试题

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