人教版六年级上册第一单元测试卷

发布 2020-08-14 21:22:28 阅读 2338

瑞金市2024年秋小学语文六年级上册单元测试题(一)

命题人钟燕青。

班级姓名书写(2分总分。

一、积累聚宝盆(34分)

1 字典老师教我识字。(2分)

巷”字用部首查字法先查部首___再查___画,我能写出含有“巷”字的两个词语。

2 读准拼音,写好词语。(5分)

yāo qǐng pù bù yīn yùn qín miǎn

上面音节中有两个是整体认读音节,它们是。

3 去伪存真,划去错误的读音。(3分)

汩汩(mì gǔ) 唱和(hé hè) 庞大 (páng péng)

凝聚(yí níng) 僻静(bì pì) 啼啭(zhuàn zhuǎn)

4 成语充值卡。(3分)

)高( )重乐道行色。

选一个你喜欢的词语写话。

5 细辨同音字。(4分)

qiào xiyùnmì

陡客含静( )

俊谷动保( )

6 句子天空。(6分)

走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。(写写你的体会)

我站立之处成了看雨的好地方,谁能说这不是天地给我的恩泽?(换一种说法,使句子表达的感情一样强烈)

山雨真是有声有色,它有的声音,它有的颜色。(把句子写具体)

7 我的收藏夹。(8分)

化作春泥更花护。今夜偏知春气暖这些都是描写的诗句,我积累到的此类诗句还有5分)

捡起一朵落花,捧在手中,我嗅到了拾一片落叶,细数精致的纹理,我看到了它捧起一块石头,轻轻敲击,我听见根据你的想象或积累填)(3分)

8 课文回想。(3分)

本单元的课文描绘了大自然的山水丛林,其中我最喜欢的一篇课文是我喜欢它的原因是。

二、阅读馨香屋(30分)

一)课内阅读(15分)

草虫的村落》选段。

我看得出草虫的村落里哪是街道,哪是小巷。大街小巷里,花色斑斓的小圆虫,披着俏丽的彩衣。在这些粗壮的黑甲虫的中间,它们好像南国的少女,逗得多少虫子驻足痴望。

蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫,对这庞然大物投以好奇的目光。它们友好地交流着,好像攀谈得很投机似的。看啊!

蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦,它背着几个小黑甲虫,到处参观远房亲戚的住宅。

我的目光为一群**演奏者所吸引,它们有十几个吧,散聚在两棵大树下面——这是两簇野灌丛,紫红的小果实,已经让阳光烘烤得熟透了。甲虫**家们全神贯注地振着翅膀,优美的音韵,像灵泉一般流了出来。此时,我觉得它们的**优于人间的一切**,这是只有虫子们才能演奏出来的!

1 按要求写词语。(2分)

全神贯注(写近义词庞然大物(写反义词。

2 从文中摘录一个比喻句,反复读一读,体会其中的传神之处。(4分)

摘句。体会。

3 “它们友好地交流着,好像攀谈得很投机似的。”联系前文,它们可能会交流些什么攀谈些什么,展开想象写一些它们之间的对话。(4分)

4 文中有一处破折号,它起着的作用,我也能根据破折号的这种作用写一个句子3分)

5 第一段话写得非常有情趣,我认为写得好的原因有。

2分)二)课外阅读(15分)

雪。冬天,瑞雪普降,雪花飘飘洒洒,可爱极了。

雪花是美丽的。它洁白晶莹,玲珑剔透,轻盈好看,宛如朵朵白莲,从茫茫太空徐徐降落。看它漫天起舞,令人神思飘扬。

古人把它比成飘忽的“柳絮”,盛开的“梨花”,它是多么值得人们吟咏赞美啊!

雪花是奇异的。每朵小雪花都是一幅极其精美的图案。它们既有共同之处,又各具风姿。

有的像明亮的小星星,有的像细细的衣针,有的像六边形的花瓣,有的像张开的六把小伞……真是千姿百态,美不胜言。世界上有不少雪花图案的收集者,用毕生的精力,拍下了数千张雪花的**,竟未发现彼此一样的雪花图案。

瑞雪是宝贵的。它能降低土温,冻死害虫;它又能湿润土质,使庄稼有充足的水分;它还含有很多氮的化合物,是庄稼的好肥料。

瑞雪飘飘,大地分外妖娆,我们的生活充满了新的希望。

1 摘录一个生动优美的句子,然后想象着画面读一读。(1分)

2 写一写文中给你留下深刻印象的四字词语。(2分)

3 这篇短文是结构,从三个方面描绘了雪花的可爱,其中主要写了表达了3分)

4 用波浪线画出自然段的中心句。(3分)

5 想一想,做一做。(6分)

看到“冬天”这个词,你会联想到哪些事物?想到多少写多少。(2分)

下雪了,小树像房子像。

小山像。像4分)

三)口才训练营(4)

你在暑假里一定经历了不少有意义的事情,赶快向新同学讲述讲述吧。

四)习作驰骋地(30分)

大自然的景物千变万化,季节不同,地点不同,景色各不一样。所以我们观察景物时要能抓住特征,只有注意到景物的不同特征,写出来的文章才会让人有身临其境之感。请在下面的主题中选择一个:

美丽的四季、家乡的傍晚、夏天的乌仙山(或罗汉岩)、雨,写一篇写景作文,试着用上本单元学到的写作方法,题目自拟。

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