a．透明玻璃 b．透明水晶 c．冰块。
6．如果显微镜的目镜和物镜上分别标着“l0×”和“4×”，那么这台显微镜能。
放大的倍数是( )
a．40倍 b．14倍 c．104倍。
7．用显微镜观察蚕豆叶表皮细胞上有许多( )那是植物气体和水汽蒸腾的通。
道，是植物体与环境之间的门户。
a．细胞核 b．液泡 c．气孔。
8．( 是目前为止放大倍数最高的显微镜。
a．扫描隧道显微镜 b．光学显微镜 c．电子显微镜。
9．在下列食品的制作过程中，没有利用到微生物的是( )
a．苏打水 b．腐乳 c．酸奶。
四、连线题o
1．请将**与其对应的信息用线连起来。
洋葱的表皮细胞蝴蝶的触角蝴蝶的鳞片蚕蛾的触角。
2．请把下列科学家和他们的主要贡献用线连起来。
詹森父子制作能增进视力的眼镜。
培根提出细胞学说。
施莱登、施旺最早提出放大装置的应用。
格罗斯泰斯特制作第一架真正的显微镜。
五、读图题。
1．在图中标出显微镜各部分结构的名称。
2．写出下面各是哪种微生物。
六、简答题。
1．请举例说明你身边的晶体都有哪些。(至少列举3种)
2．人类探索微小世界的成果有哪些？
七、实验**题。
1．小明在学过《放大镜下的晶体》后，回家利用小树枝制作了盐的晶体，请根。
据在课上学到的知识，回答以下问题。
(1)小明在烧杯中倒入500毫升清水，为了使实验效果更明显，小明最好使用。
( )来溶解食盐，以加快食盐的溶解速度。
a．热水 b．冷水 c．温水。
2)在放大镜下观察树枝上食盐的晶体，发现食盐的晶体都是( )的。
a．针状 b．立方体 c．柱状。
2．准备干酵母粒，两个分别装有可乐、清水的瓶子(瓶子除装的液体不同外，其。
他完全相同)，两个完全相同的气球。用勺子取干酵母粒，分别向两个瓶子中。
各加入一勺，摇晃瓶子，使酵母和液体混合均匀，并迅速将气球套在瓶口上。
过一段时间后，右侧气球被越吹越大，而左侧气球则自始至终都处于未充气的。
状态。(1)在“酵母吹气球”的实验中，两组之间唯一的不同条件是( )
a．温度 b．瓶中的液体 c．加入酵母的多少。
(2)右侧气球之所以能被“吹起来”，是因为酵母将可乐中的糖分不。
断地转化分解，产生了气体。这个实验说明( )
a．酵母中有有生命的生物
b．酵母中没有有生命的生物。
c．无法判断酵母中是否有有生命的生物。
3．显微镜下观察的洋葱必须薄而透明，需要先把观察材料制作成玻片标本，在制。
作玻片标本的过程中需要用到以下器材，请将合适的器材填在横线上。
1)先用把洋葱切开。
2)在一块干净的载玻片的**用滴一滴清水。
3)用刀片在洋葱表皮轻轻地划出“#”字，然后用轻轻地撕取“#”字中。
间的表皮。4)将撕下的表皮置于载玻片上的清水中，再将倾斜着慢慢盖到洋葱表皮。
上面，注意不要有气泡。
5)在盖玻片的一侧滴一滴碘酒，用从另一侧将多余的染液吸去，玻片标。
本制作完毕。
6)在下图中标出各实验器材的名称。
六年级科学第一单元微小世界单元测试
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