西樵实验小学2015-2016学年度第二学期第一单元。
六年级语文试卷。
说明：考试时间90分钟，满分100分。
一、听短文完成下面的习题，看看你有什么收获。（共5分）
1.短文中能在期末考试中最后获得“优秀”的学生共有（ ）人。（2分）
a、8人 b、9人 c、10人。
2.短文中生物学教授设计的考试题目是1分）
3.这个故事给了你怎样的启示？（2分）
二、读拼音，写词语。(5分)
nuó yí kū wěi yōu yzhēng rōng yì fān
三、查字典知识填空。（3分）
“虚”字用部首查字法，应先查部首 ，再查 ，其中第五笔的名称是 。它的解释有：（1）心里胆怯；（2）衰弱；（3）空；（4）虚心。
在“虚惊一场”一词中，应选第种解释。“座无虚席”一词中，应选第种解释。在“谦虚”一词中应选第种解释。
四、形近字组词。（4分）
殃勃缎屏píng
秧脖锻bǐng
五、把下面词语补充完整，再选择其中一个造句。（9分）
专心风（ ）雨 （ 去如重（ ）长。
座无心（ ）魄其妙 （ 三（ ）五。
六、按要求改写句子。（3分）
1、我们必须认真纠正并随时发现工作中的缺点。（改病句）
2、扁鹊怕大祸临头，转身就跑。（改为双重否定句）
3、炎炎夏日，在这间小屋里实在太热了。（改为夸张句）
七、先解释句中带点的词，再解释句子大意。（5分）
为（ ）是其（ ）智弗若与曰：非然也。
我以（ ）日始出时去（ ）人近。
八、积累和运用。（7分）
1、我们对待人和事都不能太苛求，正如《墨子》所说的天下物无全美。
2、种树者种德者传习录》
3、做什么事都要持之以恒，否则就会像《左传》所说的：一鼓作气。
4、《文心雕龙》中告诉我们实践出真知的道理。
九、阅读理解。（29分）
一）课内文段（2+2+2+1分）
去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。
于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。
我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？
我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？
你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？
1、第一段使用了修辞手法写出了日子一去不复返的特点。文中多次出现的“他”指。
2、仿写：过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了，如。
被 。3、写出两个表示时光流逝的成语。
4、文段表达作者之情。
二）非连续性文本阅读。（5分，2+1+2）
1、小红下午2点要参加学校举行的运动会，赛前不宜吃太饱，不宜吃难消化类食物，中午吃什么比较合适？ （
a.猪肉、面包、牛肉 b.香蕉、牛肉、鸡蛋 c.芋头、猪肉、豆浆 d.苹果、牛奶、面包。
2、小明在睡前有吃东西的习惯，从消化时间看，吃什么比较合适？ （
a.香蕉 b.牛奶 c.牛肉 d.猪油剪鸡蛋。
3、小华偏食，爱吃肥肉、香蕉，请给他提些建议。
三）课外文段。（17分）
追赶风筝的孩子。
在一个风和日丽的日子里，两个孩子猛追着在晴空中越飞越远的一只断线风筝……
你俩要是带翅膀的小天使就好了！”
快变成一只能远走高飞的老鹰吧你们就准能把风筝逮住。
几个过路人，见到这番情景，竟哈哈大笑地挖苦这两个气喘吁吁的孩子。
对，人们为什么不能像鸟儿似的长出一双翅膀在空中飞翔呢？”一个“飞”向天空的幻想在这两个幼小的心灵里萌发了。从此，他们开始留心观察鸟类高飞和滑翔时双翅的变化，并精心制作各种会“飞”的玩具。
他俩长大后，仍然继续研究飞翔的原理。
科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成了现实。2024年，世界上第一架飞机诞生了。这架螺旋桨飞机的发明家，正是二十年前，奋力追逐飘荡在空中断线风筝的两个美国孩子——莱特兄弟。
1、 给短文中画双横线处加上恰当的标点。（3分）
2、 在文中找出下列词语的反义词。(3分)
狂风暴雨气定神闲。
3、 填空。（2+2+2+2）
①“追赶风筝的孩子”是指。
“几个过路人，见到这番情景”这句话中“这番情景”是指 。
短文说“科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成现实。”莱特兄弟的科学幻想是。
莱特兄弟的幻想变成了怎样的现实。
4、梦想是我们飞翔的翅膀，你有什么梦想？你觉得实现梦想需要哪些条件呢？和大家分享一下吧！（3分）
十、作文。（30分）
1、生活像一个万花筒，五彩缤纷，又像一幕幕精彩的电影，时时呈现在我们的眼前，请你以《生活中的一个小镜头》为题进行描绘，要求：表达清楚，语句通顺，内容具体，有真情实感，以上。
2、生活中，有过许许多多的“第一次”，第一次做饭，第一次登台表演……，以《难忘的第一次》为题写一篇习作，要把“第一次”的经历写清楚，写出“第一次”之后获得的启示。以上。
听力材料：期末考试时，生物学教授再发试卷前对他的20位学生说：“我很高兴这学期教你们，我知道你们学习都很努力，而且你们中有很多人暑假后将进入医学院。
因此，我提议，任何一位愿意退出今天考试的同学都将得到‘及格’。”
学生们将信将疑，有的欣喜万分。不一会儿，一些胆大的学生站起来，走到教授面前，在登记簿上签下自己的名字，教授果然在他们的名字后面都写上了“及格”。然后，他们带着惊喜离开了。
这样，就极大地鼓舞了其他人。不一会儿，又有8位同学签下名字，得了“及格”，高兴地离开了教室。
教授看了看剩余的10个学生，问：“还有谁？这是最后的机会了。”又有一个学生站起来，签上名字走了。
这是，教授关上教室的门，看着剩余的学生说：“我们今天考试的题目是‘自信’。我对你们的自信感到非常高兴。恭喜你们，你们都将得到‘优秀’。”
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