语文六年级下第一单元综合测试卷。
班级___姓名。
一、 看拼音写汉字：(12分)
nuó yí zhēng róng yóu sī chā yāng kū wěi yōu yǎ
jī yè xìng ér yì fān kǎo yàn duàn liàn zhuǎn huà
二、根据意思写出恰当的词语。（6分）
1.形容剧场或礼堂等演出场所坐满了观众。
2.事先没有想到3. 形容非常专心。
4. 指生活在有人伺候、条件优裕的环境中。
5. 言辞恳切、情意深长。
6、比喻一味地模仿别人，不仅学不到本事，反而把原来的本事也丢掉了。
三、下列句子分别使用了什么修辞手法？（4分）
（1）燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。（
2）那一摞碗却仿佛故意捣蛋，突然跳起摇摆舞来。
3）舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？这两根手指正是这朵兰花中最优美的两瓣。
4）全场响起了暴风雨般的掌声。
四、判断下面的说法是否正确，正确的画“√”错误的画“×”4分）
1、“我以日始出时去人近”中的“去”为“离开”的意思。(
2、形容“使人感受很深，震动很大”的词语是“意味深长”。(
3、“弈”用音序查字法，应查“y”，读音为“ yì ”是“下棋”的意思。(
4、《桃花心木》是我国台湾著名作家林清玄的散文，文章运用了借物喻人的写作方法。(
五、日积月累。（16分）
1、人非生而知之者师说》
2、一鼓作气，再而___三而___左传》
3、种树者种德者墨子》
4、朝看暮看___明日歌》
5、在的日子里，在里的我能做些什么呢？只有___罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如___被微风吹散了，如薄雾，被初阳___了；我留着些什么痕迹呢？
6、一儿曰及日中则如盘盂，此不为一儿曰：“日初出沧沧凉凉此不为。
六、阅读训练：
母爱的力量。
那年，小妹因为受伤住进了医院，我去陪护。
同病房有一个女孩，她是因为车祸住进来的。自住进来的那天起，她就一直昏迷不醒。女孩在昏迷中不时地喊着：“妈妈，妈妈！”
女孩的爸爸手足无措地坐在病床前，神色凄楚地看着女儿痛苦地挣扎，不知该如何帮助女儿，只是不停地( ①医生：“救救我女儿，救救我女儿！”
他不知道，医生该用的药都已用了，而病人，有时候也是要自救的。能不能活下，既要看她对这个世界是否充满生的( ②也要看她的造化。
一个**问那个男人：“孩子的妈妈呢？你为什么不叫她妈妈来？”
男人埋下头，低低地说：“我们离婚很久了，我找不到她。”
**皱了皱眉头，默默地坐下来，轻轻握住女孩凉凉的手，柔声说：“女儿乖，妈妈在，妈妈在。”
男人抬起头，吃惊地看着**，少顷，脸上流满泪说：“谢谢，谢谢！”
女孩唤一声“妈妈”，**答应一声，而**与那个女孩差不多年龄，还没结婚。 女孩像落水者抓到了一根稻草般死死( ③**的手，呼吸慢慢均匀下来。 在以后的日子里，那位**像一位真正的妈妈那样，一有空就守在女孩病床前，握着她的手，跟她说话，讲故事，轻轻地唱歌……直到那女孩完全醒来。
医生说：“她能苏醒是个奇迹。”
女孩说：“我感觉到妈妈用一双温暖的手，一直牵着我，一直牵着我，把我从一个黑黑的冰冷冷的井里拉上来……”
人们把赞扬的目光投向那位充满爱心的**，**的脸微微红了说：“我记得读过一句名言，母爱可拯救一切。”
1、给文中标有①②③的地方选择最恰当的词，在正确的词语下面划横线。 (3分)
恳求哀求要求 ② 希望期望渴望 ③ 抓住攥紧牵着。
2、 这位女**做了一件什么事呢？ (3分)
3、“女孩苏醒是个奇迹”，请问是什么创造了这个奇迹？(3分)
4、歌颂母爱的名言或诗句很多，请你写一句。 (2分)
5、读了这篇文章后，你最想对这位女**说些什么呢？(3分)
选做题：填成语猜谜语。
先把成语填完整，再把所填的字按顺序连起来作谜面，打一动物。
）针引线 （ 上添花 （ 冠禽兽
）月披星 （ 颜薄命 （ 言巧语
）苦连天 （ 目了然 （ 东击西
）天动地 （ 马奔腾 （ 喻户晓
谜底是（ ）
七、作文：题目：难忘的“第一次”。 40分）
写出你成长过程中所经历的印象深刻的“第一次”，要求中心突出，细节描写到位 ，有真情实感。
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