2010～2011学年度上期期末考试。
六年级语文科试卷（2）
一． 积累与运用（共40分）
1． 看拼音，写词语，并填空（6分）
chí xiónɡ róu lìn dǎn qiè dào suì jīng tāo hài làng
quán suō jǐn shèn xiāo sǎ miǎn tiǎn zī yá liě zuǐ
所填汉字中，读翘舌音的有整体认读音节的字有后鼻音的字有。
2.比一比，组成词语（5分）
卒（ ）崛（ ）聘（ ）漫（ ）誊（ ）馅（ ）
率（ ）倔（ ）骋（ ）幔（ ）誉（ ）焰（ ）
3．按要求查字典填空。（5分）
谬”用部首查字法应先查（ ）部，再查（ ）画；用音序查字法应先查音序（ ）再查音节（ ）可以组成词语。
廉” 用部首查字法应先查（ ）部，再查（ ）画；用音序查字法应先查音序（ ）再查音节（ ）廉”在字典里的解释是①品行正，不**；②便宜，价钱低；③访查。“清廉”的“廉”应选取第（ ）种解释。
4. 补充成语，并将词语按要求归类（7分）
理（ ）气人口 ③漫天垂头（ ）
完（ ）归（ ）神采不（ ）一顾 ⑧（耳盗（ ）
只填序号）褒义词有贬义词有中性词有来自寓言故事的成语是___再写两个来自寓言故事的成语。
5．判断，对的打☆，错的打×。（5分）
1）“殷、校、佛、像、掸”都是多音字。（
2）“有时候，大海像发脾气的老爷爷在抖动胡须。”是拟人句。（
3）《三国演义》中的三个国是指魏、吴、蜀。（
4）“颓丧”和“颓唐”、 白雪”和“雪白”是两对近义词。（
5）《老人与海》是**作家海明威的作品，曾经获得过诺贝尔文学奖。（
6．选择题。（4分）
下列诗句节奏划分不正确的是（ ）
a床前∕明月∕光b举头∕望∕明月。
c白云∕生处∕有人∕家d烟花∕三月∕下∕扬州。
与“售货员：顾客” 这个例词表示的关系最相似的一项是（ ）
a校长：教师 b经理：业务员 c父母：子女 d医生：病人
人们往往赋予一些花木以某种象征意义。下列说法中不恰当的一项是（ ）
a竹子——有节、谦虚 b牡丹——默默奉献 c松树——生命力强 d荷花——洁身自好。
下面说法不正确的是（ ）
a“须臾”“转眼间”“霎时间”这三个词都表示时间很短。
b“报得三春晖”的“三春”指“三个春天”。
c“桂子花开，十里飘香。”不是比喻句。
d“孟母三迁”是说孟子母亲为了孟子有个好的学习环境而三次搬家。
7.按要求改写句子。（8分）
1）光未然被黄河的气势深深**撼了。（改成“把”字句）
2）用修改符号在原句上修改病句。
在联欢会上，同学们唱起了动听的歌声和欢乐的舞蹈。
这学期，我校开展了“学习赖宁爱集体”的热潮。
《中国少年报》和《小猕猴》这两种杂志我都爱看。
3）蜜蜂不辞辛苦酿造蜂蜜，为人类造福。 人们喜欢它。（用关联词连成一句话）
4）她的这种给人自由，任其选择的做法使世界著名的建筑大师深受启发。（缩句）
5）那隆隆的巨响，不正是轩辕皇帝披荆斩棘、所向披靡的战车轰鸣吗？那壶口瀑布的百丈云烟，不正是与洪水搏斗、杀出生路的大禹精神吗？ （改为陈述句后缩句）
改为陈述句：
陈述句的缩句：
二、阅读与感悟（35分）
1.读句子，联系课文内容填空。（24分）
1）于谦的《石灰吟》后两句是这首诗借石灰赞誉了的人。这首诗和清朝书画家、诗人写的《竹石》一样采用了写作方法。
2）在一间宽敞的窑洞里，光未然正在为大家朗诵他刚写完的《黄河大合唱》歌词。他的声音。
时而如同。时而如同。
时而如同。时而如同那。
这段话选自运用了和的修辞手法。《黄河大合唱》歌词的最后一句是由作曲。
3）在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们还可以想象它们当时因为从那块琥珀，我们可以推测发生在一万年前的故事的并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。
4）《将相和》中的“将相”指文章由三个小故事构成，既赞颂了的品质，又赞颂了的精神，更赞颂了的爱国精神。
5）我国四大名著分别是指本学期我们学过的选自其中，作者是（ ）朝的塑造了一个的曹操，一个的黄盖。
2．阅读短文，回答问题。（11分）
生活中有许多事情像浮萍一样随波逝去，也有的像树根一样牢牢地扎在人们的心里。每当我翻开纪念册，看到一张卡片上夹着的那一片绿叶时，我就深深地怀念起我的启蒙老师——叶老师。
我的童年是在一个使我梦萦魂绕的小山村里度过的。叶老师是我童年时最好的引路人。那时，叶老师才20多岁，平日文静寡言，但是却很喜欢和我说话。叶老师喜欢我，我很敬重叶老师。
叶老师喜欢绿叶，在她的书里常常可以看到绿叶制作的书签。一次我和叶老师在野外散步，我看见她低头捡起了一片宽大的树叶。“叶老师，您怎么这么喜欢绿叶？
”我憋不住问。叶老师不置不否，却给我讲起一个很感人的故事：一位小姑娘患了重病，自己觉得马上就要死了，她望着窗外的常青藤，说：
“常青藤上最后一片叶子落下时，我就要离开人间了。”人们都为她伤心。这件事被一个年迈多病的画家知道了，老画家在一个风雨交加的夜晚，抱病握笔画了一片碧绿晶莹的叶子，把它牢牢地扎在常青藤上。
此后不久，老画家安然长逝了，而那位小姑娘却从此坚强地活了下来。听着叶老师娓娓动听的讲述，我悟出了她喜欢绿叶的真正原因。
后来，我离乡来津。分手时，叶老师送我一束花，可我却说：“你还是送我一片绿叶吧。”叶老师会心地笑了，笑得那么甜。
去年教师节的时候，我特意去看望叶老师，她显得有些老了，但比以前健谈了，她见到我很高兴，我也真有点舍不得离开她。临别时，她送给我一张非常精致的卡片，上面镶嵌着一片绿叶，绿叶下整齐地抄着一段名言：花的事业是（ ）的，果实的事业是（ ）的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是（ ）的。
此后，我一直珍藏着这张卡片，像是珍藏着叶老师的一片心。
1、 给文章选择恰当的题目，在括号里打“√”
绿叶的故事（ ）一片绿叶的回忆（ ）引路人（ ）
2、 选择文中恰当的词语填在括号里。
1）不说喜欢，也不说不喜欢。
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