2018-2019学年度第一学期六年级。
语文期中检测试卷。
一、积累运用。（40）
1、看拼音写词语，相信你一定能写得既正确又规范。（5）
dǒu qìao yùn hán jìng mì chà dào làn yòng
2、给带点的字选择正确的读音，在括号里画“√”2）
静谧（mì nì） 怒号(háo hào) 唱和（hè hé） 屏息（píng bǐng）
3、选择正确的字组词，在括号里画“√”4）
挺（拔拨） （慢漫）游意味（深生）长 （博搏）杀。
4、句子中的破折号起什么作用？将相应的序号填在括号里。（3）
a.表示解释说明b.表示递进的意思c.表示意思的转折d.表示声音的延续。
一天晚上，我又听到酒瓶滚动的声音—酒瓶是我放在他旁边做记号用的。（
“呜─”汽笛一声长鸣，火车开动了。
连树与数之间也不缺乏色彩：在松影下开着各种的花，招来各色的小蝴蝶─他们很亲热的落在客人身上。
5、按要求改写句子。（8）
从来没听说过战士探亲回来带这种东西的。（改为反问句）
我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛。（改为肯定句）
老人拄着拐杖，慢慢迈进他那个绿风荡漾的小院。（缩句）
我们有了这绿树。我们才守住了这片土。（用恰当的关联词语连成一句话）
6、根据平时的积累填空。（6）
偏爱菊更无花。（元稹）
何人不起故园情。（李白）
诚者诚之者。
拯救地球就是。
7、按课文内容填空（12）
“**要开山，**要架桥，**要把陡坡铲平，**要把弯度改小，都要经过勘测，都要进行周密计算。”这句话运用了___的手法，詹天佑不允许工程人员说“大概”“差不多”之类的话，表现了他对工作的精神。
《这片土地是神圣的》中用“神圣”形容这片土地，表现了对这片土地的。
走进这片鸟儿露珠这句话运用了___的修辞手法。
《穷人》的作者是___国著名作家课文主要记叙了赞扬了他们的美好品质。
二、阅读理解。（30）
阅读一：（15）
无论是乡村或城镇，几乎到处都有麻雀的踪迹。麻雀常被人们认为是害鸟，甚至骂为“老家贼”，其实，这是人们对它的误解。
麻雀素有“家雀”之誉。它适应力强，能飞善跳，喜爱群居，乐于与人类为伴。麻雀的巢如同半个皮球那么大，通常筑在房顶，瓦头檐槽之间的空缝里，也有的筑在灌木或草丛旁。
栖息在乡村和公园的麻雀，很少飞离老家三里之外。
人们常用“自投罗网”形容麻雀的愚蠢。一位研究麻雀的科学家认为，麻雀在鸟类中是比较聪明的。在一次试验中，只有3％的麻雀一次被捉。
有的麻雀甚至在一旁等待那些敏捷的小山雀在罗网里把饵叼出来，然后“半路打劫”。世界著名心理学家波尔特，通过对麻雀的迷津测验，发现它的记忆能力可以和猴子相比拟。
麻雀虽然在播种时或农作物成熟时糟蹋粮食，但在其他季节及城市里，则是消灭害虫和杂草的能手。特别是在育雏期，麻雀更是大量捕捉害虫哺养幼雀。这里有两个例子很能说明麻雀的功过：
十八世纪，普鲁士国王曾因麻雀啄食他所喜欢吃的桃子，悬赏在全国消灭麻雀。由于麻雀**灭得所剩无几，结果毛虫泛滥成灾。十九世纪时，美国波士顿的毛虫给庄稼造成了极大的危害。
人们为消灭毛虫，从欧洲引进麻雀专门对付毛虫，使庄稼得以摆脱虫患。为此，人们在当地建起了一座“麻雀纪念碑”。我国现在的问题不是麻雀多了，某些地方甚至听不到麻雀叽叽喳喳的声音，这应当引起我们的注意。
1、麻雀的主要特点是什么？（3分）
2、本文运用的说明方法主要有哪些？举例说明（4分）
3、为什么说麻雀“常被人们认为是害虫”“是人们对它的误解”？（4分）
4、文中第一句中的“几乎”，第二句中的“常”可否删去？为什么？（4分）
阅读二：（15）
告别南极，不带滴水和石。
近了，近了，已经可以看到南美洲的大陆了。我们十天的南极考察就要结束了。值得自豪的是，告别南极，我们没有带回一块石头或一滴海水。
“南极属于全人类，不准动南极的一石一水，一草一木！”这已成为所有到南极的人们的共识。在考察期间，船主在我们每次登陆前都反复讲：
“不要捡石头！”“不要挑逗企鹅！”“不要踩坏苔藓！
”“即使是拍摄也不允许您再上船。”
企鹅、海豹、海狮是南极的主人。前来考察的科学家或旅客在岛上走路都是静悄悄的。即使是前来观光的游客，在岛上走路也是静悄悄的，否则就会惊动这里的主人。
记者无限感慨：只有南极，动物才有如此之高的地位。如果有人问我，南极怎么样？
我的回答是：南极仍然是一个童话世界！
保护南极的生态环境已成为人们的自觉行动。一次，几个记者在冰海中穿行，寻找蓝鲸。因为下小雨，都用塑料袋套住摄像机，有一位不小心把塑料袋掉进海里了。
为我们驾驶小艇的卡地亚小姐不顾风浪，执意去追赶那只漂得很远的塑料袋，直到捞上来为止。
1、从文中找出下列词语的近义词。（4分）
骄傲（）感叹（）坚决（）依旧（）
2、读下面的句子，照样子写句子，用上加点词。（4分）
即使是前来观光的游客，在岛上走路也是轻悄悄的，否则就会惊动这里的主人。
3、考察南极的人都不愿带回滴水和石，是为了3分）
4、用“~~画出能概括第4自然段段意的句，再说说是用哪件事来说明的。（3分）
5、请你设计一句保护南极的广告语。（1分）
三、习作实践。（25）
生活中还存在不少浪费资源和环境的现象，珍惜资源，保护环境，完全可以从身边的小事做起。
如：尽量不使用一次性物品，实行垃圾分类，注意节水节电节约纸张……请你结合生活实际和。
掌握的资料，谈谈应该怎样珍惜资源保护环境。要求：语句通顺。字数不少于。
2018—2019学年度第一学期六年级。
语文期中检测试卷答案。
一、1题陡峭蕴含静谧岔道滥用
2题 mì háo hè bǐng
3题拔漫深搏。
4题 ①a ②d ③b
5题 1难道你听说过战士探亲回来带这种东西的？
2、我相信，这些小精灵会爱我们祖国的海岛。
3、老人迈进小院。
4、因为有了这绿树，所以我们才守住了这片土。
6题 1、不是花中，此花开尽。
2、此夜曲中闻折柳。
3、天之道也，人之道也。
4、拯救自己。
7题 1、 排比高度负责、一丝不苟。
2、印第安人热爱之情。
3、树林呼唤我的名字与我交换眼神拟人。
4、俄列夫。托尔斯泰贫穷的桑娜和渔夫主动收养已故邻居西蒙的两个孤儿的故事宁可自己吃苦也要帮助别人、乐于助人。
二、阅读一。
1、适应力强，能飞善跳，喜爱群居，乐与人类为伴。
2、打比方、举例子等。
3、麻雀虽然在播种时或农作物成熟时糟蹋粮食，但在其他季节及城市里，则是消灭害虫和杂草的能手。特别是在育雏期，麻雀更是大量捕捉害虫哺养幼雀。
4、不能。“几乎”说明并非每一处，到处；“常”表示程度，并不是任何时候都被人们认为是害鸟。这两个词体现了说明的准确性。
阅读二。1、自豪感慨执意依然。
2、意思对即可。
3、保护南极生态环境，使南极永远成为一个童话世界。
4、保护南极的生态环境已成为人们的自觉行动。
塑料袋掉进海里，不顾风浪下去打捞、
5、不要再使冰川继续融化，因为那融化的不只是冰川，还有地球与人类的眼泪。
三、略。2018~2019学年度第一学期六年级。
语文期中检测试卷。
一、 积累运用。（40）
年级上学期期中考试
班级姓名 一 选择题。1我们最亲的人，也就是我们的第一任老师是 a 幼儿园老师 b 小学老师 c 父母 d 中学老师 2.在我国，孝文化由来已久。安徽西递慈善堂有一刻于明朝初年的 孝 字，该字上半部分左右两侧分别呈现猴头和慈妇的头像，表达了不孝会有人变猴的意蕴。孝敬父母最重要的是 a 顺从父母的意愿...
年级上学期期中考试
班级姓名 一 选择题。1当我们的班级有了后，我们就拥有了团结奋斗的不懈动力。a 共同的奋斗目标 b 优秀同学的勤奋努力。c 诚挚的友谊 d 更多的同学。2.一根筷子轻轻可折断，十根筷子牢牢抱成团。在建设新的班集体的过程当中，这句话给你带来的最深刻的启示是 a 各想各的，各做各的 b 要团结协作，互相...
人教版六年级上学期期中考试卷
六年级上册数学期中测试卷。班级姓名得分 一 填空 20分 1.20表示3表示。3.千米 米 2时 时 分 250千克 吨 320立方厘米 立方分米。430 小数 5.米减少它的后是 米 减少米是 米。6 一个数的是50的，这个数是 7.从学校走到家，小明用8分钟，小红用10分钟，小明和小红的速度之比...