阅读是我们不能中断的爱好,我们要每天花点时间在阅读上,让自己的精神食粮不能空腹,你对阅读学习有什么感悟?下面带来的是小学六年级阅读学习体会:真正的努力。
大家好,我是六年一班***很荣幸能和大家分享我在学习和阅读中的心得体会。
相信,有些同学们在学习过程中会有这样的感受:认为学习有点枯燥提不起兴致,觉得时间不够用难以分配,甚至学得筋疲力尽又收效甚微。如果,你有了这样的感受,一定是没有找到适合自己的学习方法。
因为,假如你在做自己一件喜欢的事,那么即使辛苦劳累也会乐在其中。
心理学表明:一个人做他感兴趣的事,可以发挥智力潜能的80%以上;而做不感兴趣的事情,则只能发挥智力潜能的20%左右。只有把语数英这些科目也变成自己的乐趣,那么所有的问题就迎刃而解了。
关键是如何在这些科目中发现自己的乐趣和擅长的领域。我想,那就应该从自己平时的见闻和阅读中寻找答案了。古往今来,许多有成就的人正是从读书中激发了兴趣,获得了无穷无尽的力量。
阅读各种名著,各种百科。包括天文,地理,历史,物理,化学,生物,哲学,美学等等,不用设限,博览群书。因为只有海量的阅读,才能支撑起对梦想的寻找,才能不时地发现自己的兴趣点。
而且各种学科都是相辅相成的。假如你去背一篇古诗文,如果孤立的去背,即使你去看再多的注释恐怕都会觉得艰涩无比。但是如果你读了历史就不一样了,你会把文章放到那个历史时间框架里。
这篇古诗文,实际上是展现的那个时代的风情画。我们所认识的每一个伟大的历史人物,都会像珍珠一样,镶嵌在历史的时间线上。等待你随时去摘取一颗,阅读他,和他对话。
假如你对数学有一点爱好,对数字产生敏感,自然会对现在流行的人工智能感兴趣,去学习编程。当你进入了编程的学习,就会远离世面上的手机游戏,因为你已经超越它,想自己试图去编一款了。
万物归一,所有学问都不是孤立的,是同一颗树上结出的不同的果子。每一颗都去品尝一下你会有不同的收获,也会发现你最爱的那一个。那么问题又来了,读那么多书,学那么多科目,还有课内的作业和娱乐时间怎么分配?
如何分配时间,这其实是在做一道数学上的工程题。
工作量=效率*时间。时间一定的情况下,效率越高,工作总量就越大。每个人的时间肯定都是一样的,一秒钟都不会多出来。
你想完成更多的任务,唯一的办法就是提升学习效率,就是单位时间里做更多的事。
我们再继续做时间切片,把每一天分成三份,每一份八个小时。第一个八小时是睡眠。第二个八小时是课内的学习。
还有一份是属于自己的。我们能掌控的就是这课余的八小时。把这八小时继续切分。
切成八份,每份一小时,再继续切,每份十分钟。也就是说,我们只需要管理好当下的每一个十分钟,就能管理好这八个小时了。时间切片只是一个比喻,是让你保证每个当下的时间里都在专注地做最重要的事情,然后再做次重要的事情。
把大目标不断化成小目标,每天实现一点,就这样短时高效,收获满满,相信我们一定会获得理想的学习效果。
谢谢大家!
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