3、理清全文的思路结构：
no.1~no.4：表达深深的哀痛和对英雄的赞颂；
no.5~no.13：别追忆几位献身的英雄，要人民永远记住这些“真正的美国英雄”；
no.14~no.21：号召人民化悲痛为力量，继承英雄未竟的事业，继续向太空进军。
4、里根**所宣扬的美国精神的具体内涵是什么？怎样看待这种精神？
开拓精神、想像力、英雄主义、献身精神、巨大的勇气、令人信赖的声誉、刚毅不屈的品质等。不要用狭隘的眼光来看待这种美国精神，而要站在一定的高度，把它看成是全人类的优秀品质和高贵精神的代表。推而广之，只要是人类的精华，就不必分民族、种族、国家、意识形态，而都应当借鉴、学习、吸收。
七、作业：
1、完成精析精练l24。
2、上网找有关这篇课文的资料。
3、在积累本上完成课后习题一。
六年级语文下册《真正的英雄》同步练习鲁教版
真正的英雄 同步练习。达标训练。1 本文的演讲者是当时的 2 给加粗字注音。阴霾 笼罩 凝聚 许诺 3 指出词语中的错别字并订正。契而不舍滋滋不倦。4 骄傲 一词在不同的语境中可以带有不同的感 彩，请用褒义的 骄傲 和贬义的 骄傲 各造一个句子。骄傲 骄傲。5 选择合适的词语填到句子的横线上。1 对...
七年级语文真正的英雄
真正的英雄 教案。教学目标 1 理清文章的思路，把握内容。2 朗读课文，体味文章丰富强烈的感情。3 品味关键语句，培养欣赏和理解能力。4 培养困境理清文章的思路，把握内容。面前永不言退，对未知领域进行百折不挠地探索的精神。教学重点 1 理清文章的思路，把握内容。2 朗读课文，体味文章丰富强烈的感情。...
七年级语文下 《真正的英雄》设计
七年级语文下 真正的英雄 设计。24 真正的英雄 教学重难点 1 加强朗读，把握文章内容，体味文章感情。2 主动 演讲词的主题。3 培养探索精神背景资料 1986年1月28日，挑战者 号在进行美国航天飞机的第25次飞行中，发生空中 这是美国56次载人航天飞行中第一次 事件，也是美国宇航员第一次在飞行...