新北京版小学英语六年级2014——2015第一学期期末复习计划。
年级年级目标。
六年级。学科。
英语。1、学困生成绩能有明显进步，合格率达到100%。2、优秀生数量能够有所增加，优秀率达到70%。3、力争年级平均成绩达到学区平均成绩以上。
班级学生情况分析。
六（1）优秀生：张文娟任赫中等生：芮宇航付韩付爽。
学困生：陈宇付新月张佳奈刘鑫朱夏颖张英硕赵硕。
辅导措施：1、提优：提高听力和阅读能力。
优秀生的基础知识较为牢固，借助课上的听力练习和课下的阅读练习帮助他们进一步提高听力和阅读的能力。2、辅差：反复巩固基础知识。
学困生学习比较懒惰，学习习惯较差。因此，对于学困生，继续抓单词、词组、句型，对没有过的孩子进行追侧，保证每个孩子掌握基础知识。
3、根据每次考试听力、阅读、基础这三部分的成绩，分析每部分弱的孩子，进行有针对性的辅导。
4、与家长保持联系，得到家长的支持与帮助。
复习内容。本册知识点的罗列：
一、动词过去式———重点不规则动词过去式。
do—did做go—went去take—too照相swim—swam游泳h**e—had有spend—spent花费。
send—sent邮寄tell—told告诉make—made制作buy—bought买put—put存。
see—saw看hurt—hurt弄伤fall—fell掉下is/am—was是ride—rode骑break—broke打破say—said说。
fly—flew飞come—came来is—wasbe动词can’t—couldn’t不能drive—drove驾驶。
二、词组。unit 1
go back回去visit my grandparents看望我爷爷奶奶stay in beijing待在北京visit museum参观博物馆take some picture照些**beautiful and ancient buildingsclean the classroom打扫教室move my desk around移动我的桌子visit my uncles and aunts看望我的叔叔阿姨。
summer camp夏令营do many things做很多事情swim in the sea在海里游泳wash our own clothes洗我们自己的衣服learn to cook学习做饭h**e a great time玩的开心h**e a good time玩的开心learn to fix the computer学习修理电脑do word puzzles做文字猜谜practice english练习英语tell stories讲故事make a birthday card制作生日卡片h**e a lot of fun玩的开心put some money存钱go to bookstore去书店go to supermarket去超市go to post office去邮局go to bank去银行。
unit 2
look tired看上去劳累don’t sleep well不能很好的睡觉go to bed去睡觉play computer games玩电脑游戏get enough sleep有充足的睡眠feel sick生病了walk the dog遛狗h**e dinner吃饭see a film看电影happen to发生。
hurt myself弄伤自己fall off掉下no wonder难怪be careful小心be late for school上学迟到h**e a terrible cold得了重感冒h**e a terrible toothache牙疼see the dentist看牙医stop doing停止做…….pull out拔。
unit 3
fly to hangzhou坐飞机到杭州come back回来。
early this morning一大早walk along沿着….走large lake大的湖泊walk around环绕….走drive to xiangshan开车去香山walk to beihai走着去北海take the train乘坐火车ride a horse骑马on the farm在农场上make life easy使生活轻松起来get to到达take a bus乘坐公交车change to换乘……a big crowd密集的人群h**e to不得不line up排队train station火车站spring festival fair春节庙会。
on foot步行by bike骑自行车。
unit 5
ancient olympic games古奥运会modern olympic games现代奥运会more…than… 比…多watch the movie看电影see grandparents看望爷爷奶奶sell tickets卖票long long time ago很久以前both…and…两者都ioc=internationalolympiccommittee国际奥林匹克委员会（国际奥委会）every four years每隔四年read that book读书go to the great wall去长城send the letter寄信chinese sportsmen中国的运动员gold medals金牌silver medals银牌bronze medals铜牌。
gold medal table奖牌榜sports festival运动盛会come out number 1排名第一feel so proudof为…感到骄傲。
unit 6
wait for等待a suit with a tie西服带领带a pair of jeans一条牛仔裤denim jacket牛仔夹克。
denim skirt牛仔裙on the stage在舞台上be like像……get on well相处融洽school uniform校服casual clothes休闲装formal clothes正装after school放学之后looknice看起来很漂亮apairofsneakers一双运动鞋apair of leather shoes一双皮鞋。
her f**orite pink dress她最喜欢的粉色裙子。
三、功能句型。
话题1：询问过去做某事。
1）疑问词what when的用法whatdid youdo？
wheredid yougo？
2）with的用法i went to a summer campwithgirls.（3）to +动词原形的用法：learn to cook.
4）表示过去时的时间状语：yesterday、last monday、lasttuesday、last wednesday、last thursday、last friday、last saturday、last sunday、last night、last week、lastweekend、last month、last year、yesterday afternoon、yesterday evening、yesterday morning
话题2：1）when用来提问时间，回答在具体的时间前用介词at
2）情态动词must +动词原形。
3）询问某人怎么了（发生什么事情了）what happened to your…（4）询问某人说什么了：what did he/she say？he/she said…（5）stop + doing形式。
话题3：旅行游记。
1）表示过去时的时间状语：late yesterday afternoon傍晚。
earlylastsundaymorning上周日一大早last summervacation去年暑假。
2）询问出行交通方式：how did you get to….（3）who invented all of these.
bell invented the telephone.
edison invented the light bulb.
the wright brothers invented the invented the steam engine.
话题5：奥运会。
1）在年的前面用介词in
2）形容词比较级的应用than（3）ago也是表示过去时的时间状语（4）thousand、hundred的用法。
话题6：询问属相。
1）询问什么属性：which birth-year animal are you？i was born in the year of the…i am a (an)…
2）询问什么特性：what are your traits？
五、语法。名词单复数、第三人称单数、一般过去时、一般将来时、介词on, in, of, for的使用。六、听力。
借助教师根据考试题型出的听力练习，提高学生的听力能力。七、阅读。
通过语篇的训练，提高学生的阅读能力。
复习重点难点。
复习重点：1、常见分类词2、常用词组。
3、重点句型在情景中的运用。复习难点：
1、听力部分听录音排序的技巧。
2、笔试部分阅读理解能力（阅读水平、技巧）的提高。
3、本册语法点：过去式，现在进行时，一般现在时态，名词单复数、第三人称单数。
复习总体安排。
总思路：先单元，后按考试模块进行复习，夯实基础知识，训练学生的听力和阅读能力。
第一阶段：单元复习阶段（六课时）unit 1
1.用英语询问过去某一时刻做某事2.不规则动词过去式3.分类词：星期，地点。
unit 2
1.用英语询问发生了什么事情2.不规则动词过去式3.分类词：身体部位。
unit 3
1.写一篇游记2.不规则动词过去式。
3.分类词：交通工具地点星期。
unit 5
1.古代奥运会以及现代奥运会2.分类词：国家城市运动项目unit 6
1.用英语描述穿着2.分类词：服装颜色。
unit 7
1.用英语说自己的属相2.分类词：动物形容词。
第二阶段：模块复习阶段（五课时）
判断所听到的句子与**是否一致选择听到的句子并排序1、听力听短文，选择正确答案听短文，根据短文内容给**排序。
看图读故事。
2、阅读读短文，选择正确的信息看**，读句子，补充单词。
看**，选择合适的选项3、基础读一读，猜一猜，选择合适选项。
根据生活中的场景选择恰当的表达语。
同类词。第三阶段：综合复习讲解阶段（四课时）学区检测卷达标卷。
复习进度表。
第一阶段：单元复习阶段（12.17-12.
24）第一课时：unit 1第二课时：unit 2第三课时：
unit 3第四课时：unit 5第五课时：unit 6第六课时：
unit 7
第二阶段：讲练达标卷（12.25-1.4）
第一课时：unit 1第二课时：unit 2第三课时：unit 3第四课时：unit 5第五课时：unit 6第六课时：unit 7
第三阶段：模块复习阶段（1.5-1.9）第一课时：基础知识第二课时：听力练习第三课时：听力练习第四课时：阅读练习第五课时：阅读练习。
第四阶段：综合复习阶段（1.12-1.15）第一课时：综合一第二课时：讲评第三课时：综合二第四课时：讲评。
复习的主要措施。
1、保证课堂质量。
上好梳理知识的复习课、提升能力的训练课、培养习惯的作业课、试卷讲评课。备好学生、备好教材、备好练习，保证培优补差的效果。练习不在数量而在质量，训练要多样化。
方式上做到师生互动，生生互动，极大地调动学生学习积极性。
2、发挥优秀生的优势，指名让优秀生带一名学困生，介绍学习方法，激起他们的学习兴趣。
3、引导每个学生正确分析自己、认识自我，确立自己的目标。
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