人教版六年级语文下册复习提纲备课 人教版六年级总复习

发布 2020-08-09 09:17:28 阅读 8022

jūn fá jīng bīng jiǎn zhèng dù jì dū du yǔn nuò

三)、选择正确的读音。

我劝天公重(chóng zhòng)抖擞,不拘一格降(xiáng jiàng)人才。

如果地球停止旋转(zhuàn zhuǎn),就不会产生这种漩涡。

这的(dì dí)确是个好日子呀!

为(weì weí)是其智弗若与?

中指永远不受外物冲撞,所以曲(qū qǔ)线优美,处处显示着养尊处(chǔ chù)优。

二、汉字。小学阶段要求学会二千五百个常用字,能够读准字音,认清字形,了解字义,大部分会用,要掌握汉字的笔画名称、笔顺规则、偏旁部首,学会三种查字方法,并能熟练地查字典;能区别形近字,音近字,同音字及课本**现的多音字,改正词句中的错别字。

一)、写出下列汉这的笔顺。

文鸟火。舟凹凸。

二)、填空写笔画名称:

1)账共---画,第五画是2)东共---画,第三笔是---

3)牺共---画,第四笔是4)怜共---画,第二笔是---

三)、把下列字按结构分类:

裹渺恢魄册阙霖趁鸢痴虐落矗句国圆缎嚣晶。

独体字上下结构左右结构左中右结构。

上中下结构全包围结构半包围结构品字结构。

四)、选字填空。

熔溶融容。 )炼 ( 炉纳合剂 ( 量。

五)、查字典。

汉字音序音节查什么部再查几画字典的解释应取哪种解释。

不堪设想可;能;能忍受

倾诉歪,斜;倾向;倒塌;用尽

翠绿欲滴欲望;想要;需要;将要

六)、多音字组词。

散sǎn ( sàn落lul载zǎi( )zài ( 薄báo( )b禁jin( )jin ) 率shuài )lü( 乘chéng( )shèng( )奔bēn( )bèn( )煞shà (shā(

七)、啄木鸟治病,改正广告语烂用成语的字。

百衣百顺( )随心所浴( )快治人口( )

骑乐无穷( )闲妻良母( )默默无蚊( )

爱不湿手( )有杯无患( )咳不容缓( )

别具衣格( )终身无汗( )口密腹健( )

一明惊人( )一写钟情( )燃煤之急( )

八)、下列汉字、读音全部正确的一组是( )

a、机械(jiè) 惬意(xiè) 省吃捡用遵敬师长

b、萝卜(bu) 允许(yǒnɡ) 入场券(quàn) 阻塞(sāi)

c、苍穹(qiónɡ) 娱乐(yú) 唇亡齿寒拾金不昧

三、词语。一)、按要求写词语。

1、写近义词:含意( )严峻( )憧憬( )

2、写反义词:含糊( )粗暴( )兴旺( )

二)、按一定顺序重新排列词语。

1、晌午黎明午夜黄昏。

2、国庆节劳动节教师节妇女节儿童节。

三)、将下列词语补充完整。

负( )请罪同心( )力完( )归赵理直气( )天( )地设拖( )挈女神( )妙算抓耳( )腮神机( )算言九鼎龙( )吉祥衣( )楚楚接二( )三荆请罪同心( )力赞叹不( )

四)、选词填空。

改善改正改变。

1、新学期以来,他的学习态度( )了很多。

2、如果我们犯了错误,就要及时( )

3、这几年,人民群众的生活有了很大的( )

刚强顽强勉强。

1、经过( )的努力,他终于获得了胜利。

2、他是个性格( )的孩子。

3、她( )答应了我的请求。

竟然必然虽然突然然而毅然仍然

1、想当年,许多好男儿,( 走上了杀敌的战场。( 是枪打弹雨,流血牺牲,但是他们( )前赴后继。

2、前方的山路崎岖不平,( 那些晨练的老大爷,老大妈( )天天登山不止。他们( )会战胜病魔,练就强健的身体。

五)、改正下列词语中的错别字。

悬涯峭壁( )赞叹不己( )等亮齐观( )

流光益彩( )初出矛庐( )迫不急待( )

六)、去每组中不属于同一类的词,再在括号里补上一个同类的词。(4分)

1、黎明傍晚中午时间 (

2、鳊鱼木鱼鲫鱼黄鱼 (

3、足球篮球排球铁球 (

4、蔬菜青菜白菜黄瓜 (

七)、按要求将下列词语进行分类。(8分)

妒忌漂亮锱铢必较攻无不克鼓励顽固救死扶伤大公无私。

1、表示肯定、赞扬的感**彩的词。

2、表示反对、批评的感**彩的词:

秉烛夜游全神贯注眼疾手快拾金不昧。

锲而不舍指手画脚垂头丧气心旷神怡。

目瞪口呆胆战心惊盛气凌人迫不及待。

描写人物动作的:

描写人物神态的:

描写人物品质的:

描写人物心理的:

四.句子。1.句子的构成。

复习:完整的句子包括两部分,前一部分说的是谁或什么,后一部分说的是怎么样或是什么。

练习:判断以下句子是不是完整的句子,是的打“∨”不是的打“×”

1)人们把现场围得水泄不通。(

(2)可爱的小白兔。(

3)在教室里认真地扫地。(

4)我们学校丰富多彩的活动。(

2.句式。复习:四种基本的句式:陈述句、疑问句、感叹句、祈使句。

练习:判断以下句子是什么句式,并写下在括号中。再仿写一句。

1)不劳动,连棵花也养不活,这难道不真理吗?(

2)凡卡在给爷爷写信。

3)三百棵菊秧终于被我救活了,多好呀。

4)希望你能认真对待学习。(

5)你快点过来!(

3.修辞手法。

复习:常见的修辞手法有。

练习:判断以下的句子用了什么修辞手法,写在括号中。

1)老师是辛勤的园丁。 (

(2)大虫怒吼一声,就象晴天里起了个霹雳,震得山冈也动了。(

(3)田野里,小虫为他演奏。(

(4)我们的同志在困难的时候,要看到成绩,要看到光明,要提高我们的勇气。(

(5)两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。(

6)我们能做到吗?是的,一定行!(

7)你这么做,怎么对的起父母的养育之恩呢?(

4.修改病句。

复习:常见的病句有以下几种:成份残缺、搭配不当、前后矛盾、重复罗嗦、词序不对、形容不当。

注意:修改病句,先要找出**,然后再着手修改。修改时,注意不要改变原句的意思。

练习:判断下面的句子属于什么病句,写在括号中。并用修改符号修改病句。

(1)读了《革命烈士诗二首》后,受到了深刻的教育。

(2)春天的苏州是一年中最美的季节。

3)我的回家作业基本上全部做完了。

4)我一定要改正不好的缺点。

5)商店的货架上摆满了葡萄、苹果、梨和水果。

六年级语文下册复习提纲

六年级下学期内容总复习。1 词语 南 北天 地在乎一片 大发 流 背气势武艺能干 广大。生气一动大怒 名 起哀 遍 执法 推 备 手足 荒无之众不计 至 名 乐极不平 可亲。拾 不 思 想大步笑 开忧心 千 万密密云 志积 成 而不 发号前 未 水土不 求惰性 目 听暖风 源源 情不随 所 不安心 ...

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