六年级语文复习参考

发布 2020-08-08 13:52:28 阅读 4414

五语知识点识记。

第1课 《春光染绿我们双脚》

一、生字词。

叮叮当当歌谣裸露寂寞。

叽叽直叫又蹦又跳咆哮。

荒山野岭茂密拥抱枝繁叶茂。

二、根据课文内容填空。

1、踏一路春风,撒一路欢笑,走遍青山碧岭,春光染绿我们双脚。

2、山下的河水不再浑浊咆哮,荡漾的碧波轻抚着河畔的小草。待到金色的秋天,我们把丰收的果园拥抱。

这一节中表现河水变化的词语有浑浊、碧波。

3、写一句有关植树造林的谚语:(1)春到人间,绿化优先;(2)植树造林,富国利民。

第2课 《暖流》

一、生字词。

和蔼 《滕王阁序》 抑扬顿挫暖流。

苏轼不知天上宫阙又恐琼楼玉宇。

千里共婵娟视察涌动致意阅览。

沉浸强调。二、填空。

1、《水调歌头。中秋》:明月几时有,把酒问青天。

不知天上宫阙,今夕是何年?我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间!

转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。

但愿人长久,千里共婵娟。

2、苏轼是“唐宋八大家”之一,你知道另外七位的名字吗?请写出来。韩愈、柳宗元、苏洵、苏辙、曾巩、欧阳修、王安石。

3、《滕王阁序》是王勃写的,他与杨炯、卢照邻、骆宾王一起并称为“初唐四杰”。《滕王阁序》中的名句是“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”。

4、***高兴地说:“不错,不错。”这句话中的提示语是高兴地。我们要用高兴的语气来读它。

第3课 《只拣儿童多处行》

一、生字词。

成千盈百儿童不解春何在倚着。

栏杆纽扣开得旺欢畅四肢。

二、将词语补充完整。

成千盈百座无隙地聚精会神。

浑身解数密密层层叽叽呱呱。

三、根据作者行踪的路线填空。

冰心老人“只拣儿童多处行”,先迎着儿童的涌流,挤进颐和园。接着在知春亭畔看到许多儿童在游玩。最后走进玉澜堂,与孩子们共赏海棠花。

在整个游览的过程中,冰心老人一路上看到了儿童和花儿的生机勃勃,由此感慨:“只拣儿童多处行”,是永远不会找不到春天的!

四、形容人多的四字词语有:川流不息、人山人海、人声鼎沸、摩肩接踵、熙熙攘攘。

五、描写春景的诗句有:1、春眠不觉晓,处处闻啼鸟。2、红豆生南国,春来发几枝。

3、好雨知时节,当春乃发生。4、天街小雨润如酥,草色遥看近却无。5、日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。

6、碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

第4课 《早》

一、生字词。

酿雪朴素笔墨纸砚寿镜吾。

**默默花瓣。

二、名家名品。

冰心:《寄小读者》、《春水》、《繁星》……

鲁迅:《阿q正传》、《故乡》……

第5课 《古诗两首》

一、生字词。

苍苔篱落疏疏一径深黄蝶。

二、先解释带点的字,再写出诗句的意思。

1、应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。

怜:爱惜扣:敲。

诗句的意思:应该是主人爱惜园中的苍苔,怕人的木屐把青苔踏坏了;我轻轻地敲着柴门,很久时间都没有人来开。

2、儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。

走:跑。诗句的意思:儿童快跑着追赶捕捉黄色的蝴蝶,这黄色的蝴蝶飞入菜花丛中,无处可寻了。

三、填空。1、默写《游园不值》:应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。

春色满园关不住,一枝红杏出墙来。诗中意思为“爱惜”的词是怜。诗中最后两句描绘了这样一种美丽的景色:

满园春色是关不住的,你看,一枝红杏灼灼如霞,早已翻越墙头,向人们报告春天的信息了。

2、《宿新市徐公店》这首诗中,树头花落未成阴和菜花点明此时是暮春季节;急走和追两个动词写出了儿童的天真活泼。诗歌为我们描绘了一幅春意盎然的儿童捕蝶图。

四、理解古诗填空。

1、《游园不值》是宋代诗人叶绍翁的作品,“不值”是没有遇到的意思。诗的前两句写诗人春游访友不遇,表明诗人极其扫兴的心情,后两句写诗人从露出墙头的“一枝红杏”,联想到“春色满园”,心里一下子豁然开朗起来。

2、“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”这两句诗除了字面意思外,还蕴含着深刻的哲理:具有旺盛生命力的新事物,总要突破重重阻碍,显露出勃勃生机的。

3、《宿新市徐公店》是宋代诗人杨万里的作品。这首诗描写的是春末夏初(什么季节)田园乡村(什么地方)的景色,诗中描写春天景色的句子是“篱落疏疏一径深,树头花落未成阴”。描写儿童活动的句子是“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻”。

4、在《宿新市徐公店》这首诗中,作者抓住篱笆、小路、树头、黄蝶、菜花等景物,描绘了一幅春意盎然的儿童捕蝶图,表达了诗人对乡野景色和乡村生活的热爱之情。

五、将诗句补充完整,体会诗句蕴含的哲理。

1、欲穷千里目,更上一层楼。

2、山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村。

3、不识庐山真面目,只缘身在此山中。

4、我生待明日,万事成蹉跎。

六、把下列描写儿童的古诗句补充完整。

1、儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。

2、牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。

3、蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。

4、知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。

第6课 《梦圆飞天》

一、生字词。

乳白色执行划破控制侨胞。

二、根据课文内容填空。

年10月15日,“神舟”5号飞船载着飞行员杨利伟第一次飞入太空,实现了中华民族千年的飞天梦想。

2、继“神舟”5号之后,我国又成功发**“神舟”6号和“神舟”7号,航天员分别是费俊龙、聂海胜和翟志刚、刘伯明与景海鹏。我国首次完成太空行走任务的是“神舟”7号上的航天员翟志刚。

3、表示紧张的成语:千钧一发、刻不容缓、心急如焚、焦急万分、急不可待。

4、表示激动的成语:心潮澎湃、百感交集、激动万分、欣喜若狂、慷慨激昂。

5、课文是按事情发展顺序来安排材料的,前后可分为送行、发射、问候、梦圆四大部分。

第7课 《火星——地球的“孪生兄弟”》

一、生字词。

证实熔岩蒸气裹挟。

二、火星和地球都是太阳系中的行星,你知道太阳系其他行星的名字吗?水星、金星、木星、土星、天王星和海王星。

第8课 《神奇的克隆》

一、 生字词。

例如马铃薯嫁接细菌。

饲养效率诱人。

二、快速朗读课文,并填空。

1、许多植物都有先天克隆的本领,例如:柳枝、马铃薯、仙人掌。

年,英国科学家成功地克隆出了世界上第一只克隆羊,名叫“多利”。

3、“克隆”属外来词,是英语单词“clone”的音译。下面几个词语也是外来词:沙发、咖啡、摩托、摩丝、拷贝、夹克、模特儿、冰激凌等。

第9课 《海伦。凯勒》

一、生字词。

暴躁脾气干燥盲哑不屈不挠。

二、看到海伦这样学习,你想到了哪些关于勤奋学习的成语?通宵达旦、夜以继日、废寝忘食、争分夺秒、手不释卷等。

三、读一读,记一记。

海伦。凯勒说过:1、只要朝着阳光,便不会看见阴影。2、面对光明,阴影就在我们身后。3、信心是命运的主宰。

第10课 《二泉映月》

一、生字词。

无锡惠山激愤倾诉

富饶乐坛享有盛誉。

二、根据提示写成语。

1、带比喻词“似”的成语:如饥似渴、骄阳似火、光阴似箭、情深似海、繁花似锦、如花似玉、如狼似虎等。

2、描写**的成语:高山流水、天籁之音、荡气回肠、不同凡响、一唱三叹、五音六律、余音袅袅等。

三、请写出你所知道的中国古典名曲各一曲。

古筝曲 《高山流水》

琵琶曲 《十面埋伏》

二胡曲 《二泉映月》

笛子曲 《姑苏行》

四、《二泉映月》是一首二胡独奏的曲子,作者是阿炳,原名华彦钧,他所创作的曲子还有《听松》、《寒风。春曲》等。

第11课 《郑和远航》

一、生字词。

码头派遣仪器双手抱拳。

赠送瓷器撕裂范围。

二、解释带点字的意思,再说说词语的意思。

1、扶老携幼:①拉着,带领;②搀着老人,领着小孩。

2、惊叹不已:①停止;②因为惊奇而发出的感叹久久不止,形容感受至深。

3、严阵以待:①等待;②指做好充分战斗准备,等待着敌人。

4、化险为夷:①平安,平坦;②化危险为平安,比喻转危为安。

三、你能写出两三个描写风浪大的成语吗?惊涛骇浪、狂风巨浪、风急浪高等。

四、“化险为夷”这个词中“险”和“夷”是一对反义词,请再写出与其类似的两个词语。舍生忘死、开天辟地、虎头蛇尾、三长两短、口是心非、凶多吉少等。

五、补全下列名言警句。1、精诚所至,金石为开。2、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。3、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

第12课 《司马迁发愤写〈史记〉》

一、生字词。

入狱酷刑泰山耻辱。

摊开隶字耗尽。

二、司马迁姓“司马”,是复姓。请再写出几个你知道的复姓。诸葛、欧阳、西门、令狐、上官、皇甫、公孙等。

三、本文是一篇历史人物故事,讲述了汉代史官司马迁遭到残酷的刑罚之后,不忘父亲嘱托,耗费整整13年时间写成辉煌巨著——《史记》的事。

四、《史记》共有130篇,分为本纪、表、书、世家、列传五种形式。鲁迅称这部史书为:“史家之绝唱,无韵之离骚。

”你还知道《史记》中的哪些故事?请写出来。《大禹治水》、《赵氏孤儿》、《卧薪尝胆》、《围魏救赵》、《屈原投江》、《纸上谈兵》、《破釜沉舟》等。

第14课 《秦兵马俑》

一、生字词。

拱形队伍军吏战靴铜戈擎着。

或立或跪模拟举世无双所向披靡。

南征北战神态自若跃跃欲试。

若有所思惟妙惟肖绝无仅有。

二、这篇课文是从规模宏大和类型众多两个方面来介绍兵马俑的。课文是用“兵马俑不仅规模宏大,而且类型众多,个性鲜明。”这句话把两部分内容连接起来的,这句话起到承上启下的作用。

第15课 《埃及的金字塔》

一、生字词。

埃及轮廓摩天大厦。

砌成吨宏伟。

二、照样子,写词语。

例:“金”字塔 “国”字脸。

“八”字胡 “一”字长蛇阵。

例:丹凤眼柳叶眉。

鹰钩鼻樱桃嘴。

三、世界四大文明古国:古代中国、古代埃及、古代巴比伦、古代印度。

四、“巍然屹立、傲对碧空”等词表现了金字塔的高大。你还知道哪些描写建筑物的四字词语?请写出几个来。美轮美奂、金碧辉煌、高耸入云、空中楼阁、精雕细刻等。

第16课 《**之都维也纳》

一、生字词。

阿尔卑斯山欧洲**生涯博物馆。

装饰草坪优雅轻快街头巷尾。

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