时间：90分钟满分：100分。
一、基础练习(40分)
1. 给划线字选择正确的读音。
一听到要喝骨(gǔ gū)_头汤，弟弟一骨(gǔ gū)_碌从床上爬起来。
2. 诗句连线巧搭配。
不知细叶谁裁出，__映日荷花别样红。
葡萄美酒夜光杯，__春光懒困倚微风。
洛阳亲友如相问，__二月春风似剪刀。
黄师塔前江水东，__两山排闼送青来。
一水护田将绿绕，__一片冰心在玉壶。
接天莲叶无穷碧，__欲饮琵琶马上催。
3. 根据课文《老人与海》内容填空。
当船驶进渔港的时候，已经是___了，老人已经___了。他上了岸，摸进茅屋，躺在床上睡着了。第二天，许多渔夫围在船周围，望着死鱼的___一个人用绳子量了量说：
“从鼻子到尾巴足有___英尺长。”
4. 在句中填上恰当的关联词语。
秦王___拿十五座城来换，我___把璧交给他。
蔺相如___立了功，__赵王封他做上大夫。
___我们俩闹不和，__会削弱赵国的力量。
5. 根据**写出下列人物的名字或者代号，并写出可以形容他们的词语。
6. 我会读。给下列汉字选择正确的读音：
埋（ 藏___兴（ b. xìng）奋___
埋（ b. mán）怨___高兴（
7. 解释下列词语。
商议：脱身：
8. 用下列词语造句。
表演。捉住。
9. 用钢笔描红。
额赴裕贡。10. 把肯定句改成双重否定句。
他见义勇为的行为，让我们深受感动。
我们建成了希望小学。
11. 把陈述句换成把字句。
树木挡住了风沙。
外祖父送给了莺儿一幅墨梅。
二、阅读理解(30分)
12. 我会说。
语文老师陈老师得知李欣然同学最近常在课堂上看《三国演义》后，打算找她谈话，以达到既保护她课外阅读的积极性，又能引导她重视课堂学习的目的。如果你是陈老师，你怎么说才能使李欣然同学乐于接受你的意见呢？(不超过60字)
13. 读课文《文天祥》，说出下列句子的修辞方法。
他们悲观地认为元军来势凶猛，文大祥带的兵都是临时招募来的，这不是赶着羊群去和老虎斗，白白送死吗？__
14. 读课文《奴隶英雄》，给句子填上恰当的关联词语。
罗马人___我们的主人，__我们的仇人。
三、写作(30分)
15. 习作：读课文《望大陆》整体感悟。
这首诗表达了作者怎样的思想感情？
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