时间：90分钟满分：100分。
一、基础练习(40分)
1. 给下列词语注音。
2. 仔细阅读斯巴达克与十个奴隶的对话，再联系上下文完成填空。
斯巴达克说的“他们”是指___我们”是指___
课文题目“奴隶英雄”是指___称他为“奴隶英雄”是因为___
3. 反义词。
肯定—__愚蠢—__
怀念—__浪费—__
不可思议—__
4. 仔细阅读斯巴达克与十个奴隶的对话，再联系上下文完成填空。
斯巴达克说的“他们”是指___我们”是指___
课文题目“奴隶英雄”是指___称他为“奴隶英雄”是因为___
5. 选词填空。
埋怨抱怨。事后他___自己考虑不周到。
他一个劲的跟我___这坏天气。
6. 形近字组词。
船___烟___
沿___咽___
7. 我会写。描写秋天的成语：
例：秋高气爽。
8. 用下列词语造句。
希望。保佑。
9. 加偏旁组字、组词。巨。吾。
10. 把肯定句改成双重否定句。
他越走越远。
11. 把陈述句换成把字句。
树木挡住了风沙。
外祖父送给了莺儿一幅墨梅。
二、阅读理解(30分)
12. 阅读并完成练习。
最大的财富。
时间：一天下午。
地点：年轻人家门口。
人物：年轻人老石匠。
布景：一个年轻人坐在小木屋的门口怨天怨地。
年轻人：__如果我有一大笔财富，那该多好啊！
一个老石匠从他门前路过，听见他又在嘟嘟嚷嚷，唉声叹气，就停住脚步。）
老石匠：年轻人，你有什么好抱怨的呢？要知道，你自己就拥有一笔巨大的财富啊！
年轻人：__什么，什么？我有一笔财富？它们在哪儿呀？”
老石匠：（他看着年轻人）在你自己的身上。你不是有一对眼睛吗？如果你想得到财富，那你可以拿你的眼睛去换，哪怕用其中一只就够了。
年轻人：__你说的什么呀！不管是什么样的财宝，我都不会用自己的眼睛去换取它们。
老石匠：那好！把你的两只手砍下来吧。如果你需要，你可以用它们去换得许许多多的金子。
年轻人：不，不！我决不愿意为了得到金子而失去自己的手。
老石匠：（看了年轻人一眼）现在，年轻人，你该明白了吧！你是多么富有啊！那你还抱怨些什么呢？要知道，对于一个人来说。
老石匠说完，就继续走自己的路了。）
1. （1）联系上下文理解下面的词语。
抱怨：__怨天怨地：__
2. （2）这是一个剧本，横线上可以填上合适的神态、语气或动作。聪明的你也来试试当一个编剧吧！
___如果我有一大笔财富，那该多好啊！
___什么，什么？我有一笔财富？它们在哪儿呀？”
___你说的什么呀！不管是什么样的财宝，我都不会用自己的眼睛去换取它们。
3. （3）老石匠真正的意思是什么呢？请在文中的横线上加上结尾。
13. 按要求写句子。
请写出不同场合中使用的敬词或谦语。（限用二字词）
邀请朋友到家中做客，你可以说：“我在家里___你的到来。”
请人阅读自己的作品，应谦虚地说：“请您多提宝贵意见”或“请您___
询问长者年龄，应尊敬地问：“您老人家___
14. 读课文《奴隶英雄》，给句子填上恰当的关联词语。
罗马人___我们的主人，__我们的仇人。
三、写作(30分)
15. 习作：仔细读课文《赤壁之战》第一自然段，说说这段讲了什么？
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