时间：90分钟满分：100分。
一、基础练习(40分)
1. 按拼音写汉字。
2. 先比较下面的字，再组词。
挺___杠___
艇___扛___
3. 我是拼音小能手。
4. 给多音字选择正确的读音，填在横线上。
蜻蜓用尾巴保持平衡，调(tiáo diào)__整方向。
事情还没有调(tiáo diào)__查清楚，我们不能忙着下结论。
“吃露(lòu lù)_水。”一个男孩说。
小红歌唱得很动听，每次联欢会她都要露(lòu lù)_一手。
5. 读句子，说说表现了人物的什么品质。
蔺相如捧着璧……慷慨激昂地说道：“…您要是强逼我，我的脑袋和壁就一块儿撞碎在这柱子上！”
我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！
廉颇很受震动，觉得自己为了争一口气，就不顾国家的利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。
6. 读课文《赤壁之战》，交流回答《赤壁之战》这篇课文读起来和我们以前学习的课文有什么不同？
7. 解释下列词语。
完璧归赵：侮辱：
8. 用下列词语造句。
推辞。准备。
9. 联系上下文给下划线字选择恰当的解释。抄小路先回___a.誊写；b.搜查并没收；c.走近便的路。
10. 把肯定句改成双重否定句。
他见义勇为的行为，让我们深受感动。
我们建成了希望小学。
11. 把陈述句换成把字句。
那只大虫被武松使尽气力按定。
焰火照得夜空光彩夺目。
二、阅读理解(30分)
12. 课外阅读
和氏璧。相传在春秋时期的楚国，有个叫卞和的人，在楚山中拾到一块玉璞（即未经过加工的美玉），把它奉献给了楚厉王。厉王就叫辨别玉的专家来鉴定，鉴定的结果说是石头。
厉王大怒，认为卞和在欺骗、戏弄自己，就以欺君之罪，砍掉了卞和的左脚。不久，厉王死了，武王即位，卞和又把这块玉璞奉献给武王。武王叫辨别玉的专家来鉴定，结果同样说是石头，武王以欺君之罪，砍掉了卞和右脚。
武王死后，文王即位。卞和抱着玉璞到楚山下大哭，哭了三天三夜。眼泪哭干了，最后哭出了血。
文王听说后，就派人问他，说：“天下被砍掉脚的人很多，都没有这样痛苦，你为什么哭得这样悲伤呢？”卞和回答说：
“我不是为我的脚被砍掉而悲伤痛哭，我所悲伤的是有人竟把宝玉说成是石头，给忠贞的人扣人欺骗的罪名。”文王于是就派人对这块玉璞进行加工，果然是一块罕见的宝玉。于是就把这块宝玉命名为 “和氏璧”。
由于这块宝玉的珍奇，加之来历的不平凡，因此，便成了世间所公认的至宝，价值连城。这也是秦王不惜以15座城为诱饵来骗取“和氏璧”的原因所在。
1. （1）联系上下文，理解词语。
鉴定：__罕见：__
至宝：__2. （2）写出下列词语的近义词。
奉献—__欺骗—__戏弄—__来历—__
3. （3）卞和把玉献给厉王、武王，为什么他们砍掉他的脚？
4. （4）为什么将这块玉命名为“和氏璧”？
5. （5）从卞和献玉这件事，看出卞和具有怎样的特点？
13. 课文《姥姥的剪纸》记叙的主要内容是什么？你会总结吗？
14. 读课文《奴隶英雄》，给句子填上恰当的关联词语。
罗马人___我们的主人，__我们的仇人。
三、写作(30分)
15. 习作：仔细读课文《赤壁之战》第一自然段，说说这段讲了什么？
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