时间：90分钟满分：100分。
一、基础练习(40分)
1. 读拼音，写词语。
2. 比一比，再组词。
镰___崛___啤___倚___
谦___倔___脾___奇___
3. 把词语补充完整。
自告慷慨无价。
理___气___轻___妄___齐___协___4. 写出近义词。
捉住—__特别—__激烈—__
5. 选词填空。
埋怨抱怨。事后他___自己考虑不周到。
他一个劲的跟我___这坏天气。
6. 把肯定句改成双重否定句。
他见义勇为的行为，让我们深受感动。
我们建成了希望小学。
7. 我会写。描写贡献大的成语：
例：丰功伟绩。
8. 用下列词语造句。
希望。保佑。
9. 用钢笔描红。
额赴裕贡。10. 把肯定句改成双重否定句。
他见义勇为的行为，让我们深受感动。
我们建成了希望小学。
11. 把陈述句换成把字句。
树木挡住了风沙。
狂风刮飞了地上的落叶。
二、阅读理解(30分)
12. 课外阅读
和氏璧。相传在春秋时期的楚国，有个叫卞和的人，在楚山中拾到一块玉璞（即未经过加工的美玉），把它奉献给了楚厉王。厉王就叫辨别玉的专家来鉴定，鉴定的结果说是石头。
厉王大怒，认为卞和在欺骗、戏弄自己，就以欺君之罪，砍掉了卞和的左脚。不久，厉王死了，武王即位，卞和又把这块玉璞奉献给武王。武王叫辨别玉的专家来鉴定，结果同样说是石头，武王以欺君之罪，砍掉了卞和右脚。
武王死后，文王即位。卞和抱着玉璞到楚山下大哭，哭了三天三夜。眼泪哭干了，最后哭出了血。
文王听说后，就派人问他，说：“天下被砍掉脚的人很多，都没有这样痛苦，你为什么哭得这样悲伤呢？”卞和回答说：
“我不是为我的脚被砍掉而悲伤痛哭，我所悲伤的是有人竟把宝玉说成是石头，给忠贞的人扣人欺骗的罪名。”文王于是就派人对这块玉璞进行加工，果然是一块罕见的宝玉。于是就把这块宝玉命名为 “和氏璧”。
由于这块宝玉的珍奇，加之来历的不平凡，因此，便成了世间所公认的至宝，价值连城。这也是秦王不惜以15座城为诱饵来骗取“和氏璧”的原因所在。
1. （1）联系上下文，理解词语。
鉴定：__罕见：__
至宝：__2. （2）写出下列词语的近义词。
奉献—__欺骗—__戏弄—__来历—__
3. （3）卞和把玉献给厉王、武王，为什么他们砍掉他的脚？
4. （4）为什么将这块玉命名为“和氏璧”？
5. （5）从卞和献玉这件事，看出卞和具有怎样的特点？
13. 熟读《示儿》，完成练习。
示儿》的作者是___代诗人___号称___他的诗通俗易懂。诗中“死去元知万事空，但悲不见九州同。”一句中“元”的意思是___但”的意思是___表达了作者___的爱国热情。
14. 读课文《奴隶英雄》，给句子填上恰当的关联词语。
罗马人___我们的主人，__我们的仇人。
三、写作(30分)
竞赛综合复习六年级上学期小学语文六单元模拟试卷D卷
时间 90分钟满分 100分。一 基础练习 40分 1.读拼音，写词语。2.辨字组词。璧 颇 栈 渑 壁 顾 浅 绳 3.我是拼音小能手。4.反义词。肯定 愚蠢 怀念 浪费 不可思议 5.曹操的将领蔡和前去诈降，周瑜识破，斩之 黄盖前往曹营诈降，操笑曰 黄盖来降，此天助我也！据此分析，赤壁之战，曹操...
竞赛综合复习六年级上学期小学语文六单元模拟试卷B卷
时间 90分钟满分 100分。一 基础练习 40分 1.辨字组词。壁 提 密 璧 堤 蜜 渐 倘 篷 惭 淌 蓬 绛 拈 堕 降 沾 坠 2.先比较下面的字，再组词。挺 杠 艇 扛 3.根据课文 老人与海 内容填空。当船驶进渔港的时候，已经是 了，老人已经 了。他上了岸，摸进茅屋，躺在床上睡着了。第...
竞赛综合复习六年级上学期小学语文六单元模拟试卷C卷
时间 90分钟满分 100分。一 基础练习 40分 1.根据要求填写关联词语。罗马人 我们的主人，我们的仇人。他们不拿我们不当人，整天逼我们做苦工，要叫我们互相残杀，给他们当把戏看。2.多音字组词。提d t 将ji ng ji ng 3.按要求改写句子。难道你们愿意跟我拼命，给他们看着好玩吗？陈述句...