2018-2019学年第二学期六年级品德与社会教学计划。
一、学情分析。
六年级共有学生86人。从上学期成绩看，总体成绩还不错，大约排在全县中上等水平（教育局不允许排名）。从日常表现看，大多数学生都能够认真学习，勤于思考，完成老师布置的学习任务。
但是，也有学生学习态度较差，成绩较低，家长也不重视。六年级是小学生知识、能力、情感价值观形成的关键时期， 养成了一定的好的行为习惯，他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识，随着他们参与社会活动范围的不断扩大，认识了解社会和品德的形成成为迫切的需要，下学期又即将升入初中学习，所以，本学期不仅大力提升他们的学习成绩，又要让他们养成良好的学习品质。
二、教材分析。
一)本册教科书由四个单元构成。
第一单元你我同行；第二单元人类的家园；第三单元同在一片蓝天下；第四单元再见，我的小学生活。
(二)教材重点与难点。
1、引导学生直面并审视生活中的各种问题，学会与朋友友好相处。
2、以现实生活中的经验话题，逐步向学生打开**生活的大门，在参与和探索中成长。
3、向学生展示新的自然观，使学生爱护环境、保护地球。
三）本册书教学要求。
1、培养学生合作意识，帮助学生正确认识竞争与合作的作用及彼此间的关系，体验合作的快乐。
2．让学生了解祖国新时代的新面貌，树立为祖国自豪、为祖国骄傲的情感。
3．培养学生们的和平意识，号召他们为世界和平贡献自己的力量。
4．通过学习，了解保护地球家园的重要性，培养孩子们从小养成良好的环保意识和环保习惯。
5．帮助学生们树立正确的人生奋斗目标，并鼓励他们为此坚持不懈地努力。
四）各单元教学目标。
第一单元： 你我同行。
1、面对男女生交往中的困惑，能够从性别差异的角度认识、化解矛盾，学习与异性和谐相处。
2、通过感受朋友给彼此带来的快乐和帮助，认识到友谊的重要性，学会珍视朋友之间的友谊。
3、懂得与人交往时发生冲突和摩擦是不可避免的，初步掌握化解冲突和矛盾的方法。
第二单元：人类的家园。
1．初步了解环境恶化、人口剧增、资源匮乏是当前地球所面临的重大问题，理解人与自然和谐共存的重要性，初步树立环境忧患意识。
2．树立一定的环境意识和社会责任感，并积极参与身边力所能及的环保活动。
3．体会人们在危难中团结互助、英勇抗灾的可贵精神品质，学习在自然灾害面前自救互救的方法。
第三单元：同在一片蓝天下。
1、了解两次世界大战的原因和简单经过，以及当今各地区间的一些冲突，理解战争给人类带来的苦难。
2、搜集有关战争给人类带来苦难的**和资料，体会人们对和平的渴望。3、开展焦点论坛，提高表达能力，进一步激发热爱和平的感情。
第四单元：再见，我的小学生活。
1、能收集和整理反映自己成长进步的有关资料，并按一定的顺序进行分类整理，制作自己的成长纪念册，培养收集资料、分类和整理的能力。
2、能为自己的成长进步感到骄傲，增强对学校的亲近感，感受同学之间的友爱之情和老师的教育之恩。
三、教学设想和措施。
1、根据本册教材安排的教学内容，在教学中教师要帮助学生把握好少年期的生活，和学生一起走进多样化的世界，引领儿童探索和关怀生存的家园。
2、根据学生的年龄特点，尽量多地呈现直观性的材料。
3、在本册教学中进行课题《品德与社会综合性的教学实践与研究》的落实。
4、将社会中的知识转化为生活问题。
5、强调以学生为主题，让学生主动参与课堂活动，激发学生的学习兴趣。
6、调动学生学习的热情，使课内与课外有机的结合起来。
7、充分利用各种教学资源。
8、经常开展与课堂有关的活动。
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