小学六年级语文上学期第二单元阶段测试(一)(辽海版)
一、拼音。1.看拼音写词语。
tǐng bá wǎn zhuǎn xiōng jīn zhān yǎng pí fá
2.选择带下划线字的正确读音。
立即(jì jí) 弥漫(mí ní) 潜力(qián qiǎn)
侵入(qìn jìn) 歼灭(qiān jiān) 纤细(xiān qiān)
二、词语。1.基本字带字组词。
2.在括号里写上合适的词语。
指挥( )建立( )气候( )观察( )
指导( )建设( )气氛( )视察( )
3.解释带下划线字的意思。
(1)元宵节的晚上，街头巷尾张灯结彩。
(2)他惊讶得张大嘴巴。
(3)船上的帆还没有张起来。
(4)上课时，同学们认真听讲，谁也不东张西望。
4.选择合适的关联词语填空。
(1)鲁迅先生( )是伟大的文学家，( 是伟大的思想家、革命家。
(2)长征途中，倔强的小红军( )牺牲自己，( 拖累别人。
(3)( 这是同学的信任、集体的重托，你( )应该全力以赴地完成任务。
(4)仙人掌的样子( )不好看，( 生命力极强。
三、句子。1.按要求改写句子。
(1)改变词序，意思不变。
渔人在船尾悠然地吸着烟。
(2)改变词序，意思有所变化。
世界各地到北京的游人都要到这观赏美景。
(3)改成"把"字句或"被"字句。
突如其来的狂风刮倒了这棵小树苗。
把字句被字句。
2.改病句。
(1)这本书非常有趣，可是我一口气就把它看完了。
(2)一年中有四个春、夏、秋、冬季节。
(3)上课铃响了，我赶紧急忙跑进教室。
四、积累运用。
1.从学过的课文中选一段你最喜欢的话默写下来，并回答问题。(默写不少于四句话，以上)
这段话选自《 》写的是我最喜欢它是因为。
2.填空。(1)性耐寒百花惟。
(2)思考好比播种，行动好比收获也就。
(3)吾生也有涯。
五、作文：一、小作文：
阅读寓言诗《鸟的评说》，然后按要求写一段话。
麻雀说燕子，是怕冷的懦夫。
燕子说黄鹂，徒有一身美丽的装束。
黄鹂说百灵，声音悦耳动机不纯。
百灵说最无原则的要算那鹦鹉。
鹦鹉说喜鹊，生就一副奴颜媚骨。
喜鹊说苍鹰好高骛远，苍鹰说麻雀鼠目寸光……
任选诗中的两种鸟，展开想象，以《××与××的对话》为题(如《麻雀与燕子的对话》等)，写一个左右的对话片断。
二、大作文：
认真读下边的问题及要求，然后挑你最喜欢的一个题目写一篇习作，题目自拟，左右。
1.范围题《生活中的美》
请你选择曾经留意过的一个人(或事物，景物)，抓住某一个方面的特点，具体的写出美在**。
2.以"空气"为话题作文。
要求：题目不限，主题不限，体裁不限。
3.给材料作文。
《****》曾有过这样的报道：在云南，农民辛辛苦苦播种的稻谷被大象糟踏。更让人惨不忍睹的是，三条人命丧失在大象掌下……老妈妈抚摸着儿子的遗像，泣不成声；也是在云南，一头小象倒在血泊中，大象妈妈用长鼻子拱着小象，眼里滚下大滴的泪珠。
它好像在说："孩子，是谁残忍地杀害了你？"
同学们，此时此刻，你想说什么？最想对谁说？自拟题目，写你想说的话。
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