时间：90分钟满分：100分。
一、基础练习(40分)
1. 结合上下文解释词语。
迷离：__淙淙：__
龇牙咧嘴：__
2. 照样子加上偏旁组成不同的字，再组词。
例：交胶(胶水) 较(较好) 狡(狡猾)居。甚。
3. 写出反义词。
昏迷—__淡雅—__飘落—__
4. 结合上下文解释词语。
迷离：__淙淙：__
龇牙咧嘴：__
5. 选词填空。
神情神态神色神气。
刚一上场，你看他那___样儿，好像稳拿第一，可是连输了几个球后，__就有些慌张了。下半场开始，虽然___恢复正常了，但最终还是丢了关键的一局，你看他那___显得十分沮丧。
6. 在括号里填上恰当的量词。
一 __明丽一 __瀑布。
一 __素锦一 __巨蟒。
一 __打一 __泉水。
一 __霜一 __清香。
7. 读一读《一本男孩子必读的书》，说一说。
吴缅喜欢上了书中的一句名言，这句名言的内容是什么？__我”是怎样理解的呢？__
8. 判断下列省略号的作用，把序号填入横线上。
省略号的主要作用有：① 表示心理活动的时断时续。 ②表示省略。
递增的次数。 ③表示语音的跳跃。 ④表示说话结巴，欲言又止。
1. （1）古老的钟发哑地敲了十下，十一下……_
2. （2）她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来。
3. （3）“谢谢上帝，总算活着回来啦。……我不在，你在家里做些什么呢？”_
4. （4）“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。我可替你担心呢！”_
9. 查字典。
寐”按部首查字法，应查___部，除部首外应查___画，组词___
10. 把肯定句改成双重否定句。
我紧张极了。
巴迪还是个孩子。
11. 把陈述句换成把字句。
父亲终于推门而入。
我的头埋的低低的。
二、阅读理解(30分)
12. 读课文《秋天的怀念》，把下列词语补充完整。
翻来___暴怒哀求。
13. 阅读下文，回答问题。
我家附近有一个熟肉铺，有时我到铺里买些烤猪肉之类的食品，带回家当午饭。
我从来不用铺子里给的纸盒和塑料袋，而总是拿着一个方塑料盒去买食品，这样回到家后也省得再把盒子里的食品腾到碟子里。
一天，我让老板娘给我割了一块肉。她微笑着对我说：“七块两毛五。
”当我拿出钱包取钱时，她用赞许的语气说：“给七块钱吧！两毛五就算了。
我想鼓励人们增强保护环境的意识，也真希望每个人都能像你这样。”像学生得到校长的表扬一样，我高兴得发狂。并且我得到了一份小小的环境保护奖——她给了我两角五分的折扣。
你可能会说：两角五分算得了什么！可是我却很激动。
回到家后，我就忍不住向人们夸耀我得到的这份奖金。我先给在国外的儿子通了**，把这件事告诉了他。我又向别人讲了又讲。
家人对我的行为都迷惑不解。是啊，两角五分的奖金有什么特别呢？
政治家总是在讲“热爱祖国”，在我看来，“热爱祖国”还是一种生活方式。这种热爱的具体体现是：节约能源、减少生活垃圾、不污染环境。
在我们所有污染环境的罪过中，最容易避免的就是塑料袋。我小的时候，大人们总是带着手工编制的竹篓到集市上买东西，豆腐和猪肉都包在绿色的荷叶里，它们最后都回到大地母亲的怀抱里。我还记得著名诗人余光中的几句诗，这几句诗是我的孩子还小的时候我教给他们的。
让我们用肥大的荷叶/包裹起皎洁的月光带回家/把它夹在一本唐诗书里/压得平平展展，像思念亲爱的人那样。
真的，用来做包装的荷叶是多么美啊！我们还用竹叶来包米饭团。有时我们还可以看到山民们用中空的竹筒盛装米饭。
可是，我们现在使用的塑料袋和过去用的包装物是多么的不同啊！这也是我上集市时总带着塑料盒的原因。当然，保护环境的行为会给自己带来一些不便，但是这些不便不过是我们热爱祖国所付出的代价而已！
常常有卖主问我为什么不要塑料袋时，旁边的人会代我解释：她要保护环境！
我对他们的理解表示衷心的感谢。还有那两角五分的奖金，在我一生获得的奖金中，它是最宝贵的一次！
1. （1）给短文加一个合适的题目。
2. （2）按要求写词语。
写近义词：赞许——_夸耀——_
写反义词：增强——_保护——_
3. （3）给划线的字选择合适的解释，把序号写在横线上。
算：a．作罢，不再计较；b．计算数目；c．当做、认做，值。
给7块钱吧！2角5分就算了。__
你可能会说：2角5分算得了什么？__
腾：a．奔跑或跳跃；b．空出来，挪移；c．升到空中。
省得再把盒子里的食品腾到碟子里。__
万马奔腾。__
4. （4）联系上下文理解词句含义，完成填空或画线题。
这“2角5分”是对“我”__这样做的奖赏，是对“我”具有___意识的肯定。
“在我们所有污染环境的罪过中，最容易避免的就是塑料袋。”日常生活中，人们污染环境的罪过还有等。
“可是，我们现在使用的塑料袋和过去用的包装物是多么不同啊！”“过去用的包装物”在短文中指的是等。使用它们的好处是___作者至今还记得并在文中引用余光中的诗，表达了她对过去那些包装物___的感情。
5. （5）作者写这篇文章是要表达怎样的意愿？请找出原文中的语句。
6. （6）环境保护其实是容易做到的，但我们身边的人常常做不到，请你写一句话告诫大家注意保护环境。
14. 读课文《花边饺子里的爱》中的句子，解释划线词语。
平常的日子，破天荒包上一顿饺子，自然就成了全家的节日。
破天荒：三、写作(30分)
15.习作： 读课文《为了五美元的礼物》，说说这五美元的礼物是什么？为什么要送这个礼物？
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