时间：90分钟满分：100分。
一、基础练习(40分)
1. 走进诗歌世界。
___是我国最早的诗歌总集，已经有两千多年的历史。“昔我往矣雨雪霏霏。”节选自___昔”的意思是___形容雪花飞舞的样子的诗句是___
2. 多音字组词。
长zhǎng___cháng___散sàn___sǎn___3. 把下列词语补充完整，再认真读一读。
赤___之战波浪汹___天___我也漫___彻地。
拈弓___箭一决___雄。
4. 给多音字选择正确的读音，填在横线上。
蜻蜓用尾巴保持平衡，调(tiáo diào)__整方向。
事情还没有调(tiáo diào)__查清楚，我们不能忙着下结论。
“吃露(lòu lù)_水。”一个男孩说。
小红歌唱得很动听，每次联欢会她都要露(lòu lù)_一手。
5. 写出反义词。
狂叫—__仇人—__反抗—__
6. 按课文《将相和》内容填空。
本文通过记叙将相由___到___又到___的故事，表现了蔺相如的精神，以___为重，__识大体的高尚品质；表现了廉颇以国家利益为重，__的精神，赞扬了将相___的好品质。
7. 解释下列词语。
贵族。奴隶。
8. 用下列词语造句。
激动。白费心思。
9. 加偏旁组字、组词。巨。吾。
10. 把肯定句改成双重否定句。
如果我们选择居住，就要考虑适合的条件。
孩子们都喜欢他。
11. 把陈述句换成把字句。
树木挡住了风沙。
狂风刮飞了地上的落叶。
二、阅读理解(30分)
12. 分角色有表情地朗读课文《奴隶英雄》，讨论：贵族是怎样对待奴隶的？斯巴达克起义的原因是什么？
13. 读课文《最后的姿势》请你分析。
英雄不死，精神千秋”这句赞语妙在**？并说说你对这句话的理解。
14. 读课文《奴隶英雄》，给句子填上恰当的关联词语。
罗马人___我们的主人，__我们的仇人。
三、写作(30分)
15. 习作：仔细读课文《赤壁之战》第一自然段，说说这段讲了什么？
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