六年级数学总复习单元备课

九、总复习单元备课。

潘渡镇中心小学杨静。

一、单元教材分析：

本单元的教学内容是对本册教材内容的系统整理和全面复习。根据六年级学生已有的知识、经验和认知发展水平，复习时选取了有代表性的内容，既重视知识的完整性，又注意到知识间的联系和区别，使学生在对比练习中加强知识间的沟通和辨析。

本单元的教学主要结合考点来复习本册所学的数与代数、图形与几何和传统与概率的内容，有效地利用考点的代表性和针对性对所学过的知识进行全面系统的整理，从而帮助学生建立相对完整的知识体会，为学生的进一步学习打下了良好的基础。

二、单元教学目标：

知识与技能：1、通过总复习，进一步理解分数乘、除法运算的意义，掌握分数乘、除法的计算方法以及分数四则混合运算的顺序，并能正确的计算。

2、通过总复习，进一步理解比的意义和比的基本性质，能应用比的意义和基本性质求比值、化简比，能解决一些按比分配的实际问题。

3、通过总复习，进一步理解圆的本质特征，能应用圆的周长和面积解决实际问题。

4、通过总复习，进一步理解百分数的意义，能正确地进行百分数和分数、小数的互化，会利用百分数的意**决简单的实际问题。

5、认识扇形统计图，进一步掌握各种统计图的特点和作用，能利用统计图分析数据信息。

过程与方法：1、理解分数分数乘，除法乘、除法的意义，倒数的意义，分数乘、除法的关系，掌握分数乘、除法的计算方法，能正确地进行分数乘、除法的计算。

2、掌握比的意义，理解比与分数、除法的关系，比的基本性质，会求比值并会化简。

3、掌握分数乘、除法问题的思路，能熟练的分析数量关系，正确的解决分数除法的问题。

情感态度价值观：帮助学生形成主要的知识脉络，提高复习效率。还要注意加强各部分知识内容之间的联系，帮助学生建立合理的知识系统。

要查缺补漏，纠正学生中普遍存在的错误，解决普遍性问题，以提高学生的总体学习水平。

三、学情分析：

在总复习中，要注意突出核心知识和重点、难点，帮助学生形成主要的知识脉络，提高复习效率。还要注意加强各部分知识内容之间的联系，帮助学生建立合理的知识系统。要查缺补漏，纠正学生中普遍存在的错误，解决普遍性问题，以提高学生的总体学习水平。

要重点帮助学困生端正学习态度，解决他们学习中存在的主要问题，以提高这部分学生的学习兴趣和学习能力。

五、单元重点难点：

重点：理解分数乘、除法，比以及百分数的意义，掌握各种计算方法，并能灵活的运用知识解决问题。

难点：概念的融会贯通，计算的正确率以及解决问题的准确性。六、课时安排：

第1课时分数乘、除法以及比第2课时百分数第3课时空间与图形第4课时统计。