南平小学鲁加旺。
一、激发兴趣。
教给学生学习方法，激发学生学习的兴趣。学生一旦掌握了正确的学习方法，就像掌握了开启知识宝库的大门。一是引导学生学会预习。
让学生在预习时就明确重点和难点。二是引导学生学会表述。三是引导学生学会动手和反思。
教师要留给学生足够的时间，让每个学生都有参与的机会，使学生在动手、动脑的过程中，学会举一反三，提高解决问题的技巧。四是引导学生学会复习。教师要多向学生介绍复习的方法的技巧，并放手让学生自己制定学习计划，使学生有自己的一套复习计划，提高学习的兴趣。
营造和谐的学习氛围，激发学生学习的兴趣。在教学过程中，教师要通过营造轻松、愉快的教学氛围，鼓励学生敢想、敢说、敢问、大胆质疑。这样，在轻松、愉快的课堂氛围中，学生不但巩固了所学知识，而且提高了学习数学的兴趣。
二、体现主体。
回顾与交流”要体现主体性，让学生回顾，让学生交流，不仅要会解答一些具体的题，还要能根据由特殊到一般的规律上升到如何解决哪一类型的题，它所占篇幅很小，看似很简单，实际有很多知识点，需要不少时间，教师千万不可草率而过，这就要求我们教师课前认真备课。“回顾与交流”应根据知识内容作必要的笔记。“巩固与应用”要体现主体性，让学生做题，让学生说题。
练习的讲评体现主体性，让学生讲思路，让学生说方法。以说代做，以听代练，以练代讲，有重点、有系统的进行有效复习检查。
三、培优补差。
做好复习转差工作，尤其要对学习困难的学生进行重点辅导。并成立互帮小组。结对子，一帮一。在教师和学生的共同帮助下，使后进学生争取在期末达到合格。
四、重视测试。
通过归类测试，让学生对学习内容达到融会贯通。测试评卷时，注重激发学生竞争意识，以口头表扬和发奖状（达标奖、优秀奖和进步奖），调动学生的学习积极性。
六年级数学达标试卷
六年级数学评估卷。一 计算 每题2分，共16分 二 递等式计算 每题4分，共24分 三 求下图圆的周长和面积 5分 四 求圆环的面积 单位 cm 5分 4m 五 解决问题 每题5分，共50分 1 六 1 班有学生45人，其中女生占全班人数的，女生有多少人？2 小明周末看了35页课外读物，正好是这本书...
六年级数学达标题
韩田小学六年级下册数学计算应用题基础题。班级姓名 一 脱式计算。能简算的要简算 二 解方程 30 24 x2 x 9 5 x x 76 9 x 2 3.15 三 解决问题。1 一根钢管长10米，第一次截去它的7 10，第二次又截去余下的1 3，还剩多少米？2 果园里有桃树85棵，梨树的棵数正好是桃树...
六年级数学教研思路
六年级数学教研工作计划。诺邓镇六年级数学教研组。2014年9月14日。六年级数学教研组工作计划。一 指导思想。教学质量是学校的生命线，小学毕业班的教学质量是衡量学校办学质量的窗口，所以搞好毕业班工作，是我们毕业班教师义不容辞的职责。我们要结合学校的实际情况，扎扎实实地开展教育教研工作 数学组教师要团...