一、看拼音写词语，要求写得正确、美观。（8分）diāo nànshuǎnɡkuàixiōnɡyǒnɡzhòuyo liɑnɡhónɡzǎozhuānɡjiɑzhēnɡzhá（）二、火眼金睛，辨字组词。（4分）
舔（）锦（）郎（）屯（）添（）绵（）朗（）吨（）三、按要求写词语。（9分）1、照样子，写词语。
1）啧啧称赞：、、2）茂腾腾：、、
2、写出几个四字词语赞美剪纸的姥姥、《牛郎织女》是一个民间故事，你还熟悉那些民间故事呢？（写三个、中国剪纸的特点（四字词语、安塞腰鼓有四好：、、四、选词填空。（7分）
期望期待希望。
1、我知道，姥姥（）着我早日学成归来。2、我一定好好学习，决不辜负大家的（）。
3、家长和老师都（）我们长大后能成为对祖国有用的人。虽然……但是……只要……就……4、无论何时，无论何地，（）忆及那清清爽爽的剪纸声，我的心境与梦境（）立刻变得有声有色。5、（）阿炳受尽了生活的穷困和疾病的折磨，（）他对**的热爱和对光明的向往没有泯灭。
动人心弦惊心动魄叹为观止惊动人心喜闻乐见唱念做打6、安塞腰鼓每一个舞姿都使人（），那令人（）的搏击也只有黄土高原才能承受，那壮阔、雄浑的腰鼓场面真是（）。
7、京剧是中国的国粹，是大家（）的一种艺术表演形式，京剧的表演讲究手眼身法，（）唱腔优美，（）五、句子加工厂。（按要求改写句子）（5分）
1、牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？（改为陈述句2、大地一片绿色。（改为比喻句）
3、牛郎与织女在树林里相识了。（缩句）
4、节日的天安门广场上挤满了人。（改为夸张句5、姥姥心明眼亮，能剪出各式各样的剪纸。（修改病句。
六、理顺句子。（6分）
）人们一下子吃不完，就想办法把它们做成柿饼，存放起来。
）等柿子晒得半干时，再把它放到缸里密封起来。（）这时如果用舌头舔舔，就会发现柿霜特别甜。（）到了十一月，大批柿子成熟了。
）过了一段时间，柿子变软，表面渗出一种白色如粉末的霜。
）做柿饼要先把削了皮的柿子用榆树枝或者稻草练成串，挂在树上或屋檐下。七、口语交际。（4分）
王星很喜欢读课外书，爸爸看见了总是说：“你就是不好好学习功课，看起闲书来倒挺起劲儿。”他应该怎样向爸爸解释呢？
一、一锤定音(用“√”画出带点字正确的读音)
择菜（zzhái）挣扎（zhnɡzhēnɡ）挑剔（tiǎo tiāo）旋转（zhuàn zhuǎn）盛满（shnɡchcnɡ）粘补（zhānnián）二、快乐认识新朋友(看拼音，写词语)。
zhēnɡzháxiōnɡyǒnɡzhòu yǔzhàn lìqīnɡshuǎnzhuānɡjiɑxiǎo túndiāo nànbójīshuāi lǎo三、我爱查字典，准能填正确。
遐想”的“遇”用部首查字法先查部，再查画，用音序查字法先查音序，再查音节，“遇”在字典里的解释有：①遥远，空间距离长②长久，时间距离长。在“遐想”一词中，“遐”应取第种解释。
四、我能把词语补充完整。
生（）净（）喜（）乐（）粉（）登（）余音（）（鼓（）天（）念（）打有（）有（）字（）腔（）惟（）惟（）活（）活（）感人（）（动（）心（）五、我能按要求写句子。
1、小明读书。(扩写句子)2、我们宿舍前的草地上开满了五颜六色的野花。
缩写句子)3、黑暗吞没了天边最后一丝光亮。
改成“把”字句：
改成“被”字句：4、我们不会忘记父母的养育之恩。
改成反问句)5、地球上的光明和温暖，都是送来的。
修改病句)6、成连先生告诉俞伯牙说：“老师就在岛上，你自己去找吧。（改为转述句）
六、小法官，巧判案。(判断正误，用“√”和“×”表示)1、我用双手死死地捂住姥姥的双眼，她没有剪出窗花。()2、牛郎和织女婚后生活幸福美满。()
3、安塞腰鼓舞姿充满力量，使人叹为观止。()
4、狠心的王母娘娘将牛郎和织女拆散了。()七、课文传真。按课文内容填空。1、《牛郎织女》中的牛郎是个的人，织女是的人。学习了课文，我真想用诗句“
来祝福他们。2、后生们的，搏击着，搏击着，搏击着。它，、。它使你从来没有如此鲜明地。它使你惊异于，那消化着，居然！3、不看山，不看岳4、上有，下有。
5、甲天下，甲桂林。6、华山自古。
7、东北有三宝；、、
8、雁门关外有人家，早穿午穿，抱着火炉。一、积累花园。（45分）
1、看拼音写词语，要求写得正确、美观。（10分）diāo nànshuǎnɡkuàichènshìxiōnɡyǒnɡzhòuyo liɑnɡmòshēnɡhónɡzǎozhuānɡjiɑzhēnɡzh2、用线条把下列词语正确地搭配起来。（8分）开凿眼界改善自然开演思想改革体制开通隧道改进工作开阔节目改造生活3、选择正确答案的序号填在（）内。
（4分）⑴人们常说的“东北三宝”是（）
a、人参b、鹿茸c、乌拉草d、貂皮⑵根据下列情境，说话恰当的一项是：（）
a、小兵正在认真做作业，妈妈叫他吃饭，他说：“没看我正忙着吗？”
b、陈江借了同学一本新书，不小心给弄脏了，还书时他连声说：“对不起。”他的同学说：“对不起值多少钱？给我另买本新书吧！”
c、李河骑自行车不小心撞了一个同学，他马上下车说：“对不起，请问撞伤了吗？”这个同学说：“没关系。”
d、某中学正要上公开课，课前一位外校来观摩的老师走到教室里问一个学生：“请问同学，上什么课？”这个学生回答说：
“你自己不会看课程表？”⑶选出意思不同于其他三句的一句：（）a、这样精彩的表演，使我赞不绝口。
b、这样精彩的表演，不能不使我赞不绝口。c、这样精彩的表演，怎能使我赞不绝口？d、这样精彩的表演，怎能不使我赞不绝口？
“她激动得说不出话来。”缩句正确的一句是（）。a、她激动。b、她说不出话来。c、她说。
4、根据课文内容填空。（15分）
我上学了，小学、中学、大学——越走越远了。但我还是不断收到姥姥寄来的剪纸，其中有一幅是这样的：。⑵后生们的胳膊、腿、全身，搏击着，搏击着，搏击着。
它，国粹京剧是大众的曲艺形式，人物分为四种。锣鼓敲响，他们一个个，在台上，唱得，演得。5、理顺句子。
（6分）
）虹听见了就骄傲起来，连太阳都看不起了。（）虹不相信，还是很骄傲。（）人们都称赞虹很美丽。
）白云对虹说：“你美丽，这是真的，不过要是没有太阳，也就不会有你了。”（一会儿，白云遮住太阳，虹就不见了。
）刚下过雨，太阳出来了，天上出现一道彩虹。、复习课文1、
姥姥的剪纸》以剪纸为线索，表现了姥姥剪纸技艺的高超和对“我”的深情，同时也表达了“我”对姥姥的思念。
2、《牛郎织女》通过讲述牵牛星和织女星的传说故事，表达了善良的劳动人民对美好生活的追求，同时也表达了人们对破坏美好生活的**者的憎恨，还可以感受到作者对善良人们的深深同情。3、《安塞腰鼓》为我们描写了安塞腰鼓这一独特的民间舞蹈艺术。通过写安塞腰鼓强健的舞姿、沉重的响声、震撼人心的力量来赞美黄土高原人粗犷、豪迈、开放的性格。
文章气势恢宏，语气连贯，节奏明快，写出了安塞腰鼓壮阔、豪放、火烈的特点。二、听写。
l苏教版六年级语文第四单元测试题
一 看拼音写词语，要求写得正确 美观。8分 di o n n shu n ku i xi n y n zh u y o li n h n z o zhu n ji zh n zh 二 火眼金睛，辨字组词。4分 舔 锦 郎 屯 添 绵 朗 吨 三 按要求写词语。9分 1 照样子，写词语。1 啧啧称赞 ...
苏教版语文l六年级上册第二单元测试
第二单元。1.看拼音填词。2.把下列词语补充完整，再选其中三个围绕一个中心写一段话。波 壮阔浓 淡抹风帆 空横行 道。负隅顽 阴森可 针 相对悲愤欲 3.在括号内填入由 望 字组成的词。1 成功举办2008年北京奥运会时全国人民的 2 每年圣诞节，我都 着圣诞老人的礼物。3 今年我一定要好学习，因为...
六年级语文第四单元测试
一 读句子，在拼音的下面写出正确的词语。1 波浪不断地向树干ch n shu 甚至把树连根拔起，树就du n ju 了生机，慢慢地f l n 了。剩下的只有那些松脂球，y n m 在海沙下面。2 生命开始的y sh n ji n 就带了斗争来的草，才是ji n r n 的草，也只有这种草，才可以 o...