六年级第四单元复习测试卷

发布 2020-08-02 21:08:28 阅读 1325

一、积累与运用(45分)

1.字词积累---看拼音规范书写词语在格子里( )8+2分)

páo xiào péng pài liú tǎng zāo gāo zhòu méi

xiōng yǒng shēn yín jiū zhù xī miè xiān kāi

2. 字词积累---下列加点字注音完全正确的一项是3分)

a.寡妇黧黑蜷缩忐忑不安。

b.魁梧咔嚓嗤笑汹涌澎湃。

c.放肆后备役狞笑蹿上来。

d.揪住柏林祭奠湿淋淋。

3.字词积累---下列词语书写完全正确的一项是( )3分)

a.襟飘带舞意味深长宠然大物怒气冲冲

b.斩钉截铁居高临下粉身碎骨心惊肉跳

c.排山蹈海威风凛凛别出心裁大步流星。

d.技高一筹暴露无遗忘乎所以自做自受。

4.常识积累下列说法正确的一项是3分)

a.《童年》是**作家高尔基的**,主人公是阿廖沙。

b.《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的章回体**原名《心》,讲述了一个四年级小男孩的成长故事。

c.《穷人》的作者是列夫托尔斯泰,是前苏联文学家思想家代表作,有《战争与和平》《安娜卡列尼娜》《复活》。

d. 《桥》的作者是谈歌。

5.语言运用---下列句子没有语病的一项是( )3分)

a.穷人这篇文章的作者是列夫托尔斯泰写的。

b.我们要继承和发扬老一辈的革命事业。

c.屋子里没有生炉子,又潮湿又阴冷。

d.教室里的老师和同学都走了,只有小明还在打扫卫生。

6.语言运用---按要求改写句子。(6分)

五壮士的英勇壮举,令我们激动吧。(改为?意思不变。)

孩子的呼吸均匀而安静,睡得正香甜。(修改病句)

木桥钱没退深的水里站着,他们的党支部书记,是那个全村人都拥戴的老汉(缩句)

7.句子运用---把下列句子补充完整。(12分)

当年鏖战急。

谁持彩练当空舞?

儿童相见不相识。

无边光景一时新。

万紫千红总是春。

关羽失荆州。

二)阅读与理解(10分)

红军不怕远征难五岭逶迤腾细浪。

金沙水拍云崖暖三军过后尽开颜。

8.在《七律长征》上用“/”划分出朗读节奏(1分)。

9.解释下列词语。(2分)

等闲逶迤。磅礴开颜。

10.这首诗的中心句是 (1分)

11.用自己的话说一说这首诗的大意。

(2分)12.对这首诗赏析有误的一项是( )2分)

a.诗的首联写得极有气势。在结构上起到了总领全文的作用,在内容充分显示了红军战士钢铁般的革命意志和大无畏的英雄气概,同时也为全篇定下轻快豪迈的感情基调。

b.诗的颔联描写红军翻山越岭,紧承首联的“千山”一词,先具体描写山,形象地概括了红军在长征途中经过无数座崇山峻岭。

c.诗的颈联描写红军渡江涉水,扣“万水”来写。一个“暖”字,一个“寒”字巧妙地交代巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥的这两场战斗的时令。

d.诗的尾联,是全诗的高潮,“喜”包含了越过岷山,就最后脱离了长征途中最艰苦的雪山草地,开始了新局面的欣喜,也有“无限风光在险峰”的意思。

13.补充诗句。(2分)

二)一位植树老人的心愿(10分)

2024年,尚未退休的刘道乾就带着妻子、孩子,来到这片白碱滩(tāng tān)开荒植树。

如今,经他改良的土地有200多亩,除了生产用地,他都栽上了树。当年种下的小树苗,已长成顶天立地、郁郁葱葱的大树。他绿化了大片白碱滩,造出了一个新林场。

我们刚来的时候,碱滩上光秃秃的,没有几棵树,荒凉得很。现在条件好了、生活好了,我要让这片荒滩都绿起来。”带着强烈的使命感,刘道乾踏上了漫漫的植树之路。

没有树苗,他和老伴省吃俭用,把退休工资的绝大部分拿出来买树苗。盐碱滩上缺水,树苗极易枯死。为了提高成活率,刘道乾一遍遍地给树苗浇水。

有一年林场旱情严重,为了抗旱,刘道乾又投资打了两眼机井,其中还跟女儿借了3000元钱。为了种树,他已累(léi lěi)计投入资金6万余元。

种树好处太多了,既能绿化碱滩、防风固沙,又可以活动筋骨、锻炼身体。你看我72岁了,耳不聋,眼不花,这都是种树的结果。有生之年,我还会继续种下去,有一天我不在了,也要为子孙后代留下一片绿荫。

”刘道乾自豪地说。

临别前,我们问老人种了这么多年树,特别爱种什么树。刘道乾爽朗地笑着说:“我就爱种‘钻天杨’,正直、挺拔、好看,有精气神儿,看着就像咱兵团人。”

1.用“√”给加点字选择正确的读音。(2分)

2.联系上下文解释词语。(2分)

顶天立地:

省吃俭用:

3.刘道乾认为种树有什么好处呢?你认为种树还有哪些好处?(2分)

4.从画的句子中你体会到了什么?(2分)

5.文章的标题是“一位植树老人的心愿”,植树老人的心愿是什么?请用“ ”在文中画出来。(2分)

三)综合性学习。

有时候我们需要说服别人支持,我们做一件事情。说服妈妈让他同意你在家里养一只宠物狗。试着说服别人支持你,想一想,应该怎么跟妈妈交流呢?

四、习作。生活中,老师同学以及别人的帮助都能触动我的心弦,请把那个令自己感动的小片段写下来吧,题目自拟内容要具体。以上。

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