六年级下册数学素材衔接题 第四单元 北京版 2019秋

发布 2020-08-02 19:34:28 阅读 3766

北京版六下衔接题。

1、把下面的温度在温度计上标出。

这就是说,我们可以用直线上的点表示所学的数。

像上面的规定了原点、正方向、单位长度的直线叫做数轴。我们所学的数都可以用数轴上的点表示。

1)写出数轴上a、 b、 c、 d各点表示的数。

2)在数轴上找到表示下列各数的点。

2、利用温度计完成:

一间0℃冷藏室连续两次改变温度:每一种情形下,两次变化使温度共上升了多少摄氏度?

1)第一次上升5℃,接着再上升3℃;

2)第一次下降5℃,接着再下降3℃;

3)第一次下降5℃,接着再上升3℃;

4)第一次下降3℃,接着再上升5℃。

5)根据上面的结论,完成下面的练习。

3、建筑工人用两种不同颜色的大理石拼成一个长方形,并用这样的图形铺地。请问这个长方形的面积怎样表示?假设这样的地砖每平方米b元,一块地转需要多少钱?

答:面积(5a+3a)平方米。

价钱(5ab+3ab)元。

像上面的5a+3a、5ab+3ab这样的式子我们都可以给它们化简。只把前面的数字相加减,字母和字母的指数不变。这就叫做合并同类项。

4、赵明和李军参加长跑比赛,赵明平均每分钟跑178米,李军平均每分钟跑153米。

1)跑t分钟,赵明比李军多跑多少米?

2)当t=8时,赵明比李军多跑多少米?

5、青青林场栽了梧桐树和雪松各x排,已知梧桐树每排12棵,雪松每排14棵。

1)栽梧桐树和雪松共多少棵?

2)当x=20时,青青林场一共有多少棵梧桐树和雪松?

6、要准确测量一个角的大小,需要有一个合适的角作单位来量,我们先来认识一下角的单位。

人们将圆平均分成360份,将其中1份所对的角作为度量角的单位,它的大小就是1度,记作1°。

我们已经学习了角的单位---度。但是在我们的实际测量过程中,有时不是整度的角,怎么办呢?于是我们把1°的角平均分成60份,每一份的角叫做1'的角。

所以1°=60';把1'的角平均分成60份,每一份的角叫做1″的角。所以1′=60″。

下面我们完成度、分、秒的转换。

7、有一个∠aob,如何把它分成两个相等的角?

方法一:先在纸上画出这个角,然后把这个角对着,使角的两边重合,这条折痕就把它分成了相等的两个角。这条折痕就是这个角的角平分线。

方法二:先在纸上画出这个角,用量角器量出角的度数,算出这个度数的一半,在角的一半处画出射线,就把它分成了相等的两个角。

如果经过角的顶点的一条射线把一个角分成相等的两个角,那么这条射线叫做这个角的角平分线。

射线om是∠aob的角平分线。

∠aom=∠bom=1/2∠aob

1)点p在∠aob内部,下面四个等式:①∠poa=∠bop;②∠aop=∠aob;

∠aop=∠bop;④∠aob=2∠bop,其中能表示op是∠aob的平分线的有()

a. 1个。

b. 2个。

c. 3个。

d. 4个。

2)如图,已知∠aob=90°,∠aoc=40°,om平分∠aob,求∠moc的度数. 参***。

a+3a 5ab+3ab

4、(1)178t+153t=331t

2)331t=331×8=2648(米)

5、(1)12x+14x=26x

2)26x=26×20=520(棵)

7、(1)c

2)∠moc=5°

3)∠boc=60°

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