科学五年级下册实验。
1、观察物体在水中的沉浮。
实验课题：观察物体在水中的沉浮。
实验器材：小石头、橡皮、泡沫块、回形针、蜡烛、水槽、水。
操作步骤：1、把实验材料分别放入水中。
2、观察它们在水中的沉浮情况。
实验结论：物体在水中，有的沉，有的浮。
注意事项：1、实验时，不要把水弄到桌面上。
2、实验完毕，要将实验材料上的水擦干。
3、做完实验后要整理好实验器材。
2、橡皮泥由沉变浮的秘密。
实验材料：油性橡皮泥、刻度杯、200ml水、记录表。
实验步骤：1、把橡皮泥实心团放入200ml水中观察沉浮，并记录排开的水量，再捏成实心的其它形状，完成同样操作（再捏一种实心形状即可）。（4分）
2、把橡皮泥捏成能浮在水面上的多种形状：
把橡皮泥捏成碗形，并记录排开的水量。
把橡皮泥捏成盘形，并记录排开的水量。
把橡皮泥捏成船形，并记录排开的水量。
把橡皮泥捏成盒形，并记录排开的水量。
每个方法2分，做出两种即得满分4分）
3、比较数据，得出结论：橡皮泥由沉变浮的原因在于它的重量不变，而是排开的水量增大了。（ 1分）
4、整理器材。（ 1分）
3、液体的热胀冷缩。
实验课题：液体的热胀冷缩。
实验器材：烧瓶、橡胶塞、玻璃管、红墨水、小皮圈、烧杯（2个）、冷水、热水。
操作步骤：1、组装实验装置：（将烧瓶装满红色的水并塞上橡胶塞，在玻璃管上用小皮圈做记号。）
2、将实验装置放入热水中，观察实验现象。
3、将小皮圈移到玻璃管的红水处，将实验装置放入冷水中，观察实验现象。
实验结论：液体有热胀冷缩的性质。
注意事项：1、玻璃仪器，要轻拿轻放。
2、使用热水时，小心烫伤自己和他人。
3、做完实验后要整理好实验器材。
4、空气的热胀冷缩。
实验课题：空气的热胀冷缩。
实验器材：气球、烧瓶、烧杯（2个）、冷水、热水。
操作步骤：1、组装实验装置：（将气球套在烧瓶口上。）
2、将实验装置放入热水中，观察实验现象。
3、将实验装置放入冷水中，观察实验现象。
实验结论：空气有热胀冷缩的性质。
注意事项：1、玻璃仪器，要轻拿轻放。
2、使用热水时，小心烫伤自己和他人。
3、做完实验后要整理好实验器材。
5、金属的热胀冷缩。
实验课题：金属的热胀冷缩。
实验器材：铜球、铁环、酒精灯、火柴、水槽、冷水。
操作步骤：1、在常温下，看铜球能否自由穿过铁环？
2、点燃酒精灯加热铜球。
3、加热后，看铜球能否穿过铁环？
4、冷却后，看铜球能否穿过铁环？
实验结论：金属有热胀冷缩的性质。
注意事项：1、使用酒精灯时，要注意正确操作。
2、禁止用手触摸加热后的铜球，以免烫伤自己。
3、做完实验后要整理好实验器材。
6、热在金属条中的传递。
实验课题：热在金属条中的传递。
实验器材：酒精灯、火柴、支架、铜棒、凡士林。
操作步骤：1、把火柴棒用凡士林粘在铜棒下。
2、点燃酒精灯加热铜棒的一端。
3、观察实验现象。
4、灭火。实验结论：
热总是从物体较热的一端向物体较冷的一端传递。
注意事项：1、使用酒精灯时，要注意正确操作。
2、禁止用手触摸加热后的铜棒，以免烫伤自己。
3、做完实验后要整理好实验器材。
7、摆的快慢有什么有关
实验材料：秒表、不同轻重的摆锤、不同长短的摆绳、铁架台。
实验步骤：1、摆锤与摆绳一端连接，摆绳另一端固定在支架上。（1分）
2、摆绳长短不变，改变摆锤的重量，观察记录摆在15秒内摆动的次数（做三次）（3分）
3、摆锤重量不变，改变摆绳的长度，观察记录摆在15秒内摆动的次数（做三次）（3分）
4、汇报结果：摆的快慢跟摆锤的重量无关，跟摆绳的长短有关，摆绳越长摆动越慢，摆绳越短，摆动越快。（2分）
5、整理器材。（1分）
8、同一种材料构成的物体在水中的沉浮。
材料：橡皮、萝卜、小刀、水槽。
步骤：1、将橡皮一块、萝卜一个放入水中。
2、用小刀将橡皮和萝卜分别切成/8更小再入入水中。
结论：同一种材料构成的物体在水中的沉浮与体积无关，只与密度有关。
9、小瓶子在水中的沉浮。
材料：空瓶、色素、量杯、瓶盖。
步骤：1、将一空瓶盖上盖，放入水中。
2、在空瓶中注入四分之一有色水，放入水中。
3、在空瓶中注入二分之一有色水，放入水中。
结论：注入的水越多，瓶子越往下沉。
名称：橡皮泥在水中的沉浮。
材料：橡皮泥、量杯。
步骤：1、将橡皮泥做成实心形体放入水中。
2、将实心校皮泥做成空心的形体放入水中。
3、比较它们的排水量。
结论：空心时的排水量大于实心时的排水量，橡皮泥上浮。物体的沉浮与形状有关。
10、测量泡沫塑料块受到的浮力。
材料：塑料泡沫、定滑轮、线、测力计、水槽。
步骤：1、将线的一端栓在泡沫塑料上，另一端栓在测力计的挂钩上，并绕在定滑轮上。
2、拉动测力计。
结论：浮力=重力+拉力。
11、测量大小不同的泡沫塑料块受到浮力。
材料：大小不同的泡沫塑料块、定滑轮、线、测力计、水槽。
步骤：1、将定滑轮固定在水槽底部。
2、将线的一端拴在泡沫塑料上，另一端拴在测力计的挂钩上，并绕在定滑轮上。
3、拉动测力计。
12、泡沫塑料的体积大，浮力就大。
名称：下沉的物体受到浮力的大小。
材料：橡皮泥、细线、测力计、水槽。
步骤：1、用测力测出橡皮泥在空气中的重力。
2、将橡皮泥放入水中（ 小部分和侵入水中）
3、将橡皮泥大部分浸入水中。
4、将橡皮泥全部浸入水中。
结论：橡皮泥受到水的浮力会随浸入的多少而变化。
13、马铃薯在水中的沉浮。
材料：马铃薯、食盐、烧杯、铁片、酒精灯、夹子、胶头滴管。
步骤：1、将马铃薯分别放入两杯液体中，一杯中的马铃薯沉，另一杯浮。
2、用胶头滴管取两杯液体少许，滴在铁片上（用夹子夹住）。
3、放在酒精灯上加热。马铃薯沉的液体没有晶体析出，另一杯有。
结论：两杯液体不同。
14、调制不同的液体使马铃薯浮起来。
材料：马铃薯，、食盐、烧杯、玻璃棒。
步骤：1、往烧杯中分别倒入100毫升清水。
2、往烧杯中分别入入5克、10克、20元、30无、40克的食盐。
3、将马铃薯依次放入烧杯中。
结论：马铃薯的沉浮与食盐水的浓度有关。。
15、沉浮子。
材料：笔帽、橡皮泥、空瓶（有盖）
步骤：1、在笔帽的下端粘一团橡皮泥。
2、将它放入装有大半瓶水的瓶子中，用盖盖好。
3、用力挤压瓶子。
结论：浮力的大小与排开水量的大小成正比。
16、研究水在变热过程中的变化。
材料：试管、气球皮、橡皮筋、酒精灯。
步骤：1、在试管里装满水，并用气球皮把管口蒙住，用橡皮筋扎紧。
2、将试管入在酒精灯上加热。
结论：水加热后体积壮增大。
17、液体的热胀冷缩。
材料：平底烧瓶、塞子、玻璃棒、烧杯、红墨水。
步骤：1、在平底烧瓶中滴入4滴红墨水，用清水装潢，并用插用玻璃棒的塞子塞紧瓶口。
2、将平底烧瓶放入装有热水的烧杯中。
3、取出平底烧瓶又放入装有冷水的烧杯中。
结论：一般液体有热胀冷缩的性质。
18、气体的热胀冷缩。
材料：锥形瓶、气球、烧杯。
步骤：1、将气球口套在锥形瓶口上。
2、将锥形瓶分别放在装有热水、温水、冷水的烧杯中。
结论：气体有热胀冷缩的性质。
19、固体的热胀冷缩的性质。
材料：铜球、铜环、酒精灯。
1、将铜球沿铜环孔穿一穿。
2、将铜球放在酒精灯上加热一段时间。
3、将铜球沿铜环孔穿一穿。
4、将热铜球放入冷水中，再沿铜环孔穿一穿。
结论：固体在一般情况下有热胀冷缩的性质。
20、热是怎样传递的。
材料：铁丝、凡士林、小棒、酒精灯、支架。
步骤：1、将铁丝的两端固定在两个支架上。
2、在铁丝的不同地方涂上凡士林，并粘上小棒。
3、用酒精灯对着铁丝的一端加热。
4、结论：热从高温部分传到低温部分。
21、热在金属片中的传递。
材料：圆形金属片、凡士林、小棒、酒精灯、铁架台。
步骤：1、在圆形金属片的同心圆处涂上凡士林，并粘上小棒。
2、将金属片固定在铁架台上。
3、用酒精灯对着金属片的中心或边缘部分回热。
结论：热从高温部分传到低温部分。
22、摆的特征。
材料：铁架台、细线、同样大的螺帽。
步骤：1、用线的一端栓住螺帽，另一端在铁架台的支棒上（a、同一重物和同一摆长；b、摆长一样和重物的轻重不一样；c、摆长不一样，重物轻重一样）
2、将第一种拉到不同高度，将第二种和第三种都拉到同样高度。
结论：1、同一个摆，拉起越高，摆幅大，摆速快。
2、摆绳的长度一定，拉起的高度一定，重物重的摆幅大，摆速快。
3、重物一定，拉起的高度一定，摆绳长的摆幅大，摆速慢。
六年级下册实验。
1、 认识、使用显微镜。
1. 熟悉显微镜各部分的结构及功能，不能随意用其他不确切的名称来代替。（任意抽取4个部位，每个部位名称答对5分，共20分）
2. 正确使用显微镜，操作规范。（80分）
拿取。右手握镜臂，左手托镜座。（5分）
安放。稍偏身体左方，离实验桌约7cm，正确安装目镜和物镜。（5分）
对光。利用灯光或自然光，转换遮光器，使低倍物镜正对通光孔；两眼睁开，左眼注视目镜，转动反光镜，使视野达到白亮。（30分）
观察。载玻片上的标本正对通光孔，先使用低倍物镜，调节粗准焦螺旋，看清物象即可。注：高倍物镜是在低倍物镜调好之后使用，本实验不要求使用。（30分）
放回。清洁镜体，转动转换器，使高低倍物镜的镜头朝前，镜筒缓降到最低处；右手扶臂，左手托起，放回原处。（10分）
合格标准：能找到物象并达到60分，否则为不合格。
2、用显微镜观察洋葱表皮细胞。
实验材料：显微镜、洋葱表皮细胞切片。
实验步骤：1、右手握住镜臂，左手托住镜座，把显微镜向着光放在实验台上。（1分）
2、对光：转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。（1分）
3、调节载物台下的反光镜，从目镜往下看，能看见亮的光圈。（2分）
4、观察：调节粗准焦螺旋，把所要观察的洋葱表皮切片放在载物台上，用压片夹夹住，标本要正对通光孔的**。（2分）
5、左眼向目镜内看，同时转动粗准焦螺旋等，直到看清切片上的细胞为止。（3分）
6、整理器材。（1分）
3、制作和观察洋葱切片。
实验课题：制作和观察洋葱切片。
实验仪器：显微镜、载玻片、盖玻片、镊子、小刀、洋葱、吸水纸、滴管、碘酒、清水。
实验步骤：1、用滴管在载玻片上滴上清水
六年级科学下册实验
1 摩擦生热。实验目的 通过实验使学生认识到摩擦生热，机械能转化为热能。实验材料 砂纸 铁条。实验步骤 1 用砂纸包住铁条。2 反复快速摩擦一段时间。3 用手摸纸条。实验现象 用手触摸铁条，会感觉到铁条很热。实验结论 摩擦产生热量，机械能转化成热能。注意事项 铁条经过一段时间的摩擦会很热，注意不要烫...
六年级下册实验计划
单元实验名称。实验类型实验所需器材拟定时间。放大镜柱形 球形的透明器皿 塑料薄膜 铁丝 普通玻璃片 平面。分组与演示第1周镜片 水。教师演示 不同放大倍数的放大镜。昆虫或昆虫器官标本 放大镜。教师演示器材 有关昆虫形态构造。分组与演示和生活习性的多 课件或 资料。放大镜 食盐 味精 烧杯 滴管 玻璃...
六年级下册实验目录
湘教版小学科学六年级下册实验目录。实验名称。页码实验类型。实验器材绿色的卡纸 绿 实验步骤。1.将同样多的4种颜色的 散落在绿色的。1 自然的。p8选择。分组。色色的细线 计时。2.记录一分钟内捡拾细线的数量。器。2 观察水。污染对。p25 生物的影响。1.将带有泥沙的水自然静置。烧杯 药匙 明矾 ...