苏教版六年级下册抽样检测卷

发布 2020-08-02 04:30:28 阅读 3420

2024年春学期小学学业状况抽样检测。

六年级数学试卷。

一、计算。(25分)

1.直接写出得数。(4分)

2.解方程或比例。(9分)

2.1x+6.9x=2760%x-1.2=3.6 ∶x=3∶

3.计算下列各题,怎么样简便就怎样计算。(12分)

二、填空。(第9题每空0.5分,其余每空1分,计25分)

2.在里填上“>”或“=”

2小时20分 2.2小时6.3×790 63×79

3. 比15千克多30%是( )千克,100吨比( )吨轻20%,8米。

比( )米少米。

4. 一幅地图的比例尺是1∶5000000,图上距离5厘米,表示实际距离( )千米,实际175千米的距离在这幅地图上画( )厘米。

5.将学校操场按1:2500的比例画在图纸上,量得图纸上的长是6厘米,宽是2厘米,那么操场的实际面积是( )平方米。

6.在一个比例中,两个内项互为倒数,其中一个外项是最小的合数,另一个外项是( )

7.当x=( 时,0.6:x和:2能组成比例。

8.如果=y,那么x和y成( )比例,如果=y,那么x和y成( )比例。

9.下图中是某地2路公共汽车的行驶路线图。2路公共汽车从公园出发,向( )行( )千米到达中心。

广场,再向( )偏( )

)0的方向行( )

千米到达医院。

10. 一段圆柱形木料,底面半径4厘米,高12厘米,将它加工成最大的圆锥,这个圆锥的体积是立方厘米,削去部分的体积是立方厘米。

11. 如图,4个相同的直角三角形围成了一个正方形 ,已知。

a∶b=1∶3,阴影部分的面积占大正方形面积的 。

12. 把一个圆柱的底面16等份后,可以拼成一个。

近似的长方形(如右图),长方形的周长是33.12

厘米,那么这个圆柱的底面积是( )平方厘米,如果圆柱的高为10厘米,这个圆柱的体积是( )立方厘米。

三、判断题。(5分)

1.正方体和圆柱体的底面积相等,高也相等,那么它们的体积也相等。

2.如果圆锥的体积是圆柱的体积的,那么圆锥和圆柱一定等底等高。

3.在地图上,上海在北京的南偏东约300的方向,那么北京就在上海的北偏西约300的方向。

4.李师傅做100个零件,合格率是95%,如果再做两个合格零件,那么合格率就达到97

5.当圆的周长一定时,直径与圆周率成反比例。

四、选择题。(5分)

1.圆柱的体积一定时,底面积和高( )

a.正比例。 b.成反比例 c.不成比例。

2.如果字母a代表一个自然数(a不为0),那么下列各式得数最大的是( )a.

3它表示图上1厘米的距离,相当于实际距离( )

a.20米b.40米c.60米。

4.如果把一种精密的零件放大到原来的200倍,则画图时选用的比例尺是( )

a.1:200b.1:2000000 c.200:1

5. 如果x =y,那么x与y的比是( )

a.10:3b.8:15c.15:8

五、**与操作。(10分)

1.**。(5分)

上面图形都是用48厘米长的绳子围成的,先填写下表,再回答问题。

围成的正方形的个数与每个正方形的边长是否成反比例?为什么?

2.操作。(5分)

1)图中半圆的圆心o的位置用数对表示为。

2)画出半圆的对称轴。

3)将半圆绕b点顺时针旋转90°,画出旋转后的图形。

4)按1∶2的比画出三角形缩小后的图形。

5)缩小后的三角形的面积与原三角形面积的比是。

六、解决问题。(4+4+4+6+6+6=30分)

1.小明家要给客厅铺地砖,用边长20厘米的正方形方砖铺需要900块,如果改用边长为30厘米的方砖铺,需要多少块?

2.先将甲容器注满水,再将水倒入乙容器。这时乙容器中的水高多少厘米?(容器厚度忽略不计)

3. 甲乙两地间的铁路长300千米。一列客车和一列货车分别从甲乙两地同时出发,相向而行,货车与客车速度的比是2:3。相遇时,客车和货车各行驶了多少千米?

4.蜘蛛有8条腿,蜻蜓有6条腿。现在蜘蛛和蜻蜓一共有12只,一共数出80条腿。蜘蛛和蜻蜓各有多少只?(先假设蜘蛛和蜻蜓的只数同样多,再调整求出答案)

5. 小华收集了本班20名女生50米跑的测试成绩,制成如下扇形统计图。请根据图中数据把右图补充完整。

小华所在班级女生50米跑测试小华所在班级女生50米跑测试。

成绩统计图成绩统计图。

2024年5月数量/人 2024年5月

从第一幅图中可以清楚地看出。

从第二幅图中可以直观地看出。

6.一个塑料薄膜覆盖的蔬菜大棚,长是25米,横截面是一个半径为2米的半圆(如图)。

1)这个大棚的最大种植面积是多少平方米?

2)大棚内的空间大约有多少立方米?

3)搭建这个大棚约要用多少平方米的塑料薄膜?(含两头,接缝处不计。)

六年级数学参***及评分标准。

一、计算(25分)

1.直接写得数。(每小题0.5分,计4分)

2.解方程或比例。(每题3分,计9分。其中过程2分,结果1分,未写解共扣1分)

x=3 x=8 x=

3. 每小题3分,计12分。第小题未用简便方法计算的各扣1分。每小题过程2分,结果1分。

二、填空。(25分)

5. 7500 67. 38. 正,反。

9. 东 0.8 南东 55 1.2

10. 64π(或200.96) 128π(或401.92)

三、判断题。(5分)

四、选择题。(5分)

1. b 2. a 3. a 4. c 5. c

五、**与操作。(10分)

1.填表每空1分,计3分。回答问题每问1分,计2分。

答:围成正方形的个数与每个正方形的边长成反比例。

因为正方形的个数与每个正方形的边长是相关联的变量,且它们的积一定。或写出关系式:

正方形的个数×每个正方形的边长=12(一定)

2.操作。(5分)

1)0(3,2) (2)画对称轴(1分) (3)略

4)略5)1:4

六、解决问题。(4+4+4+6+6+6=30分)

1. 400 2. 2厘米 3. 客车180千米,货车120千米。

4. 填表略蜘蛛有4只,蜻蜓有8只。

5. 画条形图4分,回答问题各1分。

从第一幅图中可以清楚地看出各成绩段人数与总人数之间的关系。

从第二幅图中可以直观地看出各成绩段人数的多少。

6. 每小题2分,计6分。

1)2×2×25=100(平方米)

2)3.14×22××25=157(立方米)

3)3.14×22+3.14×2×25=169.56(平方米)

本大题分步列式的要分步给分,单位名称未写或写错的扣1分,答未写的共扣1分。

六年级抽样检测题

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