一、基础训练营(37分)
1.看拼音写汉字。(11分)
回眸六年的小学时光，我们觉得这段岁月如陈年美酒般gān chún( )如bèi lěi( )欲绽般美妙；如xián( )泥春燕般欢快……我们的天空中回荡着童年的wǎn zhuǎn( )动听的gē yáo( )zhuì( 满了快乐的繁星，xiāng( )满了友谊的珍珠。
2.巧填同音字。(3分)
kuī 帽本( )探 zhì( 理呆造。
3.查字典填空。(3分)
鼎”:按音序查字法，应查字母( )音节( )解释有：①大；②正，正在；③比喻并立的三方；④古代烹煮用的器物，一般是三足两耳。
给下面加点的“鼎”选择正确的解释。三国鼎立( )香火鼎盛( )鼎力相助( )青铜鼎( )
4.选词填空。(3分)
1) 他把自己一半的财产捐给了( )机构。 a. 慈祥b. 慈善。
2) 实验结果证明李明的( )正确。 a. 猜想b. 幻想。
3) 母亲生在农家，持家( )a. 勤俭b. 勤勉。
5.把成语补充完整，并选择合适的填入下面句中的括号内。(12分)
雪中心( )目前仰之( )理。
盎然 ( 力所兴叹不绝。
1) 天气变冷，从各地给灾民们运来棉被的车辆这真是( )啊！
2) 来到美丽的大兴安岭，( 到处都是绿色，真叫人。
6.按要求写句子。(5分)
1)根据词语的不同意思造句。
可怜：①值得怜悯。②(数量少或质量坏到)不值得一提。
2)我在英文课上往笔记本上抄写我孤芳自赏的新作。(缩句)
(3)老师不是上帝，不可能一切都知道。(改为反问句)
4)蟋蟀也有天敌。保守秘密对蟋蟀来说，是不可缺少的。(用恰当的关联词语把两句话合并成一句话)
二、综合展示厅(10分)
7.补充诗句或名言。(6分)
1) 惊奇就是爱迪生。
2) 绿树村边合。
3) 桃花潭水深千尺。
8.语言运用。(4分)
毕业将近，你一定有很多话说给小学的老师听，请给一位你尊敬的老师写一段赠言，最好能体现老师所教学科的特点。(要求语言得体，情感真挚)
三、课本直通车(11分)
9.古老的济南，城内那么城外又那么山坡上___些小村庄，小村庄的房顶上___点雪，对，这是张也许是唐代的名手画的吧。
10.法国作家雨果曾经这样说过：“世界上最浩瀚的是比___更浩瀚的是比___还浩瀚的是。
11.王刚做错了事，心里忐忑不安，好像填一个歇后语)
四、阅读检测台(12分)
耐磨的人生。
我的一个朋友在一次意外的事故中失去了右手。炎炎夏日里，我到他的小书屋去选书。我本来打算要穿一件凉爽的短袖汗衫出门的。
可是，临行前我还是毅然换了一件长袖汗衫——我忘不掉两年前他在酷暑时节穿一件长袖汗衫对我说“我今生再也无福穿短袖汗衫了”的悲苦神情，我希望这件长袖汗衫从我身上蒸出淋淋汗水，希望这淋淋汗水能多少减淡一点朋友的哀伤和痛楚。当我出现在那间小书屋时，朋友热情地迎上来与我握手。两只左手紧紧相握的瞬间，我俩都忍不住看着对方的衣衫大笑起来——因为，朋友居然穿了一件短袖汗衫。
朋友说，谢谢，我知道你的良苦用心。倒退两年，我还真的特别需要你这样做，但现在不同了……不瞒你说，刚出事的那阵子，我认为我活不下去了，我说什么也接受不了没有右手的残酷现实。我笨拙地穿衣，歪歪扭扭地写字，刮胡子的时候，把脸刮得鲜血淋漓，上厕所都十分不方便……我哭，我闹，我摔东西，我把脑袋剃得溜光来发泄。
后来，我就劝自己：别想那只手了，行不？瞧瞧人家古人多么豁达，满嘴的牙齿都掉光了，却说：
“口中无碍，咀嚼愈健”;一个叫达克顿的外国人，曾以为除了双目失明以外可以忍受生活上的任何打击，可他在60岁的时候，却真的双目失明了。这时候，他说：“噢，原来失明也是可以忍受的呀。
人可以忍受一切不幸，即使所有器官都丧失知觉，我也能在心灵中继续活着。”慢慢地，我平静下来。我开始穿着短袖汗衫出门，坦然地面对人们异样的目光。
我终于明白，我其实有一条韧性十足的命，它远比我想象中的那条命耐磨得多……
那一天，我倒空了自己的钱袋。我跟自己说：多选一些书吧，这间书屋的书一定富含灵魂之钙。
12.这篇短文主要写了一件什么事？(3分)
13.“朋友说，谢谢，我知道你的良苦用心”这句话中的“良苦用心”指的是什么？(3分)
14.面对人生的坎坷，“我”的朋友对人生的态度有了什么变化呢？想一想是什么原因使他发生了这样的变化？(3分)
15.读了短文，你一定会有许多感触吧，请用几句话把你的感悟写下来，你一定行！(3分)
五、习作百花园(30分)
16. 小学生活短暂而美好，告别朝夕相处的同学和老师，总有一番滋味在心头；未来的路还很长，需要我们不懈地努力。请以书信的形式，给你的老师或同学写一封信吧，注意书信的格式，内容要具体，感情要真实自然，左右。
六年级语文期末检测卷。
班级姓名满分：100分考试时间：90分钟。
一、选择合适的音、字、词填空。(18分)
挣扎( )扎( )辫子扎( )针。
2.嫌谦歉 ( 意( )虚( )弃。
3.严肃严格严厉严峻。
1)晚饭吃过了，屋里气氛( )谁也不开口说话。
2)爸爸对我要求很( )他经常( )地对我说：“你只有好好学习，将来才能为祖国做出更大的贡献。”
二、根据情节填写成语或诗句。(8分)
1.“由于准备不充分，我参加活动时总是提心吊胆的，害怕闹出笑话。”这句话中的“提心吊胆”是写心情的词语，请你再写出两个表示心情的词语。
2.即将告别母校，告别亲爱的老师和同学，我们自然会想到很多关于送别的名句。李白送别孟浩然时写下了“孤帆远影碧空尽高适在送别董大时也写了“莫愁前路无知己都表达了对好友的美好祝福。
三、按要求完成句子练习。(12分)
1.改写句子，意思不变，使语气更强烈。
老师的教育之恩，我们不能忘记。
2.用修改符号修改下面的句子。
我们班的小林同学主动承担图书管理员。
3.在六年的小学生活中，老师为我们的成长付出了很多很多。请你用“凝聚”“倾注”“祝福”几个词语写一段赞美老师的话。
4.根据情境续写句子。
冬是孕育的季节，孕育明媚的春天；春是播种的季节，播种着夏的希望；夏是秋是累累果实是对四季的回报。
四、巧判是非，对的画“√”错的画“”。8分)
1.“觑、蹑、赘、瘫”四个字，按音序排列，“瘫”字应排在最前面。(
2. 《蟋蟀的住宅》节选自法布尔的《昆虫记》,这是一个童话故事。(
3.陶渊明和孟浩然虽然生活的年代不同，但他们同属于田园诗人。(
4. “红胸的知更鸟醒来了，它们用细细的小腿站在枝头，摇晃着身子，也轻轻地吟唱起快乐的歌儿。”这句话运用了比喻的修辞手法。
六年级语文期末检测卷
基础知识 40分 一 看拼音，写词语。10分 nu y k w i f i cu sh j ch u t d n sh ng k x ng j li gu i qi o ju n z ng 二 二 给带点的字选择正确读音用 画出。3分 徘徊 hu i hu 爱憎 z ng z ng 掺和 ch n ...
六年级语文期末检测卷
2011 2012学年度第二学期小学期末考试。六年级语文试题。温馨提示 亲爱的同学，欢迎你参加本次考试，祝你答题成功！答题前，请你务必在指定位置填写好座号，并将密封线内的项目填写清楚 一 基础知识与积累运用 30 一 字词百花园。1 看拼音写词语，要求写得正确 美观。8 ti n j ngnu y ...
小学语文六年级下册期末质量检测卷
南安市小学六年级下册语文期末质量检测卷。学校 姓名班级 成绩 1 一 基础知识 33分 1 读拼音，写词语。5分。毕业了，我们即将 ng sh u 迈向新生活，多么想留住那些温暖的日子。在成长的路上，有平坦，也有q q 有快乐，也有烦恼。无论怎样，都不f ng i 我们健康而正直地成长。看到有人受q...