上佳市小学六年级语文古文(上册)练习(1)姓名成绩。一、理解下面的字。(40分)
弈通国之。善使诲。
其惟虽。鸿鹄援缴。
之虽之。俱弗若之。
矣为其。与曰非。
然辩斗故。以去日中。
车盖及则。盘盂日苍苍凉凉。
探汤决孰。汝。
2、说说句子的意思。(60分)
使弈秋诲二人奕。
思援弓缴而射之。
为是其智弗若与?
我以日始出时去人近。
及其日中如探汤。
孰为汝多知乎?
上佳市小学六年级语文古文(下册)练习(2)年( )班姓名。
一、理解下面的字。(38分)
鬻誉吾陷——
或以子何如——
应履且置——
市坐操遂——
置至宁反——
之无自信持度市罢——
吾信度忘操之自度其足——
中者乎弗知——
未可退习之守——
失——二、理解下面带点的字。(12分)
1、郑人有且置履者。
2、先自度其足而置之其坐。
3、至之市而忘操之。
4、反归取之。
三、说说句子的意思。(50分)
1、吾盾之坚,物莫能陷也。
2、吾矛之利,于物无不陷也。
3、以子之矛,陷子之盾,何如?
4、至之市而忘操之。
5、何不试之以足?
上佳市小学六年级语文古文(上册)练习题(1)姓名成绩。1、解释带点的词。(75分)
弈秋,通国之善弈者也。
弈通国之。善。
使弈秋诲二人奕,其一人专心致志,惟弈秋之为听。
使诲其。惟。
一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。
虽鸿鹄援。缴之。
虽与之俱学,弗若之矣。
虽之俱。弗若之矣。
为是其智弗若与?
为其与。曰:非然也。
曰非然。2、说说句子的意思。(15分)
使弈秋诲二人奕。
思援弓缴而射之。
为是其智弗若与?
3、理解课文内容填空。(10分)
通过弈秋教两个人学下围棋的事,说明了学习必须。
的道理。上佳市小学六年级语文古文(上册)练习题(2)姓名成绩。1、解释带点的词。(60分)
见两小儿辩斗,问其故。
辩斗故。
小学六年级小古文练习
苏州香雪海小学六年级小古文练习 二 班级姓名成绩。一 对词。2 6 12 1 奇花对桃红对春分对 2 连一连,把能组成的对子的连在一起。雪竹枯荷。媚柳高歌。痛饮烟萝。二 注释题。3 12 36 1 幼而徇齐幼。2 长而敦敏敏。3 读书法,有三利法三到。4 心眼口,信皆要信皆要。5 方读此,勿慕彼方慕...
小学六年级小古文练习
苏州香雪海小学六年级小古文练习 一 班级姓名成绩。一 填空题。4 8 32 1 子曰 学而时习之。2 学习后并且按时去复习,不也很吗?3 有志同道合的人从远方来,不也很吗?4 别人不了解我,但我不生气,不也是吗?二 注释题。2 10 20 1 时习。2 愠。3 辄。4 引。5 握。6 汝。7 鳞。8...
六年级课外古文阅读练习
姓名成绩。训练策略 化难为易情趣相融方法解析讲练结合。文言文阅读。文言文学习及阅读方法。诵读可分四步进行 第一步,借助注释,粗读课文。预习时完成粗读任务。粗读的首要任务是疏通文字,然后再此基础上感知课文,从整体上初步把握课文结构。结合注释,根据上下文读两三遍,对课文内容应该能了解六七成了。粗读中要画...