2024年--2020学年第一学期部编版语文六年级上册期末模拟测试
班级姓名得分。
一、积累与运用。（50分）（ 未标分值的题，除14题总共是4分外，其他的每空均为1分 ）
1.看拼音，写词语。(6分)
xiūsè xuán yá níngjù shù fù gān zhè fáng yù
2.丁丁在读《红岩》时，为书中革命志士而感动。他在写读书心得时，想用“始终不yú”这个词语来形容江姐坚定的信念，可是却不会写“yú”字。
他查到了四个“yú”字。在这个词中应该用 ，这个字的意思是。
3.下列划线字注音完全正确的一项是（ ）
a．高邈(miǎo)酝酿(niànɡ)竦峙(zhì)水藻(zǎo)b．锥形(zhuī)薄雪(bó)烘托(hōnɡ)唱和(hè)
c．吝啬(sè)嘹亮(liáo)禅心(chán)莅临(wèi)d．抚摸(fū)花苞(bāo)淅沥(xī)屋檐(yán)
4.下列词语中没有错别字的一组是( )
a.飞弛衣裳天奈之音余音绕粱 b.爆布纯熟轻歌慢舞画龙点晴。
c.伶俐萍藻粉末登场字正腔园 d.批阅袖筒曲终人散有板有眼。
5.下面各组词语不是近义词的一组是（ ）
a.千里一碧——青草茵茵 b.别出心裁——标新立异。
c.全神贯注——全力以赴 d.心惊肉跳——大惊失色。
6.下列对词语中加点字的解释错误的是（ ）
a.细味其言（体会，研究） b.良久（很） c.别出心裁（安排取舍）
d.居高临下（到，来） e.巍巍乎若太山。（ 高大的样子 ）
7.下列句中，标点符号使用不恰当的一项是（ ）
a.“你知道吗？”桑娜说：“咱们的邻居西蒙死了。”
b.这，**还是戏剧？这，不是太像杂技了吗？
c.我总是仰望高空，对光明心驰神往；我从不顾影自怜，也不孤芳自赏。
d.紫禁城的城墙十米多高，有四座城门：南面午门，北面神武门，东西面东华门、西华门。
8.对下列修辞手法判断不恰当的一项是（ ）
a.死亡在洪水的狞笑声中逼近。（拟人）b.五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。（夸张比喻）
c.每到春来，伏案时抬头便看见檐头积雪。（比喻）d.草长，树木长，山是一天一天地变丰满。(排比）
9.下面说法有错误的一项是（ ）
a.生活中的一些词语与戏曲有关，如：“跑龙套”原指演戏时扮演随从或兵卒，后比喻在人手下做无关紧要的事；“有板有眼”原指唱腔合乎节拍，后比喻言语行动有条理、有节奏。
b.**《桥》以“桥”为题有两层含义：一是指引渡人们脱离危险的窄木桥，二是指指挥群众安全撤离险境却牺牲自己和儿子的老支书。
c.高尔基的自传体**三部曲是《童年》《在人间》《我的大学》，《童年》讲述的是阿廖沙三岁到十岁期间的童年生活。
d.杜牧的《江南春》和王安石的《书湖阴先生壁（其一）》都是七言律诗，韵脚分明，节奏明快，朗朗上口。
10.下面语段的空白处，应依次填入的一组句子是（ ）
不是所有的笑容都表达喜悦， ；不是所有的喝彩都表达赞颂，__不是所有的顺从都表达虔敬__；不是所有的顺利都表达成功，__
就像不是所有的反对都表达憎恶 ②就像不是所有的眼泪都表达悲痛 ③就像不是所有的沉默都表达否定 ④就像不是所有的挫折都表达不幸。
a.③②b.④③c.②③d.④③
11.填在横线上最恰当的一组词语是（ ）
人是高等社交动物，多交朋友，让人脉广博一些，无可厚非。 一味地去追求人脉，将人脉“神化”， 煞费苦心地去攀附名人、能人， 与之建立人脉圈，达到不可告人的目的， 值得商榷了。
a.可是甚至并且那就 b.可是并且甚至那么 c.如果甚至并且那就 d.因为甚至并且那就。
12.填同音字，组成词语。（6分）
ò 沙生 （ 写 ｙù沐习偶。
zǎｏ 萍堂 （ 晨 jｉé（约 （ 束枯（ ）
13．照样子写出带有“清”字的词语，分别和下面的词语搭配。（填上的词语不重复）（4分）
例：（清爽）的天气 （ 的溪水 （ 的足迹 （ 的月光 （ 的叫声。
14. 人们常说的“五行”指。
五谷”指。15. “其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”这句话是说的。你还记得他说的哪句名言？请写下来。 。
16.谈到《少年闰土》，你会想到它选自**谈到贝多芬，你会想到他的作品谈到知音，你会想到的故事是与知音有关的成语。
17.《西江月夜行黄沙道中》的作者是代的其中你最喜欢的两句是： 。
18.那些小丘的线条是就像只用不用的中国画那样，到处轻轻。
19.宋代名臣李纲非常爱国，外敌侵略国土，他这样说：“祖宗疆土不可以。
20.闰土对我说：“晚上我和爹管西瓜去，你也去。”（改为转述句）
21. “他会说什么呢？这是闹着玩的吗？
自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？
……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”
这段文字是对桑娜的描写，用一个词语来形容她的心情你觉得主人公的高贵品质是。
二、阅读与理解。（4分+8分+8分）
一）非连续性文本阅读。
看看我们身边，你也许会发现，不少小学生都配戴上了眼镜。请根据“光明小学二至六年级视力情况调查”主题活动中调查搜集到的相关数据，完成题目。
光明小学学生视力调查统计表(调查人数：3624人)
22.请用简洁精练的语言，描述上述调查表所揭示的问题。（2分）
23.根据你的生活体验，该如何解决这个问题（至少从两个方面尝试）？(2分）
二)课内阅读。(8分)
就在伯父去世那一年的正月里，有一天，是星期六的下午，爸爸妈妈带我到伯父家里去。那时候每到周末，我们姐妹三个轮流跟随着爸爸妈妈到伯父家去团聚。这一天在晚餐桌上，伯父跟我谈起《水浒传》里的故事和人物。
不知道伯父怎么会知道我读了《水浒传》,大概是爸爸告诉他的吧。老实说，我读《水浒传》不过囫囵吞枣地看一遍，只注意紧张动人的情节；那些好汉的个性，那些复杂的内容，全搞不清楚，有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。伯父问我的时候，我就张冠李戴地乱说一气。
伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。
”听了伯父这句话，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难受。从此，我读什么书都不再马马虎虎了。
24.联系上下文，解释词语。(2分)
1)囫囵吞枣： 。
2)张冠李戴： 。
25.“我”读书时“囫囵吞枣”的句子 ,
具体描写“我”读书 。
时“张冠李戴”的句子。(2分)
26.“哈哈！还是我的记性好。”对这句话理解正确的是( )2分)
a. 伯父夸自己，嘲笑我的记性差。
b. 这句话表面看是在夸自己记性好，实际上是在用幽默的语言、委婉的语气批评“我”读书太马虎。
27.给短文取一个小标题： (2分。
三）课外阅读我家的小园。
我家的东南边有一块长方形的小园，里面有各种蔬菜、花草和树木。这里一年四季都是美丽的。‖
春天到了，大地像铺上了一条绿毯子，园里一片绿油油的。一群小鸟停在树枝上，唱着婉转动听的歌，静静的小园开始热闹起来了。
夏天，成行的向日葵长得茁壮，绽开着一朵朵金黄色的花，迎着朝阳微笑。火红的石榴花开得十分茂盛，散发出阵阵芳香。成群的蜜蜂和蝴蝶翩翩起舞，纵情欢唱。
一排排玉米威武地挺立着，结出了硕大的玉米棒子。地里，茄子紫了，西红柿红了，南瓜圆了。望着这丰硕的果实，我更加感到小园的可爱。
秋天，喇叭花开了，在绿叶丛中伸出了支支粉红色或紫色的小喇叭，正在为小蜜蜂吹奏着动听的歌。石榴树上石榴熟了，红色的果皮裂开了，露出珍珠般的颗粒，好像迎着我咧嘴微笑。这一切怎不惹人喜爱？
部编本六年级上册语文期末复习题
9 反映合作的谚语 10 孙陵听不进忠言劝告，你可以用来奉劝他。11 风停了，山中的一切变得非常幽静。改为拟人手法 12 在他们听来，我拉的小夜曲最难听。改为比喻手法 13 请设计一条保护地球及其资源的公益广告。15字以内 三 判断对错。1 穷人 的作者是世界著名的童话作家列夫 托尔斯泰。2 今年，...
部编本小学语文六年级上册《报纸的故事》教学设计
报纸的故事。1.扫清文字障碍，理清文章脉络。2.培养阅读能力 通过自读课文，提出问题，自学课文。3.体会作者渴望阅读，追求真理的细腻心理。相关资料。简介作者，便于学生了解作者一生对文学的不懈追求。本文作者孙犁向我们讲述了自己1935年失业以后想读报纸的一段经历。1.自由读课文。2.小组互查。注意读准...
部编本小学语文六年级上册25好的故事教案
25好的故事。教学目标 1.知识与能力。1 正确读写本课 搁 综 等生字，掌握 预告 烟草 烟雾 昏沉 错综 等词语，正确 流利 有感情地朗读课文。2 理解课文中含义深刻的句子，感受本文超现实想象和情感的层次性变化。3 品悟本文明快 美丽的感情基调和美学意境。2.过程与方法。联系上下文和时代背景理解...